由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室很難用亞鐵鹽與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀,應(yīng)用如圖所示電解實驗可制得白色的純凈的Fe(OH)2沉淀,兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應(yīng)為
 
,b電極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電解液c可以是
 
(填編號).
A.純水         B.NaCl溶液            C.NaOH溶液             D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為
 
,在加入苯之前,對c溶液應(yīng)做簡單處理
 

(4)為了在較短時間內(nèi)看到白色沉淀,可采取的措施是
 
(填編號).
A.改用稀硫酸作電解液                  
B.適當(dāng)增大電源的電壓
C.適當(dāng)減小兩電極間的距離              
D.適當(dāng)降低電解液的濃度.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)電子的流向來確定,a是電子流出的一極,所以a電極是負(fù)極,應(yīng)是活潑的鐵,b電極的電極是水中的氫離子放電;
(2)A.純水不能導(dǎo)電; B.NaCl溶液,b極氫離子放電;C.NaOH溶液,b極氫離子放電; D.CuCl2溶液中b極銅離子放電;
(3)d為苯,其作用隔絕空氣,在加入苯之前,對c溶液應(yīng)做簡單處理加熱驅(qū)走溶液中的氧氣;
(4)短時間內(nèi)看到白色沉淀,增大反應(yīng)的速率即可.
解答: 解:(1)電子的流向來確定,a是電子流出的一極,所以a電極是負(fù)極,應(yīng)是活潑的鐵,b電極的電極是水中的氫離子放電,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,
故答案為:Fe;2H++2e-=H2↑;
(2)A.純水不能導(dǎo)電,故錯誤;
B.NaCl溶液,b極氫離子放電,故正確;
C.NaOH溶液,b極氫離子放電,故正確;
D.CuCl2溶液中b極銅離子放電,故錯誤;
故選:BC;
(3)d為苯,其作用隔絕空氣,在加入苯之前,對c溶液應(yīng)做簡單處理加熱驅(qū)走溶液中的氧氣,故答案為:隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化;加熱除去溶解的氧氣;
(4)短時間內(nèi)看到白色沉淀,適當(dāng)增大電源電壓、適當(dāng)縮小兩電極間距離可增大反應(yīng)的速率,而改用稀硫酸不能生成沉淀,降低溫度反應(yīng)速率減慢,故答案為:BC.
點(diǎn)評:本題考查氫氧化亞鐵的制備和電解原理,明確電解原理及Fe為陽極是解答本題的關(guān)鍵,注意實驗中防止氫氧化亞鐵被氧化,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂著火時,可用來滅火的物質(zhì)是( 。
A、N2
B、CO2
C、沙土
D、煤油

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),在反應(yīng)過程中NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(NH3%)與溫度(t℃)關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)t<500℃時,NH3%逐漸增大,是因為
 

(3)t>500℃時,NH3%逐漸減小,是因為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下在2L密閉容器中充入2molSO2和2molO2,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),進(jìn)行到4min時,測得n(SO2)=1.2mol.下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)進(jìn)行到2min時,容器中n(SO3)可能為0.5mol
B、當(dāng)v(SO2):v(O2):v(SO3)=2:1:2時該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、溫度升高時正反應(yīng)速率升高,逆反應(yīng)速率降低
D、4min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.5mol?L-1?min-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化
B、△H>O表示放熱反應(yīng),△H<0表不吸熱反應(yīng)
C、△H的大小與反應(yīng)物的用量無關(guān)
D、生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量時,△H>0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的兩種固態(tài)物質(zhì)熔化或升華時,克服的微粒間相互作用力屬于同種類型的是(  )
A、碘和氯化鉀
B、金剛石和重晶石
C、二氧化硅和干冰
D、軟脂酸甘油酯和冰醋酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫化鈉是重要的工業(yè)原料.
(1)高溫時,物質(zhì)的量相等的甲烷與硫酸鈉在催化劑作用下恰好完全反應(yīng),制得硫化鈉.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)往某Na 2S樣品(含Na 2CO 3、Na 2SO 4雜質(zhì))溶液中加人少量BaS溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾渣中加人過量鹽酸,沉淀完全溶解.
①沉淀溶于鹽酸的離子方程式是
 

②甲同學(xué)由上述實驗得出結(jié)論:相同溫度下,K sp(BaCO 3)<K sp(BaSO ).
乙同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗無法推導(dǎo)出K sp(BaCO 3)與K sp(BaSO 4)的大小關(guān)系,理由是
 

(3)利用Na 2S為沉淀劑,由鋅灰可制得ZnS.鋅灰經(jīng)稀硫酸浸取后所得浸取液含Zn 2+、Cd 2+、Al 3+、Fe 2+,F(xiàn)e3+等,由該浸取液制備ZnS的工藝流程如下圖所示.
步驟(i)所得濾渣中含有鋁元素的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( 。
A、已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-241.8 kJ?mol-1,則H2燃燒熱為-241.8 kJ?mol-1
B、已知:S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1=-Q1;S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2=-Q2(Q1、Q2均正值),則Q1<Q2
C、吸熱反應(yīng)一需要加熱才能發(fā)生
D、反應(yīng)物總能量大于生成物總能量是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某化學(xué)興趣小組擬合成苯甲酸甲酯,查閱有關(guān)資料有表中數(shù)據(jù);并設(shè)計了如圖,以苯甲酸、甲醇為原料制取苯甲酸甲酯.
苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯
熔點(diǎn)/℃122.4-97-12.3
沸點(diǎn)/℃24964.3199.6
密度/g?-31.26590.7921.0888
水溶性微溶互溶不溶
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,開始緩慢加熱,回流50分鐘,反應(yīng)液冷卻至室溫后,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
(1)甲裝置的名稱是
 
,其作用是
 
;冷卻水從
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
(2)收集產(chǎn)品時,控制的溫度應(yīng)在
 
℃左右.
(3)本實驗中加入過量甲醇的目的是:
 

Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制,首先將粗產(chǎn)品倒入分液漏斗中,分別依次用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌,分出的產(chǎn)物再加入少量無水硫酸鎂固體,靜置片刻,過濾除去硫酸鎂固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集餾分,得苯甲酸甲酯.回答下列問題:
(4)在洗滌操作中,用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌的主要目的是:
 

(5)實驗制得的苯甲酸甲酯精品質(zhì)量為10g,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為
 
(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案