A、1:2 | B、1:3 |
C、3:2 | D、1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、c(NH4+):c(SO42-)=2:1 |
B、c(NH4+)=0.2mol/L |
C、c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) |
D、c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 |
△ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線y表示NO2濃度隨時間的變化 |
B、a、b、c、d四個點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是b和d |
C、圖中在25min時采取的措施是適當(dāng)縮小容器體積 |
D、反應(yīng)進(jìn)行至25min時,曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4molNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、通入氧氣的電極發(fā)生氧化反應(yīng) | ||||
B、通入氫氣的電極為正極 | ||||
C、總反應(yīng)式為O2+2H2
| ||||
D、正極的電極反應(yīng)式為O2+4H+-4e-═2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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