(11分)銅及其化合物一般都具有特征顏色,例如Cu、Cu
2O呈紅色,CuO呈黑色、CuSO
4·5H
2O呈藍(lán)色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H
2還原CuO所得的紅色固體中是否含有 Cu
2O進(jìn)行了認(rèn)真探究。
Ⅰ.查閱資料:Cu
2O屬于堿性氧化物;高溫灼燒CuO生成Cu
2O;Cu
2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):
Cu
2O+2H
+===Cu+Cu
2++H
2O
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色。
方案3:稱(chēng)得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱(chēng)得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱(chēng)得最后總質(zhì)量為c g。
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2。如果你認(rèn)為該方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理;如果你認(rèn)為該方案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。
方案1:____________________________________________________________。
方案2:__________________________________________________________。
(2)方案3中,若確認(rèn)紅色粉末中含有Cu
2O,則a、b、c應(yīng)符合的數(shù)學(xué)的關(guān)系為_(kāi)_______,該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行________次稱(chēng)量。
Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬通過(guò)干燥管中CuSO
4是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu
2O,裝置如圖所示:
(3)簡(jiǎn)述該探究方案中,檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法(說(shuō)明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
________________________________________________________________________。
(4)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有________(填序號(hào))。
A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管