下列有關金屬的說法中,不正確的是 ( )
A.青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金
B.銅表面易形成致密的氧化膜
C.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂
D.鋁是活潑金屬,但在空氣中耐腐蝕
科目:高中化學 來源: 題型:
l,2二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫 下它是無色液體,密度2.189.cm,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑。在 實驗室中可用下列反應制備1,2二溴乙烷。
某化學興趣小組用如圖所示的裝置(部分固定和夾持裝置省略)進行探究實驗,以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃硫酸與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?/p>
回答下列問題:
(1)已知該實驗的副反應之一是乙醇會被濃硫酸氧化成CO2。寫出該反應的化學方程式:
_________________________________________________________________。
(2)甲同學認為:溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理
由是________(填正確答案的標號,下同)。
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應 B.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
C.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
D.濃硫酸氧化乙醇生成的乙醛,也會使溴水褪色
(3)乙同學經(jīng)過仔細觀察后認為試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成,該現(xiàn)象是
(4)丙同學對上述實驗進行了改進,在I和II之間增加如圖所示的裝置,則A中的試劑為________,其作用是________B中的試劑為________,其作用是________。
(5)丁同學通過洗滌、蒸餾等操作對l,2一二溴乙烷粗品進行了精制。該洗滌操作用到的主要玻璃儀器是_________,該儀器在使用前須清洗干凈并_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬材料
B.金、銀、銅是應用最廣泛的金屬材料
C.鈦被譽為“21世紀的金屬”,應用前景很廣闊
D.銅是導電性、導熱性最好的有色金屬
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是 ( )
A.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al涉及氧化還原反應 (2012·廣東理綜,10B)
B.四川災區(qū)重建使用了大量鋼材,鋼材是合金 (2009·廣東,5②)
C.金屬材料都是導體,非金屬材料都是絕緣體 (2008·山東理綜,9A)
D.合金材料中可能含有非金屬元素 (2009·山東理綜,9A)
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關判斷中不正確的是 ( )
A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.溶液A和B均可以選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.實驗方案Ⅱ更便于實施
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科目:高中化學 來源: 題型:
銅器久置,表面會生成一層綠色固體,為了解銅在空氣中的腐蝕情況,某化學興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行探究。查閱相關資料后,猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽。
該小組同學利用下圖裝置進行實驗(部分夾持儀器略)。
①對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色。
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。
觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。
請回答下列問題:
(1)綠色固體中含有的元素是______________________________________________。
(2)加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是________________________________________。
(3)假設該綠色物質(zhì)是一種純凈物,則其化學式可能是________________________,加熱分解的化學方程式為________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)上述實驗步驟③中的反應的離子方程式為__________________________________
________________________________________________________________________。
(5)實驗裝置最后的干燥管的作用是_________________________________________。
(6)如果將B、C兩裝置對調(diào),能否達到實驗目的________(填“能”或“不能”),為什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
最近霧霾天氣又開始肆虐我國大部分地區(qū)。其中SO2是造成空氣污染的主要原因,利用鈉堿循環(huán)法可除去SO2。
(1)鈉堿循環(huán)法中,吸收液為Na2SO3溶液,該吸收反應的離子方程式是________________。
(2)已知H2SO3的電離常數(shù)為K1=1.54×10-2,K2=1.02×10-7,H2CO3的電離常數(shù)為K1=4.30×10-7,K2=5.60×10-11,則下列微粒可以共存的是 ________________。
A.CO HSO B.HCO HSO
C.SO HCO D.H2SO3 HCO
(3)吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO):n(HSO)變化關系如下表:
n(SO)n(HSO) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
①上表判斷NaHSO3溶液顯________________性,從原理的角度解釋原因________________。
②在NaHSO3溶液中微粒濃度關系不正確的是________(選填字母)。
A.c(Na+)=2c(SO)+c(HSO)
B.c(Na+)>c(HSO)>c(H+)>c(SO)>c(OH-)
C.c(H2SO3)+c(H+)=c(SO)+c(OH-)
D.c(Na+)+c(H+)=2c(SO)+c(HSO)+c(OH-)
(4)當吸收液的pH降至約為6時,需送至電解槽再生。再生示意圖如下:
①吸收液再生過程中的總反應方程式是________________。
②當電極上有1 mol電子轉(zhuǎn)移時陰極產(chǎn)物為________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某一無色透明溶液中只可能存在H+、Ba2+、Mg2+、Cu2+、OH-、HCO3-、
CO32-、NO3-、SO42- 中的一種或幾種。已知該溶液能與Al反應放出H2
(1)若反應生成Al3+,則原溶液中一定存在 可能存在的離子有
(2)若反應生成AlO2- ,則原溶液中一定存在 可能存在的離子有
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