分析 C為紅棕色氣體,則C是NO2,NO2溶于水生成硝酸和NO.A是空氣中的主要成分,且能和氧氣反應(yīng),所以A是氮?dú),則B是NO,D能與Cu反應(yīng)得到NO2,故D為HNO3,據(jù)此解答.
解答 解:C為紅棕色氣體,則C是NO2,NO2溶于水生成硝酸和NO.A是空氣中的主要成分,且能和氧氣反應(yīng),所以A是氮?dú),則B是NO,D能與Cu反應(yīng)得到NO2,故D為HNO3,
(1)由上述分析可知,A為N2,C為NO2,
故答案為:N2;NO2;
(2)圖示D→C的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,反應(yīng)中HNO3所含N元素化合價(jià)降低,硝酸表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,
故答案為:氧化性;
(3)C是NO2,D為HNO3,C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=NO+2HNO3,
故答案為:3NO2+H2O=NO+2HNO3;
(4)D→C過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 該題是無(wú)機(jī)框圖題,涉及考查氮及其化合物的有關(guān)轉(zhuǎn)化,解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等,比較基礎(chǔ).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | l:2 | C. | l:1 | D. | 3:l |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)體系中Au2O是氧化劑 | |
B. | Na2S4O6是還原產(chǎn)物 | |
C. | 該反應(yīng)體系中起還原作用的元素是Au2O中+1價(jià)的Au | |
D. | 該反應(yīng)體系中每轉(zhuǎn)移2mol電子則消耗1molH2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.4g鎂原子變成離子時(shí),失去的電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 22.4L甲烷(CH4)所含的原子數(shù)為5NA | |
C. | 98 g H2SO4和98 g H3PO4所含的氧原子數(shù)都是4NA | |
D. | 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個(gè)數(shù)為 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 | B. | NaOH | C. | Ba(NO3)2 | D. | Ba(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2具有漂白性,能使品紅溶液和酸性KMnO4溶液褪色且常作食品的漂白劑 | |
B. | 活性炭、H2O2、O3等都有漂白性 | |
C. | 干燥的氯氣和氯水都有漂白性 | |
D. | Na2O2也有漂白性,其漂白原理和SO2相似 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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