由2氯丙烷制取少量的1，2丙二醇時，需要經(jīng)過的反應是（　�。�
A、加成→消去→取代
B、消去→加成→水解
C、取代→消去→加成
D、消去→加成→消去
考點：取代反應與加成反應,消去反應與水解反應
專題：有機反應
分析：可用逆推法判斷：CH3CHOHCH2OH→CH3CHBrCH2Br→CH3CH=CH2→CH3CHClCH3，以此判斷合成時所發(fā)生的反應類型．
解答： 解：由2-氯丙烷制取少量的1，2-丙二醇，可用逆推法判斷：CH3CHOHCH2OH→CH3CHBrCH2Br→CH3CH=CH2→CH3CHClCH3，則2-氯丙烷應首先發(fā)生消去反應生成CH3CH=CH2，CH3CH=CH2發(fā)生加成反應生成CH3CHBrCH2Br，CH3CHBrCH2Br發(fā)生水解反應可生成1，2-丙二醇．
故選B．
點評：本題考查有機物合成的方案的設計，題目難度不大，注意把握有機物官能團的變化，為解答該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列化合物分別跟液溴和鐵粉反應，所得一溴代物C8H9Br有二種同分異構體的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

NA代表阿伏伽德羅常數(shù)．已知C2H4和C3H6的混合物的質量為ag，則該混合物（　　）
A、所含共用電子對數(shù)目為（
a
7
+1）NA
B、所含碳氫鍵數(shù)目為
aNA
7
C、燃燒時消耗的O2一定是33.6a/14L
D、所含原子總數(shù)為
aNA
14

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種氣態(tài)物質的物質的量（n）隨時間（t）變化的曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析：
（1）該反應的化學方程式為：
 

（2）反應開始至2min，用X表示的平均反應速率為：
 

（3）下列敘述能說明上述反應達到化學平衡狀態(tài)的是
 
（填字母）
A．混合氣體的總物質的量不隨時間的變化而變化
B．單位時間內(nèi)每消耗3mol X，同時生成2mol Z
C．混合氣體的總質量不隨時間的變化而變化
（4）在密閉容器里，通入a mol X（g）和b mol Y（g），發(fā)生反應X（g）+Y（g）=2Z（g），當改變下列條件時，反應速率會發(fā)生什么變化（選填“增大”、“減小”或“不變”）
①降低溫度：
 

②保持容器的體積不變，增加X（g）的物質的量：
 

③增大容器的體積：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述能說明反應2A（g）+B（g）═2C（g）已達平衡狀態(tài)的有（　�。�
①A、B、C的百分含量相等；
②單位時間，消耗a mol B，同時生成2a mol C；
③單位時間，消耗a mol A，同時生成0.5a mol B；
④外界條件不變時，物質總質量不隨時間改變；
⑤外界條件不變時，氣體總分子數(shù)不再變化；
⑥A、B、C分子數(shù)之比為2：1：2．
A、除④外B、除②⑥外
C、②④⑤D、③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

如下反應條件的控制中，不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、為加快H2O2的分解速率增大H2O2的濃度
B、為防止火災，在面粉廠、加油站等場所要嚴禁煙火
C、為加快KClO3的分解速率而加入催化劑MnO2
D、為加快H2O2的分解速率而把反應容器放到冷水中冷卻

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科目：高中化學 來源： 題型：

香蘭素是重要的香料之一，它可由丁香酚經(jīng)多步反應合成．有關上述兩種化合物的說法正確的是（　�。�
A、常溫下，1mol丁香酚只能與1molBr2反應
B、丁香酚不能使FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
C、1mol香蘭素最多能與3mol氫氣發(fā)生加成反應
D、丁香酚和香蘭素都可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

反應4A（s）+3B（g）=2C（g）+D（g），經(jīng)2min，B的濃度減少0.6mol/L．下列有關說法正確的是（　　）
A、增加A的量，可以加快化學反應速率
B、用A表示的反應速率是0.4 mol?（L?min）-1
C、在2min末的反應速率，用B表示是0.3 mol?（L?min）-1
D、分別用B、C、D表示的反應速率之比是3：2：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示一些晶體中的某些結構，它們是NaCl、干冰、金剛石結構中的某一種的某一部分．

（1）代表金剛石的是（填編號字母，下同）
 
，金剛石屬于
 
晶體．
（2）代表NaCl的是
 
，晶體中Na+與Cl-之間通過
 
鍵結合．
（3）代表干冰的是
 
，這三種晶體熔點由大到小的順序
 
．

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