下列有關海水綜合利用的說法正確的是（　�。�
A、利用電解的方法可以從海水中獲取淡水
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學變化
C、從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Cl2
D、海水中含有鉀元素，只需經過物理變化可以得到鉀單質
考點：海水資源及其綜合利用
專題：化學應用
分析：A、電解水生成氫氣和氧氣，消耗能源，不經濟；
B、海水蒸發(fā)制備氯化鈉，利用氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，可以蒸發(fā)溶劑析出；
C、根據(jù)電解熔融氯化鈉的原理分析；
D、依據(jù)鉀元素存在形式，從化合價的變化思考；
解答： 解：A、電解水生成氫氣和氧氣，消耗能源，不經濟，不能利用電解的方法從海水中獲取淡水，故A錯誤；
B、海水中含有氯化鈉，經過海水蒸發(fā)制得氯化鈉，只發(fā)生了物理變化，沒有發(fā)生化學變化，故B錯誤；
C、從海水中得到氯化鈉后，可以電解熔融狀態(tài)的氯化鈉生成氯氣和金屬鈉，故C正確；
D、海水中含有的鉀元素是以K+的形式存在，要轉化為鉀單質，鉀元素必然降價，要發(fā)生還原反應，即只經過物理變化不能從海水中得到鉀單質，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查基本知識和基本反應原理，碘元素的存在形式，海水資源的應用分析，需要正確記憶并深化理解，才能從基本的知識著手，快速答題，題目較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

將7.8g鋅投入100mL某濃度的鹽酸中，鋅和鹽酸恰好完全反應．求：
（1）反應中生成的H2在標準狀況下的體積．
（2）所用鹽酸中HCl的物質的量濃度．
（3）需用多少體積的36.5%的濃鹽酸（ρ=1.2g/mL）來配置上述鹽酸．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語能正確解釋相關事實的是（　�。�
A、堿性氫氧燃料電池的正極反應：H2-2e-+2OH-═2H2O
B、用電子式表示NaCl的形成過程：
C、H+、Fe2+、NO3-、Cl-不能大量共存于同一溶液中，因為發(fā)生了氧化還原反應4Fe2++NO3-+6H+═4Fe3++2NO↑+3H2O
D、HCO3-、OH-、Na+、Ca2+不能大量共存于同一溶液中，因為發(fā)生如下反應HCO3-+OH-═CO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各溶液中，各離子可能大量共存的有（　　）
A、含有大量Ba2+的溶液中：HCO3-、Fe3+、Ag+、SO42-、SCN-
B、滴加無色酚酞試液后為紅色的溶液中：Na+、CO32-、K+、ClO-、AlO2-
C、由水電離的c（OH-）=10-14mol?L-1 的溶液中：CH3COO-、C6H5O-、Na+、K+
D、加入鋁粉后產生氫氣的溶液中：NH4+、Na+、NO3-、Cl-、HS-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關實驗結論正確的是（　�。�
A、某單質的水溶液能使淀粉碘化鉀溶液變藍，則該溶液一定為氯水或者溴水
B、向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液，產生白色沉淀，加入稀鹽酸后該沉淀不溶解，說明原溶液中一定含有SO42-離子
C、向某固體中滴加稀鹽酸，產生能使澄清石灰水變渾濁、但不能使品紅溶液褪色的氣體，則原固體中一定含有CO32-或HCO3-離子
D、為測定2SO2+O2?2SO3反應混合物中硫元素的總量，將其加入到足量硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中，再加足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量、計算即可

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，既含有離子鍵，又含有共價鍵的是（　�。�
A、HCl
B、KOH
C、CaCl2
D、H2O2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列元素中，不屬于主族元素的是（　　）
A、砷B、鈹C、鐵D、碘

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，在指定環(huán)境中，下列各組離子一定不可以大量共存的是（　�。�
A、使pH試紙呈紅色或藍色的溶液：ClO4-、SO42-、Na+
B、使酚酞變紅色的溶液：K+、SO32-、CO32-、SO42-
C、透明的溶液：Cu2+、Al3+、SO42-、Cl-
D、加入鋁粉后產生大量氫氣的溶液：NH4+、Na+、NO3-、SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質間的反應，其能量變化符合如圖的是（　　）
A、由電石制乙炔
B、灼熱的碳與二氧化碳反應
C、Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體混合
D、碳酸鈣的分解

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