考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．氨氣密度比空氣��；
B．苯的密度比水小，分層后在上層；
C．不能在容量瓶中稀釋濃硫酸；
D．氣體的體積可由注射器量出．
解答：
解：A．氨氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，故A錯(cuò)誤；
B．苯的密度比水小，分層后在上層，與圖中裝置分層現(xiàn)象不符，故B錯(cuò)誤；
C．不能在容量瓶中稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中稀釋、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故C錯(cuò)誤；
D．氣體的體積可由注射器量出，結(jié)合時(shí)間可求出反應(yīng)速率，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及物質(zhì)的除雜、混合物的分離提純、氣體的制取、溶液的配制以及化學(xué)反應(yīng)速率等，把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵，選項(xiàng)B為易錯(cuò)點(diǎn)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
[化學(xué)--有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
丙烯可合成高吸水性聚丙烯酸鈉樹(shù)脂，下面是丙烯合成聚丙烯酸鈉的化工流程．回答．
（1）丙烯的分子式為
（2）丙烯不能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型有
（填數(shù)字序號(hào)）
①取代反應(yīng)②加成反應(yīng)③消去反應(yīng)④加聚反應(yīng)⑤氧化反應(yīng)⑥水解反應(yīng)
（3）寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
，C中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是
（4）B分子中的甲基被苯基取代后的有機(jī)化合物具有許多同分異構(gòu)體，寫(xiě)出其中一種苯 環(huán)上有三個(gè)取代基的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（5）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
聚丙烯酸鈉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某科研所用淀粉為主要原料合成有重要用途的縮聚物R：HO[OCCOOCH
2 CH
2O]
nH
A（淀粉）→B（葡萄糖）→C（乙醇）→D（乙烯）→E（BrCH
2CH
2Br）
F（HOCH
2CH
2OH）
G（HOOCCOOH）→R．
（1）B中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是
，D中碳原子雜化方式是
，E→F的反應(yīng)類(lèi)型是
，E的名稱(chēng)（系統(tǒng)命名）是
．
（2）C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
（3）G+F→R反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
（4）F的各種同分異構(gòu)體中，核磁共振氫譜氫原子吸收鋒只有一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的一項(xiàng)重大突破，解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓與死亡．
（1）氨分子的電子式為
，氮元素原子最外層電子排布的軌道表示式是
．
（2）在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N
2和0.6mol的H
2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：N
2（g）+3H
2（g）?2NH
3（g），反應(yīng)中NH
3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖：
根據(jù)上圖，計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí)，氫氣的平均反應(yīng)速率為
．
（3）催化劑存在下，NH
3可用來(lái)消除NO的污染，生成兩種對(duì)環(huán)境無(wú)害的物質(zhì)．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
．
（4）pH相同的氨水和氫氧化鈉溶液，分別用蒸餾水稀釋至原來(lái)體積的m倍和n倍，稀釋后兩溶液的pH仍相同，則m
n（填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）氯堿工業(yè)的原料飽和食鹽水中含有一定量的銨根離子，在電解時(shí)會(huì)生成性質(zhì)極不穩(wěn)定的三氯化氮，易引起爆炸．為除去飽和食鹽水中的銨根離子，可在堿性條件下通入氯氣，反應(yīng)生成氮?dú)猓摲磻?yīng)的離子方程式為
．該工藝選擇氯氣的優(yōu)點(diǎn)是
．（答出一點(diǎn)即可）
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是（ �。�
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| A | 灼燒一小塊鋁箔 | 熔化的鋁并不滴落 | Al2O3的熔點(diǎn)高于Al |
| B | 用潔凈的鉑絲蘸取某化合物少許，放在酒精燈外焰上灼燒 | 火焰呈黃色 | 該化合物中一定含鈉元素 |
| C | 向溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液一定含有SO42-離子 |
| D | 向KMnO4酸性溶液中滴加草酸溶液 | 紫紅色褪去 | 草酸具有還原性 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
以下為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的五種玻璃儀器：
（1）寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng)
．
（2）根據(jù)要求，選填最合適的一種儀器編號(hào)
①盛放氯化鈉固體，應(yīng)選用
．
②用CCl
4萃取溴水中的溴后，將水層與有機(jī)層分離，應(yīng)選用
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
纖維素被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”，食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出的有害物質(zhì)．從的化學(xué)成分看，它是一種（ �。�
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）在常溫下，下列三種溶液：
A．0.1mol/L NH
4ClB．0.1mol/L CH
3COONa C．0.1mol/L NaCl
請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白：
①三種溶液的PH由小到大的順序是
（填序號(hào)）．
②A溶液中各離子的濃度大小關(guān)系為
．
③B溶液顯
性（填”酸”或“堿”），原因是
（用離子方程式表示）．
（2）一定溫度下，在容積為1L的密閉容器內(nèi)放入2mol N
2O
4和8mol NO
2，發(fā)生如下反應(yīng)：2NO
2（紅棕色） N
2O
4（無(wú)色）（△H＜0）反應(yīng)中NO
2、N
2O
4的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖1，
按下列要求作答
①在該溫度下，反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為：
．
②若t
1=10s，t
2=20s，計(jì)算從t
1至t
2時(shí)以N
2O
4表示的反應(yīng)速率為
mol?L
-1?s
-1．
③維持容器的溫度不變，若縮小容器的體積，則平衡向
移動(dòng)（填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”或“不”）
（3）如圖2在用石墨作電極的電解池中，加入500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色溶液進(jìn)行電解，觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成，B電極有無(wú)色氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①A電極為
極（填“陰”或“陽(yáng)”）
②B電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式
．
③寫(xiě)出電解時(shí)總反應(yīng)的離子方程式
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
豐富多彩的材料使我們的生活更美好．
（1）生產(chǎn)硅酸水泥和普通玻璃都用到的主要原料是
（2）光導(dǎo)纖維的成分是
（寫(xiě)化學(xué)式）；用作食品保鮮膜的高分子材料名稱(chēng)為
（3）鋼鐵發(fā)藍(lán)是金屬防腐的常見(jiàn)方法之一，鋼鐵可在熱的發(fā)藍(lán)液（含 NaOH、NaNO
3、NaNO
2） 中發(fā)藍(lán) ）中發(fā)藍(lán)．現(xiàn)有表面有油污的鐵釘，如果對(duì)其發(fā)藍(lán)并證明發(fā)藍(lán)后表面有一層致密的氧化膜．（提供的試劑有：發(fā)藍(lán)液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、硫酸銅溶液及蒸餾水）寫(xiě)出操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
．
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鴻圖圖書(shū)寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案