【題目】厭氧氨化法(Anammox)是一種新型的氨氮去除技術(shù)，原理如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.1molNH4+所含的電子總數(shù)與1mol-OH所含的電子總數(shù)相同

B.過程II、III、IV均為還原反應(yīng)

C.用該方法每處理1molNH4+需要的NO2-為0.5mol

D.1mol聯(lián)氨(N2H4)中含有5mol共價(jià)鍵，均為σ鍵

【答案】D

【解析】

A．1molNH4+所含的電子總數(shù)為10NA，1mol-OH所含的電子總數(shù)為9NA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化中增加氫原子或減少氧原子為還原反應(yīng)，增加氧原子或減少氫原子為氧化反應(yīng),可知過程II、III為氧化反應(yīng)，過程IV為還原反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．由圖可知，1molNH4+和1molNH2OH發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成1molN2，由電子得失守恒可知，從整個(gè)過程來看，每處理1molNH4+需要的NO2-為1mol，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．聯(lián)氨(N2H4)的結(jié)構(gòu)式為，可知1mol聯(lián)氨(N2H4)中含有5mol共價(jià)鍵，均為σ鍵，D項(xiàng)正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以太陽能為熱源分解Fe3O4，經(jīng)熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制比的過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H＜-(△H1+△H2)

B.過程I適當(dāng)降低反應(yīng)體系溫度，反應(yīng)更有利

C.過程II中3mo1FeO(s)的總能量高于lmolFe3O4(s)

D.增加鐵氧化合物的質(zhì)量可以顯著提高循環(huán)制H2的速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用固體表面催化工藝進(jìn)行NO分解的過程如圖所示（NO）。下列說法不正確的是（ ）

A.NO屬于極性分子

B.含有非極性共價(jià)鍵

C.過程②釋放能量，過程③吸收能量

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NO分解生成5.6LN2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下：

（注：Al(OH)3和Cu(OH)2受熱易分解成對(duì)應(yīng)的氧化物，且開始分解的溫度分別為450℃和80℃）

（1）寫出渣料與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

（2）固體混合物A的組成為 、 。

（3）操作A的名稱為_______________。

（4）若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為 mol CuAlO2，至少需要1.0 molL—1的Al2(SO4)3溶液 L。

（5）CuSO4溶液也可用于制備膽礬晶體，其基本操作是 、 、過濾、干燥。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組采用如圖所示裝置，對(duì)濃硝酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究(已知：4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）檢查裝置氣密性后，將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至熾熱狀態(tài)，伸入三頸燒瓶中，生成的氣體的顏色為__，產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

（2）裝置C中盛有足量Ba(OH)2溶液，熾熱的木炭與濃硝酸反應(yīng)后可觀察到C中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀為__(填化學(xué)式)。

（3）裝置B的作用是__。

（4）裝置D中收集到了無色氣體，有同學(xué)認(rèn)為是NO，還有同學(xué)認(rèn)為是O2。

①下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是__(填字母)。

A.敞口觀察裝置D中集氣瓶內(nèi)氣體的顏色變化

B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶內(nèi)，觀察藍(lán)色石蕊試紙是否變紅

C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃

②如果D中集氣瓶內(nèi)收集到的無色氣體是氧氣，則氧氣的來源是__。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：

（A）NaOH+HCl=NaCl+H2O

（B）Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+

（1）根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì)，判斷能否設(shè)計(jì)成原電池________________________________________。

（2）如果不能，說明其原因_______________________________________________________________。

（3）如果可以，則寫出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)式和反應(yīng)類型（“氧化反應(yīng)“或“還原反應(yīng)）：

負(fù)極：___________，__________________________，__________；

正極：___________，__________________________，___________；

若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則正極質(zhì)量增加_________g,電解質(zhì)溶液是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、 Y、 Z、 M、 Q、 R為短周期元素， 其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.元素的金屬性： Q＜RB.R 的氧化物可能含共價(jià)鍵

C.熱穩(wěn)定性： ZX3＜YX4D.X2M 的水溶液露置于空氣中易變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(Ⅰ)50mL0.5mol·L-1的鹽酸與50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液在下圖所示的位置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問題：

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看，可知下圖裝置有三處不妥之處，請(qǐng)指出____________。

(2)在測定中和熱的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算反應(yīng)熱時(shí)需要的數(shù)據(jù)有_________

①酸的濃度和體積 ②堿的濃度和體積 ③比熱容 ④反應(yīng)前后溶液的溫度差 ⑤操作所需時(shí)間

A.①②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

(3)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol·L-1的鹽酸跟50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所求中和熱_________(填“相等”或“不相等”)，所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”)。

(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得的中和熱數(shù)值會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

(Ⅱ)（5）化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程，化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量，已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能：：kJ·mol-1，：kJ·mol-1，：kJ·mol-1，則反應(yīng)P4(白磷)+3O2=P4O6的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。

(6)肼(N2H4)可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料，與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣。

已知：①N2(g)+2O2(g)═N2O4(l) △H1═-19.5kJmol-1

②N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g) △H2═-534.2kJmol-1

寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________ 。

(7)化學(xué)反應(yīng)N2+3H22NH3的能量變化如圖所示，該反應(yīng)生成NH3(I)的熱化學(xué)方程式是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L的密閉容器中，發(fā)生以下反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g)＋D(g)。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速率為0.12 mol·L-1·s-1，則10秒鐘時(shí)，容器中B的物質(zhì)的量是

A. 0.6 molB. 2.8 molC. 1.4 molD. 1.2 mol

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