化學與社會、科學、技術、環(huán)境等密切聯(lián)系.下列有關化學詮釋正確的是( 。
A、光化學煙霧、溫室效應、硝酸型酸雨的形成都只與氮氧化合物有關
B、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C、向煤中加入適量的石灰石,可以減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量
D、石英是良好的半導體材料,可以制成光電池,將光能直接轉化成電能
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,硅和二氧化硅,常見的食品添加劑的組成、性質和作用
專題:化學應用
分析:A、溫室效應與CO2有關系,而與氮氧化合物無關系;
B、從加入大量添加劑是否對人體有害分析;
C、石灰石高溫分解為氧化鈣,氧化鈣能與二氧化硫氣體反應;
D、石英主要成分為二氧化硅.
解答: 解:A、光化學煙霧、硝酸型酸雨的形成都與氮氧化物有關,溫室效應與CO2有關系,而與氮氧化合物無關系,故A錯誤;
B、合理使用食品添加劑,對豐富食品生產(chǎn)和促進人體健康有好處,可以食用,但不能過量,故B錯誤;
C、石灰石高溫分解為氧化鈣,氧化鈣能與二氧化硫氣體反應,從而減少了二氧化硫的排放,故C正確;
D、石英主要成分為二氧化硅,晶體硅是良好的半導體材料,可以制成光電池,將光能直接轉化成電能,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題主要考查光化學煙霧、食品添加劑、石英的用途以及能源與低碳經(jīng)濟等,難度不大,注意知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、蒸餾操作時,冷凝水的方向應當由下往上
B、分液操作時,首先要打開分液漏斗的上口活塞,或使活塞上的小孔與上口部的小孔對準,然后進行分液
C、提取碘水中的碘單質時,應選擇有機萃取劑,如酒精
D、萃取分液后,要得到被萃取的物質,通常還要進行蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知乙二醇通常是無色的液體,易溶于水,密度小于1.1g/cm3,沸點約為198℃.要將水 和乙二醇分離,下列方法最合理的是(  )
A、蒸餾B、分液C、過濾D、蒸發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物命名正確的是( 。
A、2-乙基丁烷
B、2-乙基1-丁烯
C、 
 2-甲基-1-丙醇
D、
間氯甲苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各種溶液中通入足量的SO2后,既無沉淀又無氣體產(chǎn)生的有幾種( 。
①Ba(OH)2     ②Ba(NO32    ③Na2S      ④BaCl2
⑤Ca(ClO)2   ⑥Fe(NO33    ⑦H2O2       ⑧NaClO.
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡,它們都可看作化學平衡.請根據(jù)所學的知識回答:
(1)A為Cu(NO32其水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH
 
7(填“>”、“=”、“<”)實驗室在配制Cu(NO32的溶液時,常將Cu(NO32固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進”、“抑制”)其水解.
(2)B為0.1mol/L的NH4Cl溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為
 

(3)C為0.1mol/L NaHCO3溶液,請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因,用離子方程式表示:
 

(4)D為FeCl3溶液,若把C和D溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

飲用水質量是關系人類健康的問題.
(1)氯氣是最早用于飲用水消毒的物質,寫出其有消毒作用的主要反應的離子方程式為
 
;
(2)寫出工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式:
 
;
(3)ClO2被稱為第四代飲用水消毒劑,我國北京永利科技有限公司已用電解法批量生產(chǎn)ClO2.其反應原理為4ClO3-+4H+=4ClO2↑十O2↑十2H2O.試寫出兩電極反應式陽極
 
;陰極
 

(4)相同物質的量的氯氣與二氧化氯消毒時轉移電子數(shù)目之比是
 
;
(5)若將氯氣與SO2二者混合,若想使石蕊試液褪色,則n(Cl2):n(SO2)范圍為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于電解質的是( 。
A、乙醇B、NaCl
C、MgD、NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、蒸發(fā)操作中應使水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
C、分液操作時,下層液體從分液漏斗下口放出后,再將上層液體從下口放出到另一個燒杯中
D、蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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