【題目】下列各組化合物中，化學(xué)鍵的類(lèi)型相同的是（ ）
A.CaCl2和Na2S
B.Na2O和H2O
C.CO2和NaCl
D.HCl和NaOH

【答案】A
【解析】解：A．均含離子鍵，故A選；
B．Na2O中含離子鍵，H2O中含共價(jià)鍵，故B不選；
C．CO2中含共價(jià)鍵，NaCl中含離子鍵，故C不選；
D．HCl中含共價(jià)鍵，NaOH中含離子鍵和共價(jià)鍵，故D不選；
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水一般是用少量的氯氣消毒。如果實(shí)驗(yàn)室中臨時(shí)沒(méi)有蒸餾水，可以用自來(lái)水配制某些急需的藥品，但有些藥品若用自來(lái)水配制，則明顯會(huì)導(dǎo)致藥品變質(zhì)。下列哪些藥品不能用自來(lái)水配制

A. Na2SO4 B. NaCl C. AgNO3 D. KNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體，利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

通入一段時(shí)間N2 ， 加熱

A中固體變?yōu)榧t棕色，B中有白色沉淀，D試管中有無(wú)色液體

②

用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

③

充分反應(yīng)，停止加熱，冷卻后，取A中固體，加鹽酸

固體溶解，溶液呈黃色

④

將③所得溶液滴入D試管中

溶液變?yōu)闇\綠色

已知：SO2 熔點(diǎn)﹣72℃，沸點(diǎn)﹣10℃；SO3熔點(diǎn)16.8℃，沸點(diǎn)44.8℃．
（1）實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是 ．
（2）分解過(guò)程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外，僅由A中固體顏色變化推測(cè)，還一定有氣體，依據(jù)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是 ．
（4）某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象，認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成．你認(rèn)為是否正確，原因是（用必要的文字和化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列互為同位素的是

A.1H與3HB.SO2與SO3C.O2與O3D.C2H6與C4H10

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中手不慎被玻璃劃破，可用FeCl3溶液應(yīng)急止血，其主要原因可能是

A. FeCl3溶液有殺菌消毒作用

B. FeCl3溶液能使血液聚集沉降

C. FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口

D. FeCl3能使血液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分離或提純，可選用蒸餾法的是

A. 除去石灰水中懸浮的碳酸鈣顆粒

B. 除去氯化鈉晶體中混有的碘單質(zhì)

C. 分離汽油和煤油的混合物

D. 分離水和苯的混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí)，看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升．試回答下列問(wèn)題：

①該反應(yīng)為__反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

②A和B的總能量比C和D的總能量__（填“高”或“低”）。

③反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量__（填“高”或“低”）于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量．

（2）已知：H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(g)，反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示，則：

①a、b、c分別代表什么意義？

a_______________________________________________；

b_______________________________________________；

c_______________________________________________。

②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)， 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．按如表所示的量和反應(yīng)條件在三頸瓶中加入一定量P2O5 ， 再注入95%的乙醇，并加熱，觀察現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)

P2O5/g

95%乙醇量/mL

加熱方式

實(shí)驗(yàn)1

2

4

酒精燈

實(shí)驗(yàn)2

2

4

水浴70℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

三頸瓶

收集瓶

試管

實(shí)驗(yàn)1

酒精加入時(shí)，立刻產(chǎn)生白霧，當(dāng)用酒精燈加熱時(shí)，有氣泡產(chǎn)生，并逐漸沸騰，生成黏稠狀液體

有無(wú)色液體

溶液褪色

實(shí)驗(yàn)2

酒精加入時(shí)，立刻產(chǎn)生白霧，當(dāng)用水浴加熱時(shí)，不產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，反應(yīng)瓶?jī)?nèi)生成黏稠狀液體

有無(wú)色液體

溶液不褪色

根據(jù)上述材料，完成下列填空．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用乙醇制乙烯的化學(xué)方程式： ．
（2）如圖裝置中冷凝管的作用是
（3）實(shí)驗(yàn)1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)是（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2可以推斷：①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應(yīng)條件是
②P2O5與95%乙醇在水浴70℃加熱條件下（三頸瓶、收集瓶中的液體經(jīng)檢驗(yàn)為磷酸三乙酯）可以發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的類(lèi)型是反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲用酸性KMnO4和H2C2O4反應(yīng)通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成 CO2的量來(lái)探究影響反應(yīng)速率的因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A 溶液

B 溶液

①

20 mL 0.1 molL﹣1 H2C2O4 溶液

30 mL 0.01 molL﹣1KMnO4 酸性溶液

②

20 mL 0.2 molL﹣1 H2C2O4 溶液

30 mL 0.01 molL﹣1 KMnO4酸性溶液


（1）檢驗(yàn)如圖裝置氣密性的最簡(jiǎn)便方法為： ．
（2）H2C2O溶液與酸性 KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)探究的是因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（4）若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了4.48mL CO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則在2min末，c（MnO4﹣）=（若忽略溶液混合前后體積的變化）．
（5）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖所示，積極探究t1～t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因，提出假設(shè)可能是：①、②、③K+對(duì)該反應(yīng)有催化作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案