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下列有關實驗原理、方法或結論敘述不正確的是( 。
A、可用水來鑒別汽油、四氯化碳和乙酸
B、欲除去乙烷氣體中混有的乙烯,在鎳粉催化條件下通入適量氫氣
C、除去溴苯中紅棕色的溴,可用稀NaOH溶液洗滌,并用分液漏斗分液
D、室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液,可除去苯中少量苯酚
考點:物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用,物質的分離、提純和除雜
專題:實驗評價題
分析:A.根據(jù)物質的溶解性及密度判斷;
B.用溴水除去乙烷中的乙烯;
C.溴易和氫氧化鈉溶液反應生成可溶性溴化鈉,溴苯不溶于水;
D.苯酚和氫氧化鈉溶液反應生成可溶性的苯酚鈉,苯和氫氧化鈉溶液不互溶.
解答: 解:水和汽油、四氯化碳不互溶,所以會分層,汽油密度小于水、四氯化碳密度大于水,水和乙酸互溶,所以能用水鑒別這三種物質,故A正確;
B.欲除去乙烷氣體中混有的乙烯,在鎳粉催化條件下通入適量氫氣,該方法操作不方便,且氫氣的量不容易控制,可以用溴水除去乙烷中的乙烯,故B錯誤;
C.易和氫氧化鈉溶液反應生成可溶性溴化鈉,溴苯不溶于水,稀NaOH溶液洗滌,并用分液漏斗分液,故C正確;
D.苯酚和氫氧化鈉溶液反應生成可溶性的苯酚鈉,苯和氫氧化鈉溶液不互溶,然后采用分液的方法分離,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了物質的鑒別及物質的分離和提純,明確物質的性質是解本題關鍵,根據(jù)物質的性質確定分離和提純或鑒別的方法,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機實驗操作或敘述正確的是(  )
A、甲烷和氯氣在室溫下的黑暗環(huán)境中可以穩(wěn)定存在
B、苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持100℃-110℃反應生成一取代產物硝基苯
C、苯能使溴水褪色是因為二者反應生成了溴苯
D、要除去乙烷中的乙烯制得純凈的乙烷,可將混合氣通入酸性高錳酸鉀溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y中含有相同的元素,Z、W中也含有相同的元素,根據(jù)反應X+H2O→Y+H2↑;Z+H2O→W+O2↑(方程式均未配平),可推斷X、Y中及Z、W中相同元素的化合價的高低順序為( 。
A、X>Y   Z>W
B、X<Y   Z<W
C、X>Y   Z<W
D、X<Y   Z>W

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、鹽酸溶液加到氫氧化鐵中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
B、硫酸與氫氧化鋇溶液反應:H++SO
 
2-
4
+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
C、碳酸氫鈣溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
D、少量CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于可溶性含氧酸鹽的是(  )
A、NaCl
B、BaSO4
C、Na2CO3
D、Mg(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

將Al片和Cu片用導線聯(lián)接,一組插入濃硝酸中,一組插入稀氫氧化鈉溶液中,分別形成的原電池,在這兩個原電池中,負極分別為( 。
A、Cu片、Al片
B、Al片、Cu片
C、Al片、Al片
D、Cu片、Cu片

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在Al(OH)3膠體中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量.先出現(xiàn)沉淀,后沉淀溶解
B、SiO2既能和氫氟酸反應又能和氫氧化鈉反應,所以它是兩性氧化物
C、“冰,水為之,而寒于水”說明相同質量的水和冰,冰的能量更高
D、HCI溶液和NaCl溶液均通過離子導電,所以HCI和NaCl均是離子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關硝酸化學性質的敘述中,正確的是( 。
A、因為SO2有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、酸性KMnO4溶液褪色
B、硝酸能與Na2SO3反應,生成SO2氣體
C、硝酸與FeO反應,只表現(xiàn)氧化性
D、濃硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黃色

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科目:高中化學 來源: 題型:

綠原酸是一種新型高效的酚型天然抗氧化劑,在食品行業(yè)有著廣泛的用途,在某些食品中可取代或部分取代目前常用的人工合成的抗氧化劑.
綠原酸
H+/H2O
反應①
+
(1)在反應①中,綠原酸與水按1:1發(fā)生反應,則綠原酸的分子式為
 

(2)1mol化合物Ⅰ與足量金屬鈉反應生成標準狀況下氫氣體積為
 

(3)寫出化合物Ⅱ與足量濃溴水反應的化學反應方程式:
 

(4)1mol化合物Ⅱ與足量的試劑X反應得到化合物Ⅲ(),則試劑X是
 

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