下列說法正確的是（　　）

A．在中和熱的測定實驗中，將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中，立即讀出并記錄溶液的起始溫度

B．如右圖，一段時間后給燒杯內(nèi)地溶液中加入黃色的溶液，可看到Fe電極附近有藍色沉淀生成

C．用標準鹽酸滴定待測NaOH溶液，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標準液潤洗，則測定結(jié)果偏低

D．用加熱的方式可提取固體中混有的少量的碘

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


燃燒等物質(zhì)的量有機物A和乙醇，消耗等量的氧氣。此時乙醇反應后生成的H2O是A的1.5倍，而有機物A反應后生成的CO2是乙醇的1.5倍。則有機物A的分子式為（    ）

A．C3H4O      B．C2H6O        C．C3H4O2        D．C3H6O2

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科目：高中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，均含同一種元素，一定條件下其轉(zhuǎn)化關系如下（部分產(chǎn)物已略去）：

 


請回答：

  （1）若A是短周期元素組成的金屬單質(zhì)，D是短周期中原子半徑最大的主族元素形成的氫氧化物。

① 組成A的元素在周期表中的位置是      。

② 當A與D的溶液反應轉(zhuǎn)移1.5 mol電子時，產(chǎn)生氣體的體積（標準狀況）為      ，

A與D反應的離子方程式為                                           。

（2）若A是常見金屬單質(zhì)，B的溶液為黃色，D的組成元素的原子M層電子數(shù)比L層少1。

       ① 下列關于C的說法正確的是      （填字母）。

a．其溶液為無色              b．遇KSCN溶液變紅色

c．既有氧化性也有還原性      d．其溶液可用于吸收氯氣

     ② B與HI溶液反應可生成C、E和一種單質(zhì)，該反應的化學方程式是         。

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科目：高中化學 來源： 題型：


CO、H2在一定條件下合成乙醇：2CO+4H2CH3CH2OH+H2O，該反應為放熱反應。

下列說法錯誤的是                                                   （　�。�

A．反應物的總能量大于生成物的總能量

B．增大H2濃度可以使CO轉(zhuǎn)化率達到100℅

C．使用合適的催化劑、升高溫度均可加大反應速率

D．反應達到平衡時，正反應和逆反應的化學反應速率相等且不為零

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科目：高中化學 來源： 題型：


學習了元素周期律的有關知識后，同學們設計了多個實驗在實驗室探究同周期及同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。

甲組同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成同主族和同周期元素非金屬性強弱比較的實驗研究。

（1）寫出選用物質(zhì)的化學式：

A 、B 。

根據(jù)實驗目的，燒杯B中發(fā)生反應的離子方程式

，

通過實驗得出的結(jié)論：元素非金屬性強弱順序為

。

乙組同學設計了如圖2裝置來驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱的實驗。

（2）乙組同學實驗過程如下：

I.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

II.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。

III.當B中溶液由黃色變?yōu)槌赛S色時，立即關閉活塞a。

IV……

①B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是 。

②為驗證溴的氧化性強于碘，過程IV的操作和現(xiàn)象是

操作 ；

現(xiàn)象 。

③過程II實驗的目的是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：


溶于水，稍有水果氣味，用于

苯甲酸乙酯（C9H10O2）別名為安息香酸乙酯。它是一種無色透明的液體，不溶于水，稍有水果氣味，用于分苯甲酸乙酯（C9H10O2）別名為安息香酸乙酯。 它是一種無色透明液體，不溶于水，稍有水果氣味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工業(yè)中，也可用作有機合成中間體，溶劑等。其制備方法為：

已知：

名稱

相對分子質(zhì)量

顏色，狀態(tài)

沸點(℃)

密度(g·cm-3)

苯甲酸*

122

無色片狀晶體

249

1.2659

苯甲酸乙酯

150

無色澄清液體

212.6

1.05

乙醇

46

無色澄清液體

78.3

0.7893

環(huán)己烷

84

無色澄清液體

80.8

0.7318

已知：苯甲酸在100℃會迅速升華。

實驗步驟如下：

①在圓底燒瓶中加入4.0g苯甲酸，10 mL 95%的乙醇（過量），8mL環(huán)己烷以及3 mL濃硫酸，混合均勻并加入沸石，按右圖所示裝好儀器，控制溫度在65～70℃加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應生成的水，回流環(huán)己烷和乙醇。

②反應一段時間，打開旋塞放出分水器中液體后，關閉旋塞，繼續(xù)加熱，至分水器中收集到的液體不再明顯增加，停止加熱。

③將燒瓶內(nèi)反應液倒入盛有適量水的燒杯中，分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機層，水層用25 mL乙醚萃取分液，然后合并至有機層，加入氯化鈣，靜置，過濾，對濾液進行蒸餾，低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后，繼續(xù)升溫，接收210～213℃的餾分。

④檢驗合格，測得產(chǎn)品體積為2.3mL。

回答下列問題：

（1）在該實驗中，圓底燒瓶的容積最適合的是          （填入正確選項前的字母）。

A．25 mL    B．50 mL    C．100 mL    D．250 mL

（2）步驟①加入沸石的作用是       。如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應該采取的正確操作是：    

（3）步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是                

（4）步驟③加入Na2CO3加入不足，在之后蒸餾時蒸餾燒瓶中可見到白煙生成，產(chǎn)生該縣現(xiàn)的原因                       ；

（5）有機物的分離操作中，經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須          

（6）計算本實驗的產(chǎn)率為                。

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知16S、34Se位于同一主族，下列關系正確的是

A．熱穩(wěn)定性：H2Se＞ H2S＞ HCl      B．原子半徑：Se＞P＞Si

C．酸性：H3PO4＞H2SO4＞H2SeO4        D．還原性：Se2-＞Br-＞Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：


X,Y,Z,W為四種短周期元素。X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y的單質(zhì)在通常狀況下是黃綠色的氣體；Z在地殼中的含量僅次于氧；Y、Z、W同周期，W的常見化合價為＋2。下列說法正確的是

A.原子半徑：Y＞Z＞W(wǎng)＞X

B.存放W單質(zhì)的倉庫失火可用泡沫滅火器滅火

C．Z的氧化物通常形成分子晶體，分子內(nèi)含有共價鍵

D．Y的單質(zhì)能把溴從溴化物中置換出來

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科目：高中化學 來源： 題型：


由2—氯丙烷制取少量的1，2—丙二醇時，需要經(jīng)過下列哪幾步反應（    ）

A．消去、加成、取代                 B．加成、消去、取代  

C．取代、消去、加成                 D．消去、加成、消去

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