下表是A、B、C、D四種有機物的有關(guān)信息;
A B C D
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為:


③能與水在一定條件下反應生成C
①由C、H兩種元素組成;
②球棍模型為
①由C、H、O三種元素組成;
②能與Na反應,但不能與NaOH溶液反應;
③能與D反應生成相對分子質(zhì)量為100的酯E
①由C、H、O三種元素組成;
②球棍模型為
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出與A互為同系物且比A多一個碳原子的有機物在一定條件下生成高分子化合物的化學反應方程式
 

(2)與B具有相同的分子式,分子中每個碳原都以3個鍵長相等的單鍵分別跟其它碳原子相連,形成2個90°碳碳鍵角和1個60°的碳碳鍵角,該分子的鍵線式為
 

(3)C與D反應能生成相對分子質(zhì)量為100的酯E,該反應類型為
 
;其化學反應方程式為:
 

請寫出所有滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式:
 

Ⅰ.分子中不含支鏈并能使溴的四氯化碳溶液褪色
Ⅱ.能與NaHCO3溶液發(fā)生反應.
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:由表格中的信息可知,A為CH2=CH2,A與水加成生成C,C為CH3CH2OH,由B的球棍模型可知,B為苯,由D的球棍模型可知D為CH2=CHCOOH,C與D酯化反應生成E,E為CH2=CHCOOCH2CH3,然后結(jié)合有機物的性質(zhì)來解答.
解答: 解:由表格中的信息可知,A為CH2=CH2,A與水加成生成C,C為CH3CH2OH,由B的球棍模型可知,B為苯,由D的球棍模型可知D為CH2=CHCOOH,C與D酯化反應生成E,E為CH2=CHCOOCH2CH3
(1)與A互為同系物且比A多一個碳原子的有機為丙烯,發(fā)生加聚反應生成高分子,該反應為,
 故答案為:;  
(2)與B具有相同的分子式,分子中每個碳原都以3個鍵長相等的單鍵分別跟其它碳原子相連,形成2個90°碳碳鍵角和1個60°的碳碳鍵角,其鍵線式為,
故答案為:;
(3)C與D反應能生成相對分子質(zhì)量為100的酯E,為酯化反應,屬于取代反應,該反應為
滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式:Ⅰ.分子中不含支鏈并能使溴的四氯化碳溶液褪色,則含碳碳雙鍵;Ⅱ.能與NaHCO3溶液發(fā)生反應,則含-COOH,所以符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2CH2COOH、CH3CH2CH=CHCOOH、CH3CH=CHCH2COOH,
故答案為:取代反應(或酯化反應);;CH2=CHCH2CH2COOH、CH3CH2CH=CHCOOH、CH3CH=CHCH2COOH.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重性質(zhì)、結(jié)構(gòu)推斷物質(zhì)的考查,(2)為解答的難點,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能導電,且屬于電解質(zhì)的是( 。
A、酒精B、二氧化碳
C、金屬銅D、熔融的氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

由銅片、鋅片和50mlCuSO4溶液組成的原電池工作一段時間后,銅片的質(zhì)量增加了6.4g,且溶液恰好由藍色變?yōu)闊o色,假設(shè)鋅片上沒有銅單質(zhì)析出,試計算:
(1)鋅片質(zhì)量減少了
 
g;
(2)在此過程中通過外電路的電子的物質(zhì)的量為
 
;
(3)原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃,101kPa條件下,將15L O2通入10L CO和H2的混合氣中,使其完全燃燒,干燥后,恢復至原來的溫度和壓強.
(1)若剩余氣體的體積是15L,則原CO和H2的混合氣中V(CO)=
 
L,V(H2)=
 
L.
(2)若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是:
 
.計算過程:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某亞硫酸鈉因長期存放已部分變質(zhì),某同學設(shè)計如下實驗來確定其純度:
第一步,稱取樣品A g,
第二步,將樣品溶解,該步用到的儀器主要有
 

第三步,在溶液中加入過量的用鹽酸酸化的BaCl2溶液,BaCl2溶液要用鹽酸酸化的原因是
 

BaCl2溶液要加過量的原因是
 
;
第四步,過濾和洗滌沉淀.判斷沉淀是否洗凈的方法是
 

第五步,烘干沉淀并計算.稱量烘干后的沉淀為B g,則亞硫酸鈉的純度計算式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

水是組成生命體的重要物質(zhì),有關(guān)水的反應實例有很多.
(1)有人設(shè)想將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,進而將水電解生成氫氣,氫氣是一種清潔能源.請分析電解水的過程中,水是
 
(填僅被氧化,僅被還原,既被氧化又被還原,既不被氧化又不被還原)
(2)野營愛好者攜帶氫化鈣固體作為生氫劑,方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,其中水是
 
(填僅被氧化,僅被還原,既被氧化又被還原,既不被氧化又不被還原)
(3)在下列反應中水只被還原的是
 
(填序號)
(A)C+H2O=CO+H2   (B)CaO+H2O=Ca(OH)2 (C)3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2  (D)3NO2+H2O=2HNO3+NO
(4)用雙線橋法標出下面反應的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:3NO2+H2O═2HNO3+NO.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種元素.甲是一種鹽,組成上含A、B、C、D、E五種元素,其中四種是短周期元素.甲溶于水后可電離出三種離子,其中有A、B構(gòu)成的是10電子陽離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的質(zhì)子數(shù)少1,D、E同主族,C、F同周期,其中C、F、D元素又可形成一種常見的礦物乙.
Ⅰ.用甲進行如下實驗:①取少量甲的晶體溶于蒸餾水配成溶液;
②取少量甲溶液于試管中滴入KSCN溶液,無現(xiàn)象,再滴入氯水,溶液呈紅色;
③取少量甲溶液于試管中,向其中加入稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
Ⅱ.用乙進行如下實驗:①將乙置于空氣流中灼燒,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體X后,殘留一堆黑色混合物M;
②將氣體X與E的單質(zhì)混合通入水中,得一無色溶液Y;
③取少量M溶于Y中,得藍色溶液;
回答下列問題:
(1)C在周期表中的位置
 
,列舉一種常見的礦物乙,寫出它的名稱
 

(2)經(jīng)測定甲晶體的摩爾質(zhì)量為392g/mol,其中陽離子與陰離子物質(zhì)的量之比為3:2,則甲晶體的化學式為
 

(3)在實驗室制甲晶體時,對從溶液中過濾出來的甲晶體,通常還要用無水乙醇進行洗滌,其目的是
 

(4)寫出上述實驗Ⅰ②中反應的離子方程式:
 

(5)M中的物質(zhì)成分是
 
(填化學式).設(shè)計一個實驗方案,要求從M物質(zhì)出發(fā)得到含F(xiàn)元素的無水氯化物(不要求具體操作)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的離子方程式,或相應的化學方程式
(1)石灰石溶于稀鹽酸
 

(2)稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應
 

(3)碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應
 

(4)氫氧化銅與稀硫酸反應
 

(5)2H++CO2-3=CO2↑+H2O
 

(6)Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
 

(7)CO2+2OH-=CO32-+H2O
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

按要求完成下列問題
(1)如圖,請命名:
 

(2)相對分子質(zhì)量為72且沸點最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)與H2加成生成2,5-二甲基己烷的炔烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)溴乙烷的電子式
 

(5)順-1-氯-1-丙烯的結(jié)構(gòu)簡式
 

(6)甲苯制取TNT反應方程式
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案