Question

農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究：(1)預(yù)測：根據(jù)已有知識和“氫銨”的名稱，該小組預(yù)測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。

(2)驗證和探究：①的驗證：取少量固體藥品于試管中，然后加水溶解，再滴加______________濃溶液，將______________置于試管口部，加熱試管，若______________，則證明含。

②陰離子的探究：

a.取少量固體藥品于試管中，然后向試管中滴加稀鹽酸，固體全部溶解，將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置。觀察到的現(xiàn)象是：溴水無明顯變化，澄清石灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應(yīng)后的試管中，加Ba(OH)₂溶液，無明顯現(xiàn)象。

初步結(jié)論：“氫銨”是______________的銨鹽。

b.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗：取適量“氫銨”配制成溶液，取試液于一支潔凈的試管中，加足量BaCl₂溶液振蕩充分反應(yīng)，若不產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為_____________。若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，取濾液加適量的Ba(OH)₂溶液，也產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為______________；若不產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為______________。

(3)該實驗小組設(shè)計了以下兩個實驗方案測定該化肥的含氮量，請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價：

方案(一)：準確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案(一)的燒瓶中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置，通過實驗測定燒杯增加的質(zhì)量(忽略漏斗中附著溶液的質(zhì)量)。然后進行計算，可得化肥的含氮量。

方案(二)：準確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案(二)的燒瓶中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置(A管可以上下移動)，測量生成的氨氣體積(設(shè)所測體積為標準狀況下的體積)。然后進行計算，可得化肥的含氮量。

方案(二)圖中導管a的作用是__________________________________________。

請你評價上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結(jié)論；若不合理，請簡要說明原因：

方案(一)：____________________________________________________________。

方案(二)：_____________________________________________________________。

Answer 1

(2)①NaOH 濕潤的紅色石蕊試紙 試紙變藍

②a.碳酸 b.NH₄HCO₃?(NH₄)₂CO₃和NH₄HCO₃的混合物 (NH₄)₂CO₃

(3)保持燒瓶與分液漏斗的壓強相同，使分液漏斗中的液體順利流出；滴入燒瓶的氫氧化鈉溶液體積等于進入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入氫氧化鈉溶液引起的氫氣體積誤差

方案(一)：不合理。裝置中沒有干燥裝置，吸收了較多水蒸氣；燒瓶中有氨氣殘留(答出一條即可)

方案(二)：合理

解析：(2)為驗證，加NaOH溶液，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，生成的NH₃，若試紙變藍則證明有NH₃生成，存在。

②a溴水無明顯現(xiàn)象，則不是亞硫酸鹽；加入Ba(OH)₂無明顯現(xiàn)象，則不是硫酸鹽；澄清石灰水變渾濁，則氫銨是碳酸鹽。

b加BaCl₂無沉淀，說明化肥為NH₄HCO₃。若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，取濾液加適量Ba(OH)₂，也產(chǎn)生沉淀，該化肥為NH₄HCO₃和(NH₄)₂CO₃；若不產(chǎn)生沉淀，則該化肥為(NH₄)₂CO₃。

(3)a導管作用：保證燒瓶與分液漏斗的壓強相同，使分液漏斗中的液體順利流下。

方案(一)不合理。裝置中NH₃未被干燥；燒瓶中的氨氣有殘留；方案(二)合理。