【題目】下列分離提純所選用的試劑正確的是
A.除去O2中混有的N2:選用灼熱的銅網(wǎng)
B.提取碘水中的碘單質(zhì):選用有機(jī)試劑苯
C.除去CO2中混有的CO:選用適量澄清石灰水
D.除去Mg粉中混有的MgO:選用過(guò)量稀鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某+2價(jià)離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9 , 該元素在周期表中所屬的族是( )
A.ⅡA
B.ⅡB
C.VⅢ
D.ⅠB
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)乙酰氨基酚,俗稱撲熱息痛(Paracetamol),具有很強(qiáng)的解熱鎮(zhèn)痛作用,工業(yè)上通過(guò)下列方法合成(圖中B1和B2、C1和C2分別互為同分異構(gòu)體,無(wú)機(jī)產(chǎn)物略去):
已知:,請(qǐng)按要求填空:
⑴寫(xiě)出A分子中官能團(tuán)名稱:_________;C1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:________________。
⑵寫(xiě)出由D生成撲熱息痛的化學(xué)方程式:_______________________。
⑶寫(xiě)出反應(yīng)③和④的反應(yīng)類型:③______________,④__________。
⑷工業(yè)上設(shè)計(jì)反應(yīng)①、②、③,而不是只通過(guò)反應(yīng)②得到C1、C2,其目的是:______________________。
⑸撲熱息痛有很多同分異構(gòu)體,符合下列要求的同分異構(gòu)體有5種:(I)是對(duì)位二取代苯;(II)苯環(huán)上兩個(gè)取代基一個(gè)含氮不含碳、另一個(gè)含碳不含氮;(III)兩個(gè)氧原子與同一原子相連。其中2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是和,寫(xiě)出另3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________、____________、____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能用兩種單質(zhì)直接化合制得的是( )
A. FeCl2 B. FeS C. Fe3O4 D. Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4.0molNaOH溶液反應(yīng),用去35mL堿液時(shí)恰好完全中和。試求:
(1)混合液中H2SO4、HNO3的物質(zhì)的量濃度各是多少?
(2)另取l0mL原混合液,加入3.2g銅粉共熱時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到氣體的體積為多少升?(保留兩位有效數(shù)字。)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物甲、乙的結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙互為同分異構(gòu)體
B. 甲、乙都能發(fā)生取代、加成和水解反應(yīng)
C. 甲的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D. 等物質(zhì)的量的甲和乙與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 圖1所示裝置制取并收集氨氣
B. 圖2所示裝置用于制備并收集NO氣體
C. 圖3所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
D. 圖4所示裝置用于Na2CO3和稀H2SO4反應(yīng)制取少量的CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜。已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類,都含有6個(gè)氫原子。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜譜圖選擇出可能屬于圖1和圖2的兩種物質(zhì)是
A. A是C3H6;B是C6H6 B. A是C2H6;B是C3H6
C. A是C2H6;B是C6H6 D. A是C3H6;B是C2H6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B. 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D. 對(duì)于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深
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