如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺(tái)、試管夾均未畫出).圖中A處為無(wú)水乙醇(沸點(diǎn)78℃),B處為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲或銀絲,C處為無(wú)水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F(xiàn)處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液.
(1)在上述裝置中,實(shí)驗(yàn)需要加熱的儀器為(填序號(hào))
 

(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是
 

(3)若E中的固體為純凈物,則E的化學(xué)式是
 

(4)寫出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷;
(2)加熱時(shí)采用水浴加熱可以讓乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣;
(3)根據(jù)導(dǎo)管G具有冷凝回流的作用進(jìn)行解答;
(4)在加熱條件下,乙醛和新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成醋酸.
解答: 解:(1)乙醇和銅不反應(yīng),和氧化銅反應(yīng),所以要先制取氧化銅;銅和氧氣在加熱條件下才反應(yīng)生成氧化銅,若先加熱制取氧氣,不加熱時(shí),銅和氧氣不反應(yīng),造成資源浪費(fèi),所以先加熱銅,后加熱高錳酸鉀制取氧氣;銅生成氧化銅后,再加熱A裝置制取乙醇蒸汽,乙醇和氧化銅反應(yīng);最后加熱F裝置,使乙醛和新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng),所以加熱順序?yàn)锽、E、A、F,
故答案為:ABEF;
(2)直接加熱時(shí),生成乙醇蒸汽的速率較大,乙醇和氧化銅反應(yīng)不完全,造成資源浪費(fèi),為了使A中的乙醇平穩(wěn)氣化成蒸氣,可將試管A放入78℃的熱水浴中,
故答案為:將試管A放入78℃的熱水浴中;
(3)E中的固體為純凈物,固體純凈物加熱制氧氣的只能是加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案為:KMnO4
(4)在加熱條件下,乙醛和新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng):CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,生成磚紅色氧化亞銅沉淀,
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、乙醇的化學(xué)性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,題目難度不大,注意方程式的書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶兀_的實(shí)驗(yàn)方法是( 。
A、加入溴水振蕩,觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)
B、滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成
C、加入NaOH溶液共熱,然后取上層清夜,加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成
D、加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol的鎂、鋁混合物溶于100mL 2mol/LH2SO4溶液中,然后再滴加1mol/L NaOH溶液.請(qǐng)回答:
(1)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如右圖所示.當(dāng)V1=140mL時(shí),則金屬粉末中n(Mg)=
 
mol,V2=
 
mL.
(2)滴加NaOH溶液
 
mL時(shí)Mg2+、Al3+剛好沉淀完全.
(3)若混合物仍為0.1mol,其中Mg粉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,用100mL 2mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入480mL 1mol/L的NaOH溶液,所得沉淀中無(wú)Al(OH)3.滿足此條件的a的取值范圍是:
 

(4)若滴加NaOH溶液至V2ml時(shí),停止滴加NaOH溶液,開始往溶液中通入足量CO2,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng)2AB3(g)?A2(g)+3B2(g)△H>0.下列圖象正確的是.( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),濃度都為1mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,4s后X2、Y2、Z的濃度分別是0.4mol/L,0.8mol/L,0.4mol/L,如Z用X、Y表示,則該化學(xué)方程式可表示為( 。
A、X2+2Y2═2XY2
B、2X2+Y2═X2Y
C、3X2+Y2═2X3Y
D、X2+3Y2═2XY3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

aX(g)+bY(g)?cZ(g)+dW(g)在一定容積的密閉容器中反應(yīng),5min時(shí)達(dá)到平衡,X減少 n mol?L-1,Y減少
n
3
mol?L-1,Z增加
2n
3
mol?L-1.若將體系壓強(qiáng)增大,W的百分含量不發(fā)生變化.則化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比a:b:c:d應(yīng)為( 。
A、3:1:2:1
B、1:3:2:2
C、1:3:1:2
D、3:1:2:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

冶煉金屬常用以下幾種方法:
①用C,CO,H2做還原劑還原,
②用較活潑金屬Na,Mg等還原,
③利用鋁熱反應(yīng)的原理還原,
④電解法,
⑤熱分解法.
下列金屬各采用哪種方法還原最佳?
(1)Fe,Zn,Cu等中等活潑金屬
 

(2)Na,Mg,Al等活潑或較活潑金屬
 
;
(3)Hg,Ag等不活潑金屬
 
;
(4)V,Cr,Mn,W等高熔點(diǎn)金屬
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)各裝置圖及對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A、
電解精煉鋁
B、
制備Fe(OH)2
C、
制得金屬鐵
D、
驗(yàn)證NaHC03和Na2C03的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,p,q為直流電源兩極,A為+2價(jià)金屬單質(zhì)X制成,B,C,D為鉑電極,接通電源,金屬X沉淀與B極,同時(shí)C,D產(chǎn)生氣泡,試回答:
(1)p為
 
極,A極發(fā)生了
 
反應(yīng).
(2)C試管里收集到的氣體是
 
,電極方程式是
 

(3)在電解過(guò)程中,測(cè)得的C,D兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間(min)12345678910
陰極氣體體積(cm36122029394959597989
陽(yáng)極氣體的體積(cm324711162l263l3641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)說(shuō)出可能的原因是
 

(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,A,B電極附近溶液的pH
 
(填“增大”“減少”或“不變”)
(5)當(dāng)電路中通過(guò)0.004mol電子時(shí),B電極上金屬X為0.128g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為
 

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