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8.已知A、B、C、D、E五種物質有如圖所示的轉化關系(部分反應物及反應條件未列出,若解題時需要,可作合理假設),
且五種物質中均含有A元素.
(1)若A為氣體單質,則
①D→C的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO;
②C→E的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)若A為固體單質,且易溶于二硫化碳,則
①D的分子式為SO3;
②C→E的化學方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O或Cu+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
③將E通入某些單質的溶液中,可發(fā)生反應生成兩種強酸,試舉一例寫出化學方程式.

分析 轉化關系中,A和氧氣、氫氣反應產物都可以繼續(xù)和氧氣反應,說明A中的元素是變價元素,屬于非金屬,A+O2→E,E+O2→D,D+H2O→C,證明C為酸,B+O2→E,E+O2→D,D+H2O→C,且A與氫氣反應生成B,
(1)若A為氣體單質,推斷為N2,則B為氨氣,E為一氧化氮,D為二氧化氮,C為硝酸;
(2)若A為固體單質,且易溶于二硫化碳,推斷為S,則B為硫化氫,E為二氧化硫,D為三氧化硫,C為硫酸.

解答 解:轉化關系中,A和氧氣、氫氣反應產物都可以繼續(xù)和氧氣反應,說明A中的元素是變價元素,屬于非金屬,A+O2→E,E+O2→D,D+H2O→C,證明C為酸,B+O2→E,E+O2→D,D+H2O→C,且A與氫氣反應生成B,
(1)若A為氣體單質,推斷為N2,則B為氨氣,E為一氧化氮,D為二氧化氮,C為硝酸,
①D→C的反應是二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮的反應,反應的化學方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
②C→E的反應為銅和稀硝酸 生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)若A為固體單質,且易溶于二硫化碳,推斷為S,則B為硫化氫,E為二氧化硫,D為三氧化硫,C為硫酸,
①分析可知D的化學式為SO3,故答案為:SO3;
②C→E的反應為亞硫酸鈉和濃硫酸反應生成二氧化硫氣體或銅和濃硫酸反應生成二氧化硫氣體,反應的化學方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O或Cu+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O或Cu+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
③將E通入某些單質的溶液中,可發(fā)生反應生成兩種強酸,則該氣體可以為氯氣、溴單質、碘單質等,反應的化學方程式為SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4,
故答案為:SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4

點評 本題考查了無機物質的轉化關系和物質性質的應用,主要考查硫及其化合物、氮及其化合物性質的應用,難度中等,熟練掌握元素化合物的性質是解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.銅粉加入氯化鐵溶液中:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
B.金屬鈉投到水中:Na+H2O═Na++OH-+H2
C.氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中:OH-+H+═H2O
D.石灰石投入到稀鹽酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列不存在丁達爾效應的分散系是( 。
A.B.淀粉溶液C.食鹽水D.氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.金屬材料在日常生產生活中有著廣泛的應用,請回答下列問題:
(1)人類最早使用的合金是青銅,目前使用量最大的金屬是鐵.
(2)鐵和鐵合金是日常生活中的常用材料,下列敘述正確的是BDE.
A.純鐵的硬度比生鐵高               B.純鐵耐腐蝕性強,不易生銹
C.不銹鋼是鐵合金,只含金屬元素     D.鐵在一定條件下,可與水蒸氣反應
E.鐵在冷的濃硫酸中會鈍化
(3)向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,加熱至液體呈透明的紅褐色,該反應的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+,形成的分散系中分散質的微粒直徑范圍是1~100nm.
(4)向硫酸亞鐵溶液中加入過氧化鈉,有紅褐色沉淀生成,如果加入的Na2O2與生成的O2的物質的量之比為3:1,請寫出發(fā)生的離子反應方程式3Na2O2+2Fe3++4H2O=2Fe(OH)3+O2+6Na++2OH-
(5)電子工業(yè)需要用30%的FeCl3溶液腐蝕絕緣板上的銅,制造印刷電路板.請寫出FeCl3 溶液與銅反應的離子方程式:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,向腐蝕后的廢液中加入一定量的鐵粉充分反應后,無固體剩余,則反應后的溶液中一定含有的離子是Fe2+、Cu2+、Cl-,可能含有的離子是Fe3+.如果從腐蝕后的廢液中回收銅并重新獲得FeCl3溶液,現(xiàn)有下列試劑:①氯氣②鐵粉③濃硝酸④濃鹽酸⑤燒堿⑥濃氨水.需要用到的一組試劑是A.
A.①②④B.①③④⑥C.②④⑤D.①④⑥
(6)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑.高鐵酸鈉的制備方法之一是:在堿性條件下用NaClO氧化Fe3+,請寫出該反應的離子反應方程式2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(7)有一種鐵的氧化物樣品,用5mol/L鹽酸140mL,恰好完全溶解,所得溶液還能吸收標況下0.56L氯氣,恰好使其中Fe2+全部轉化成Fe3+,該氧化物的化學式是Fe5O7

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.關于硫和氧的性質敘述正確的是( 。
A.硫在O2中燃燒生成SO2B.硫在O2中燃燒生成SO3
C.硫的非金屬性比氧的強D.氧、硫均只有氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關物質的鑒別方案錯誤的是( 。
A.用水鑒別炭粉和二氧化錳
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
D.用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于0.5molO2的說法不正確的是( 。
A.含有0.5個氧分子B.摩爾質量是32g/mol
C.含有3.01×1023個氧分子D.質量是16g

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.某實驗小組同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質.回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是防止氯化亞鐵被氧化.
(2)甲組同學取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化.FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是隔離空氣(排除氧氣對實驗的影響).
(4)丙組同學取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合.分別取2mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;
②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀:
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅.
實驗②檢驗的離子是Fe2+(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有Fe3+(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應為可逆反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.新型材料納米級鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質.已知:在不同溫度下,納米級鐵粉與水蒸氣反應的固體產物不同:溫度低于570℃時生成FeO,高于570℃時生成Fe3O4.甲同學用圖1所示裝置進行納米級鐵粉與水蒸氣反應的實驗:

(1)該裝置中納米級鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是Fe+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+H2
乙同學用圖2所示裝置進行納米級鐵粉與水蒸氣的反應并驗證產物:
(2)裝置C的作用是制取水蒸氣.
(3)酒精燈和酒精噴燈都是實驗室常用的加熱儀器,在該實驗中應先點燃酒精燈.
(4)不能撤除收集氣體產物裝置B的原因是氫氣遇明火可能發(fā)生爆炸.
(5)乙同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分,進行了下列實驗:
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象
將反應后的黑色粉末X(假定成分分布均勻)取出少量,放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產生
向實驗Ⅰ中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液沒有出現(xiàn)紅色
乙同學認為該條件下反應的固體產物為FeO.丙同學認為該結論不正確,他的理由是Fe+2H+═2Fe2++H2↑,2Fe3++Fe═3Fe2+(用離子方程式表示).
(6)丁同學稱取5.60 g鐵粉,用圖2所示裝置反應一段時候后,停止加熱.將試管內的固體物質在干燥器中冷卻后,稱得質量為6.88 g.然后將冷卻后的固體物質與足量FeCl3溶液充分反應,消耗FeCl3 0.08 mol.則丁同學所做實驗的固體產物為Fe3O4

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