A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 ①金屬鈉與鹽溶液反應,首先與溶劑水反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與氯化鋁反應生成氫氧化鋁;
②氨氣的催化氧化會生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣與水反應得到硝酸;
③在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉;
④FeS2和氧氣反應生成二氧化硫.
解答 解:①金屬鈉與鹽溶液反應,首先與溶劑水反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與氯化鋁反應生成氫氧化鋁,所以得不到鋁,故①錯誤;
②氨氣的催化氧化會生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣與水反應得到硝酸,故②正確;
③在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉,故③正確;
④FeS2和氧氣反應生成二氧化硫,不能直接生成三氧化硫,故④錯誤;
故選A.
點評 本題考查化合物的性質,題目難度不大,熟練掌握物質的性質是解決此類問題的關鍵,正確運用物質分類及反應規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子的大小在1~100nm之間 | |
B. | 用光束照射CuSO4溶液能觀察到丁達爾效應 | |
C. | 明礬在水中能生成氫氧化鋁膠體,故可作凈水劑 | |
D. | 向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑可以改變化學反應的反應熱 | |
B. | 等物質的量的Al、Fe與足量的鹽酸反應電子轉移的量相同 | |
C. | 分散系中分散質粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液 | |
D. | 相同條件下,等質量的碳按a、b兩種途徑完全轉化,途徑a放出的熱量比途徑b多 途徑a:C$→_{高溫}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{高溫}^{O_{2}}$CO2+H2O 途徑b:C$→_{高溫}^{O_{2}}$CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在溫度、壓力一定的條件下,焓因素和熵因素共同決定一個化學反應的方向 | |
B. | 溫度、壓力一定時,放熱的熵增加反應不一定能自發(fā)進行 | |
C. | 反應焓變是決定反應能否自發(fā)進行的唯一因素 | |
D. | 固體的溶解過程只與焓變有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-=═2AlO2-+H2↑ | |
B. | 鈉和水反應:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-═CO32-+H2O | |
D. | 向燒堿溶液中加入過量的CO2:CO2+2OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉變質后的殘留固體有碳酸鈣 | |
B. | 實驗室可用濃硫酸干燥硫化氫 | |
C. | 將稀氨水滴到氫氧化鈉溶液中可以制取氨氣 | |
D. | 單質氯氣及單質硫與鐵反應生成的產物中,鐵的化合價相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗方案 | 實驗結果 |
A | 將SO2氣體依次通過NaHCO3溶液、溴水、品紅溶液、澄清石灰水 | 品紅無變化,澄清石灰水變渾濁 |
B | 將過量二氧化硫氣體通入碳酸氫鈉溶液中,逸出的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
C | 取相同體積、相同物質的量濃度的NaHSO3與Na2CO3溶液,分別加入等體積、等濃度的少量鹽酸 | 前者產生氣體體積大于后者的 |
D | 分別配置SO2和CO2的飽和溶液,立即測定兩種飽和液的pH | 前者的pH小于后者的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X單質、Y單質工業(yè)上均用電解其氧化物法得來 | |
B. | Z、W兩元素形成的不同化合物,Z的化合價一定不同 | |
C. | Y的氧化物能與酸反應也能與堿反應,所以既是酸性氧化物又是堿性氧化物 | |
D. | 一定條件下,W單質可以將Z單質從其氫化物中置換出來 |
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