化學(xué)是一門以           為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．


  1. A.
    科學(xué)方法
  2. B.
    講授
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    模仿
C
分析：根據(jù)化學(xué)無(wú)處不在，在研究中以實(shí)驗(yàn)為手段從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及規(guī)律來(lái)分析，都是化學(xué)研究的范疇．
解答：化學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)自然、創(chuàng)造新物質(zhì)、探索新應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展起著不可替代的重要作用，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生化學(xué)的概念，可以根據(jù)教材知識(shí)來(lái)回答，較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?汕頭模擬）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用．
（1）如圖實(shí)驗(yàn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是
D
D
．

（2）如圖為常見(jiàn)儀器的部分結(jié)構(gòu)（有的儀器被放大）、
A圖中液面所示溶液的體積為
28.0
28.0
mL，用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為NmL，仰視時(shí)讀數(shù)為MmL，若M＞N，則所使用的儀器是
C
C
（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）化學(xué)研究小組，通過(guò)網(wǎng)上查找資料發(fā)現(xiàn)，Cl2的制取有下列不同方案：
a、方案：加熱條件下二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制得C2
b、方案：濃鹽酸與氯酸鉀固體反應(yīng)制得Cl2
c、方案：電解飽和食鹽水法制得Cl2
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有供選擇的如下幾種儀器來(lái)制取Cl2
①用上述儀器不能實(shí)現(xiàn)的方案為
ac
ac
．不考慮固定裝置的儀器，可行但缺儀器的方案是
a
a
，所缺的儀器是
酒精燈
酒精燈
．
若按b方案制Cl2時(shí)發(fā)生化學(xué)方程為
KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O
KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O
，
②若要設(shè)計(jì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)探究氯氣的漂白原理，從制備裝置中產(chǎn)生氯氣后應(yīng)連接的裝置中所使用的試劑或用品依次是
飽和食鹽水 濃硫酸 干燥布條 濕潤(rùn)紅色布條 氫氧化鈉溶液
飽和食鹽水 濃硫酸 干燥布條 濕潤(rùn)紅色布條 氫氧化鈉溶液
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中正確的是
B、E
B、E
．（填寫下列各項(xiàng)序號(hào)）
A．任何從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余均不能再放回原試劑瓶
B．用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C．配制H2SO4溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E．Na2CO3溶液不能保存在帶有磨口玻璃塞的試劑瓶中
F．將用水潤(rùn)濕的PH試紙浸入稀鹽酸中，測(cè)定溶液的PH
（2）據(jù)報(bào)道，目前一些地區(qū)酸雨、灰霾和光化學(xué)煙霧等區(qū)域性大氣污染突出，嚴(yán)重威脅群眾健康，影響環(huán)境安全．二氧化硫和氮的氧化物是大氣的主要污染物，關(guān)注臭氧層、防止和治理環(huán)境污染是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一．
①汽車尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等到物質(zhì)，這種尾氣越來(lái)越成為城市空氣污染的主要來(lái)源，汽車尾氣中的CO來(lái)自
汽油的不完全燃燒
汽油的不完全燃燒
，NO來(lái)自（用方程式表示）
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO
．
②空氣中微量的臭氧對(duì)人有益，濃度過(guò)大則是一種污染氣體，臭氧作為強(qiáng)氧化劑，幾乎能與任何生物組織反應(yīng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
ABCD
ABCD
．
A．停止使用氟里昂是為了保護(hù)臭氧層
B．光化學(xué)煙霧與大氣臭氧的生成有關(guān)
C．家用電器消毒柜中產(chǎn)生的臭氧能夠高效殺菌消毒
D．臭氧能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀一淀粉試紙變藍(lán)
③在一定條件下用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體．同溫同壓下，7L NH3恰好將6L NO和NO2的混合氣體完全轉(zhuǎn)化為N2，則原混合氣體中NO和NO2的體積比是
1：3
1：3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的技能，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．試回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）某同學(xué)認(rèn)為MnO2與濃HCl反應(yīng)制得的Cl2中含有HCl氣體，該同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證．最終該同學(xué)判定含有HCl氣體的依據(jù)是：裝置C中的試紙顏色無(wú)變化，裝置D中產(chǎn)生白色沉淀．（部分夾持裝置和加熱裝置省略）
①裝置B中的試劑是
四氯化碳
四氯化碳
（填寫名稱）；
②裝置C的作用是
檢驗(yàn)Cl2是否除凈，防止干擾實(shí)驗(yàn)效果
檢驗(yàn)Cl2是否除凈，防止干擾實(shí)驗(yàn)效果
．
（2）某課外研究小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，用石油化學(xué)工業(yè)的廢棄催化劑（主要成分：Ag/a-Al2O3）來(lái)回收金屬銀和a-Al2O3，a-Al2O3作為催化劑的載體，且不溶于硝酸．（部分操作過(guò)程省略）

①進(jìn)行操作Ⅰ可選用如圖所示裝置中的裝置
a
a
（選填a、b、c）；

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中，所需的主要玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒
漏斗、燒杯、玻璃棒
；
③實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中能否用自來(lái)水代替蒸餾水，
否
否
（填“能”或“否”）；為什么？
因?yàn)樽詠?lái)水中含有Cl-，會(huì)發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓，導(dǎo)致回收的a-Al2O3中摻雜AgCl雜質(zhì)
因?yàn)樽詠?lái)水中含有Cl-，會(huì)發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓，導(dǎo)致回收的a-Al2O3中摻雜AgCl雜質(zhì)
（請(qǐng)結(jié)合有關(guān)離子方程式回答）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出上述圖中儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）若利用裝置I分離乙酸（沸點(diǎn)118℃）和乙酸乙酯（沸點(diǎn)77.1℃）的混合物，還缺少的儀器有
 
，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器②中冷卻水的進(jìn)口為
 
（選填“f”或“g”）．
（3）現(xiàn)需配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中有兩處錯(cuò)誤分別是
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案