使用結晶方法分離混合物的依據(jù)是混合物中幾種可溶性固體物質（　�。�
A、熔點不同
B、在同一種溶劑里的溶解度不同
C、沸點不同
D、在不同溶劑里的溶解度不同
考點：物質的分離、提純和除雜
專題：化學實驗基本操作
分析：根據(jù)幾種可溶性固體在同一種溶劑里的溶解度不同，通過改變溫度或蒸發(fā)溶劑，使溶質結晶折出，從而達到混合物分離、提純的目的．
解答： 解：根據(jù)幾種可溶性固體在同一種溶劑里的溶解度不同，物質溶解度曲線受溫度變化的影響，通過改變溫度或蒸發(fā)溶劑，使溶質結晶折出，從而達到混合物分離、提純的目的．
故選B．
點評：本題考查物質的分離和提純，題目難度不大，側重于基本理論的理解和應用的考查，注意相關基礎知識的積累．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

往FeCl3溶液中滴加少量KSCN溶液，溶液呈紅色，發(fā)生如下反應：
下列說法中正確的是（　　）
A、往上述溶液中滴入Fe2（SO4）3溶液，溶液紅色變淺
B、往上述溶液中滴入NH4SCN溶液，溶液紅色不變
C、往上述溶液中加入鐵粉，溶液紅色加深
D、往上述溶液中滴入NaOH溶液，溶液紅色變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、非金屬元素之間只能形成共價化合物
B、含有離子鍵的化合物不一定是離子化合物
C、含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
D、離子化合物中可能含有極性鍵和非極性鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列單質中，最容易和氫氣化合生成氣態(tài)氫化物的是（　　）
A、硅B、硫C、氧氣D、氮氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

鐵是用途最廣的金屬材料之一．為探究鐵的化學性質，某同學將盛有生鐵屑的試管塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（如圖所示）．數(shù)天后，他觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、鐵屑不生銹，試管內液面上升
B、鐵屑不生銹，試管內液面高度不變
C、鐵屑生銹，試管內液面上升
D、鐵屑生銹，試管內液面高度不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

加速漂白粉的漂白作用，最好的辦法是（　�。�
A、用水濕潤
B、加熱干燥
C、加NaOH溶液
D、加少量鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

在使用容量瓶的過程中，有哪些注意事項？

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科目：高中化學 來源： 題型：

向溶有24.9g KI的溶液中先加入8g溴單質，再通入足量的氯氣．求反應中：
（1）被溴單質氧化的KI的質量；
（2）被還原的氯氣的質量．

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科目：高中化學 來源： 題型：

酯的物理性質：
 
溶于水，易溶于有機溶劑，密度比水
 
，低級酯有
 
氣味，廣泛存在于各種水果和花草中．

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