(18分)某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗。(圖中a、b、c表示止水夾)。
請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有 (至少填2種),寫出實驗室里利用A裝置制取氯氣的離子方程式 。
(2)只用A、C、E相連后的裝置用于制取Cl2并進行相關的性質實驗。若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分成兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現象結論如下:
實驗序號 | 實驗操作 | 現 象 | 結 論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應的產物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入 NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產生 | 氯氣與水反應的產物具有較強的酸性 |
實驗序號 | 結論 | 理由 |
Ⅰ | | |
Ⅱ | | |
⑴ H2、CO2、H2S等(2分) MnO2+2Cl -+4H+ Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)
⑵ ①實驗Ⅰ結論不合理(2分),因為Cl2也有氧化性,此實驗無法確定是Cl2還是HClO漂白…(2分);或者實驗Ⅱ結論不合理……(2分),因為制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應產生氣泡……(2分)?②試管中溶液由無色變?yōu)樗{色………(2分)
⑶① Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ………(2分)
②a 、b ……(2分); c ……(2分) 雙手緊握(或微熱)………(2分)
解析試題分析:(1)該裝置的最大特點是可以控制反應的發(fā)生和停止,藥品一般是固體和液體在常溫下能反應,且不需要加熱。例如實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,鋅難溶于水,氫氣難溶于水,當將裝置中的導氣管關閉后,生成的H2使裝置中的氣壓增大,從而使固體和液體分離,使反應停止,所以能用圖中的裝置制取氫氣;與此類似的該裝置還可以制備CO2、H2S等;實驗室利用二氧化錳氧化濃鹽酸制備氯氣,反應的離子方程式為MnO2+2Cl -+4H+ Mn2++Cl2↑+2H2O。
(2)①實驗室制得的氯氣中有雜質氣體水蒸氣和氯化氫氣體,要進行干燥的氯氣不具備漂白性的驗證試驗,再進行實驗Ⅰ才能得到結論;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸也能和碳酸氫鈉反應產生二氧化碳氣體,不一定是氯氣與水反應的產物的酸性;
②驗證Cl-和Br-的還原性強弱可根據反應Cl2+2Br-=2Cl-+Br2設計實驗,在A裝置中制備氯氣,生成的氣體通入到裝有溴化鈉溶液的C中,如燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,可證明氯氣的氧化性強于溴;
(3)①濃硝酸具有強氧化性,與銅反應生成二氧化氮氣體,反應的化學方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
②濃硝酸與銅反應生成的二氧化氮收集于試管丁中,由于二氧化氮能和水反應,則燒杯內氣體的壓強會減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會倒流于試管丁,所以要先關閉止水夾a、b,然后再打開止水夾c,用微熱法使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中,從而驗證NO2與水的反應。
考點:考查常見氣體制備原理及裝置選擇;氯氣的實驗室制法;硝酸的化學性質;氮的氧化物的性質及其對環(huán)境的影響.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室制備溴苯可用如圖所示的裝置,填寫下列空白:
(1)關閉F夾,打開C夾,在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,反應一段時間制的溴苯。溴苯是一種密度比水 (填”小”或”大”)的無色液體,在實驗中因為 而顯褐色。則三口燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為___ __和__ _。
(2)D、E試管內出現的現象為_____________________________________。
(3)待三口燒瓶中的反應進行到仍有氣泡冒出時松開F夾,關閉C,可以看到的現象是__________________。
(4)三口燒瓶中的溴苯經過下列步驟分離提純:
①向三口燒瓶中加入10 mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是______________________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是___。
(5)經過上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質為_____________,要進一步提純,下列操作中必須的是_______(填入正確選項前的字母):
A.重結晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(16分)工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分是MnO2)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其工業(yè)流程如下:
回答下列問題:
(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出率,可以采取的措施有(寫一條) 。
(2)除鐵工序中,在加入石灰調節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦,其作用是:
。
(3)凈化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等雜質。若測得濾液中c(F-)="0.01" mol?L-1,濾液中殘留的c(Ca2+)= 〔已知:Ksp(CaF2)=1.46×10-10〕,
(4)沉錳工序中,298K、c(Mn2+)為1.05 mol?L-1時,實驗測得MnCO3的產率與溶液pH、反應時間的關系如圖所示。根據圖中信息得出的結論是 。
(5)沉錳工序中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是 。
(6)從沉錳工序中得到純凈MnCO3的操作方法是 。
副產品A的化學式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
S2Cl2是工業(yè)上常用的硫化劑,實驗室制備的方法有2種:
已知在S2Cl2中硫元素顯+1價,電子式:,它不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生歧化反應 (一部分硫元素價態(tài)升高,一部分降低)。反應涉及的幾種物質的熔沸點如下:
實驗室利用下列裝置制備 (部分夾持儀器已略去):
回答下列問題:
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的離子方程式
(2)實驗中鹽酸通常采用36.5%的濃溶液,不用稀鹽酸的理由是
(3)D中冷凝管起到導氣和冷凝回流雙重作用。這種冷卻裝置可應用于下列高中化學中 實驗。
A.石油分餾 | B.制備乙烯 | C.制取乙酸乙酯 | D.制取溴苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
制備氮化鎂的裝置示意圖如下:
回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是________________________________,
a的名稱是________,b的名稱是________;
(2)寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應制備氮氣的化學方程式___________________;
(3)C的作用是______________________________________________________,
D的作用是____________________________________________________,
是否可以把C和D的位置對調并說明理由_____________________________;
(4)寫出E中發(fā)生反應的化學方程式_________________________________;
(5)請用化學方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗是否含有未反應的鎂,寫出實驗操作及現象____________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
二氧化氯(ClO2)是一種廣譜、高效的殺菌消毒劑,有與氯氣相似的強烈刺激性氣味,易溶于水,沸點11℃,遇熱不穩(wěn)定易分解發(fā)生爆炸。一種工業(yè)制法用硫鐵礦(主要成分為FeS2)還原氯酸鈉制取二氧化氯,某研究小組在實驗室設計如下裝置制備ClO2的水溶液。
(1)三頸燒瓶中加入NaClO3溶液、濃H2SO4,通入空氣,調節(jié)恒溫器至60℃,通過固體加料器緩慢勻速加入硫鐵礦粉末。反應開始時燒瓶內發(fā)生反應的離子方程式如下,請配平該方程式:□ClO3- +□FeS2+□H+=□ClO2+□Fe3++□SO42-+□H2O
(2)裝置D的作用是 。
(3)用上述反應完后的廢液(除上述產物外,還有Al3+、Mg2+、H+、Cl-等)可制備摩爾鹽,即(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O。其操作流程如下:
回答下列問題:
①操作Ⅰ的名稱為: 。
②試劑X是 ,寫出發(fā)生的主要反應的離子方程式 。
③為測定(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶體中鐵的含量,某實驗小組做了如下實驗:用電子天平準確稱量5.000g硫酸亞鐵銨晶體,配制成250mL溶液。取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,用0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至Fe2+恰好全部氧化成Fe3+,同時,MnO4_被還原成Mn2+。測得消耗KMnO4溶液的平均體積為21.00mL。則該晶體中鐵的質量分數為 。(保留4位有效數字)
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實驗式。
(1)反應過程中末端導管必須始終插入試管A的水中,目的是_____________________。
(2)制備氮化鈣的操作步驟是:
①打開活塞K并通入N2;
②點燃酒精燈,進行反應;
③反應結束后,__________________________________________________________;
④拆除裝置,取出產物。
(3)數據記錄如下:(假設反應完全)
空硬質管質 量m0/g | 硬質管與鈣的 質量m1/g | 硬質管與產物 的質量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
無水氯化鋁是一種重要的有機合成催化劑,還可用于金屬冶煉、潤滑油合成;食品級無水氯化鋁也可用作膨松劑、絮凝劑等。
某研究性學習小組查閱資料后利用下圖所示裝置制備無水氯化鋁。
資料顯示:氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結晶性粉末,在178℃升華,其蒸氣是締合分子(Al2Cl6),在空氣中能吸收水分,發(fā)生水解。
(1)填寫下列儀器的名稱:A ,B 。
(2)裝置C中盛裝的試劑是 ;裝置G中盛裝的試劑是 。
(3)相同條件下,氯化鋁蒸氣對氫氣的相對密度是 。
(4)裝置F中的現象是 。
(5)裝置E的作用是 。
(6)實驗結束后應先撤去 (填“甲”或“乙”)處的酒精燈。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
無水FeCl3呈棕紅色,極易潮解,100℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑。實驗室可用下列裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3。
請回答:
(1)裝置A中反應的離子方程式為 。
(2)裝置F中所加的試劑為 。
(3)導管b的作用為 ;
裝置B的作用為 。
(4)實驗時應先點燃A處的酒精燈,反應一會兒后,再點燃D處的酒精燈,原因為 。
(5)反應結束后,拆卸裝置前,必須進行的操作是
(6)為檢驗所得產品中是否含有FeCl2,可進行如下實驗:取E中收集的產物少許,加水溶解,向所得溶液中加入一種試劑,該試劑為 (填序號)。
①Fe粉 ②KSCN溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④NaOH溶液
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