下列不屬于膠體的是（）

    A．             CuSO4溶液           B． 豆?jié){            C． 牛奶 D． 空氣


考點(diǎn)：  膠體的應(yīng)用．

專題：  溶液和膠體專題．

分析：  分散系按照分散質(zhì)粒度大小分為溶液、膠體、濁液，分散質(zhì)粒度小于1nm的為溶液，分散質(zhì)粒度介于1﹣100nm的為膠體，分散質(zhì)粒度大于100nm的為濁液，據(jù)此分析解答．

解答：  解：CuSO4溶液中分散質(zhì)質(zhì)粒度介于＜1nm，屬于溶液，空氣、牛奶、豆?jié){中分散質(zhì)質(zhì)粒度介于1﹣100nm都屬于分散系，故選A．

點(diǎn)評(píng)：  膠體的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的粒度大小，抓住分散質(zhì)粒度介于1﹣100nm是判斷膠體的關(guān)鍵，題目難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是         （　�。�

A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出           B.節(jié)約木材，保護(hù)森林

C.減少固體垃圾               D.移風(fēng)易俗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


酶是生物制造出來的催化劑，能在許多有機(jī)反應(yīng)中發(fā)揮作用。如下圖所示的是溫度t與反應(yīng)速率v的關(guān)系曲線，其中表示有酶參加的反應(yīng)的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示。

(1)在銀圈和鐵圈(用細(xì)塑料棒連接)的連接處吊著一個(gè)絕緣的細(xì)絲，使之平衡，然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液。片刻后可觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

(2)將(1)中細(xì)塑料棒取下，使銀圈和鐵圈接觸，連接處吊著一個(gè)絕緣的細(xì)絲，調(diào)整圈的大小，使之平衡，然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液。片刻后可觀察到的現(xiàn)象是____________________，其原因是_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列混和物的分離，可用溶解﹣過濾﹣蒸發(fā)操作的是（）

    A．                                 混有泥沙的粗鹽  B． 水和酒精

    C．                                 四氯化碳和水 D． 鐵粉和鋁粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子反應(yīng)方程式書寫不正確的是（）

    A． CaCO3與HCl反應(yīng)：2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O

    B． Ba（OH）2中滴加H2SO4：Ba2++SO42﹣=BaSO4↓

    C． NaHCO3溶液滴加NaOH溶液：HCO3﹣+OH﹣=CO32﹣+H2O

    D． CH3COOH與NaOH反應(yīng)：CH3COOH+OH﹣=CH3COO﹣+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


除去Fe2O3中混有的Al2O3可選用的溶液是（）

    A．             氨水                B． 氫氧化鈉溶液    C． 鹽酸 D． 稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


能夠快速、微量、精確的測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是（）

    A．             質(zhì)譜                B． 紅外光譜        C． 紫外光譜 D． 核磁共振譜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下述做法能改善空氣質(zhì)量的是（　　）

　

A．

鼓勵(lì)私人購買和使用汽車代替公交車

　

B．

以煤等燃料作為主要生活燃料

　

C．

限制使用電動(dòng)車

　

D．

利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案