下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是（　　）
A、
將NO2球浸泡在冷水和熱水中
B、
向H2O2溶液中滴加MnO2粉末
C、
T（℃）2550100
水的離子積常數(shù)KW（×10-14）1.015.4755.0
D、
c（氨水）/mol．L-10.10.01
pH11.110.6
考點(diǎn)：化學(xué)平衡移動(dòng)原理
專題：
分析：平衡移動(dòng)原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件（如濃度、壓強(qiáng)或溫度等），平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)；
平衡移動(dòng)原理適用的對(duì)象必須存在可逆過(guò)程，若與可逆過(guò)程無(wú)關(guān)，則不能用平衡移動(dòng)原理解釋，平衡移動(dòng)原理對(duì)所有的動(dòng)態(tài)平衡都適用．
解答： 解：A．存在平衡2NO2?N2O4，且正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，所以氣體顏色加深，可以用平衡移動(dòng)原理來(lái)解釋，故A錯(cuò)誤；
B．過(guò)氧化氫分解，加入的二氧化錳起催化劑的作用，加快過(guò)氧化氫分解，不能用平衡移動(dòng)原理解釋，故B正確；
C．水是弱電解質(zhì)，存在電離平衡H2O?H++OH-，電離過(guò)程是吸熱過(guò)程，升高溫度，促進(jìn)水的電離，氫離子與氫氧根離子的濃度增大，水的離子積中增大，可以用平衡移動(dòng)原理解釋，故C錯(cuò)誤；
D．氨水中存在平衡NH3?H2O?NH4++OH-，濃度越稀，電離程度越大，故0.1mol/L的氨水稀釋10倍，pH變化小于1個(gè)單位，可以用平衡移動(dòng)原理解釋，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了勒夏特列原理的使用條件，難度不大，注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng)，題中易錯(cuò)點(diǎn)為B和D，注意反應(yīng)方程式的特征以及工業(yè)生成的實(shí)際等問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組設(shè)計(jì)如下微型實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先斷開K2，閉合K1，兩極均有氣泡產(chǎn)生：一段時(shí)間后，斷開K1，閉合K2，發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn)．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、斷開K2，閉合K1時(shí)，總反應(yīng)的離子方程式為：2H++2Cl-═Cl2↑+H2↑
B、斷開K1，閉合K2時(shí)，石墨電極作正極
C、斷開K2，閉合K1時(shí)，石墨電極附近溶液變紅
D、斷開K1，閉合K2時(shí)，銅電極上的電極反應(yīng)為：Cl2+2e-═2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物G屬于微生物降解高分子材料，有機(jī)物A經(jīng)下列轉(zhuǎn)化可生成G：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）1molF與足量金屬鈉反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（3）E不能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 
（填字母）
a．氧化反應(yīng) b．還原反應(yīng)  c．取代反應(yīng)   d．消去反應(yīng) 
（4）有機(jī)物B先在氫氧化鈉溶液加熱條件下反應(yīng)，再在酸性高猛酸鉀溶液條件下反應(yīng)，則生成的有機(jī)物的名稱是
 
，其核磁共振氫譜有
 
組吸收峰
（5）寫出A生成B、E的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：
 
；
（6）E有多種同分異構(gòu)體，寫出符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 

①遇氯化鐵溶液顯紫色，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
②所含官能團(tuán)不完全相同；
③苯環(huán)上的一氯代物有兩種
（7）F→G的過(guò)程中，有多種副產(chǎn)物生成，寫出其中一種含有五元環(huán)的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag++Cu═Cu2++2Ag設(shè)計(jì)的原電池如圖所示，其中鹽橋內(nèi)裝瓊脂飽和KNO3溶液．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）電極X的材料是：
 
；電解質(zhì)溶液Y是：
 
．
（2）銀電極為電池的
 
極，寫出兩電極的電極反應(yīng)式：銀電極：
 
；X電極：
 
．
（3）外電路中的電子是從
 
電極流向
 
電極．
（4）鹽橋中向CuSO4溶液中遷移的離子是
 
．
A．K+    B．NO3-  C．Ag+  D．SO42-
（5）其中CuSO4溶液能否被H2SO4（�。┤芤捍妫�
 
．Ag電極能否被石墨代替：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X是一種具有果香味的合成香料，如圖為合成X的某種流程：

提示：①不能最終被氧化為-COOH；②D的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）A分子中官能團(tuán)的名稱是
 
，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（2）上述A、B、C、D、E、X六種物質(zhì)中，互為同系物的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（某些物質(zhì)已經(jīng)略去），其中常溫下A、C、D為無(wú)色氣體，C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．

（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
C：
 
；X：
 
；F：
 
 G：
 

（2）寫出下列變化的反應(yīng)方程式：A→D
 
；G→E：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱
 
的混合物的方法制取氣體C，常采用
 
法來(lái)收集，常用
 
來(lái)干燥．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置可用于收集氣體X并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為正確的是（　）
選項(xiàng)氣體試劑現(xiàn)象結(jié)論
ASO2酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有氧化性
BC2H4溴水溶液褪色能發(fā)生加成反應(yīng)
CX澄清石灰水溶液變渾濁X不一定是CO2
DCl2紫色石蕊試液溶液先變紅后褪色Cl2有酸性和漂白性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在離子濃度均為0.1mol?L-1的下列溶液中，加入（通入）某物質(zhì)后，離子反應(yīng)先后順序正確是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作反應(yīng)先后順序
A含F(xiàn)e3+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉Cu 2+、Fe3+、H+
B含I-、S2-、Br-的溶液中不斷通入氯氣S2-、I-、Br-
C含Cl-、Br-、I-的溶液中逐滴加入AgNO3溶液Cl-、Br-、I-
D含Al 3+、H+、NH4+的溶液中逐滴加入NaOH溶液H+、NH4+、Al 3+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列制取硝酸銅的方法符合“綠色化學(xué)”理念的是（　�。�
A、銅和稀硝酸反應(yīng)
B、銅和硝酸鐵反應(yīng)
C、氧化銅和稀硝酸反應(yīng)
D、銅和濃硝酸反應(yīng)

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