科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是( )
A.乙醇、甲苯、硝基苯 B.苯、苯酚、己烯
C.苯、甲苯、環(huán)己烷 D.甲酸、乙醛、乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用乙炔為原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反應(yīng)途徑是( )
A.先加Cl2,再加Br2
B.先加Cl2,再加HBr
C.先加HCl,再加HBr
D.先加HCl,再加Br2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對化學(xué)用語的敘述正確的是
A.碳原子最外層電子云有三種不同的伸展方向 B.CCl4 的比例模型
C.氮分子的結(jié)構(gòu)式:N≡N: D.溴化銨的電子式 H:N:H Br-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列鑒別方法不可行的是
A.用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯 B.用KMnO4(H+)溶液鑒別苯、環(huán)已烯和環(huán)已烷
C.用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳 D.用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在恒容密閉容器進行的可逆反應(yīng):MgSO4(s) + CO(g) MgO(s) + CO2(g) + SO2(g)-Q,下列分析合理的是
A.若平衡常數(shù)K值變大,平衡移動時v逆先減小后增大
B.容器中固體物質(zhì)的質(zhì)量不再改變,則反應(yīng)到達平衡狀態(tài)
C.若x表示溫度,y可表示平衡時混合氣體的密度
D.若x表示CO物質(zhì)的量,y可表示平衡時CO2與CO物質(zhì)的量之比
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以石油裂解產(chǎn)物烯烴為原料合成一些新物質(zhì)的路線如下。
已知:Diels-Alder反應(yīng)為共軛雙烯與含有烯鍵或炔鍵的化合物相互作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng),最簡單的Diels-Alder反應(yīng)是
完成下列填空:
42.寫出X分子中所含官能團的名稱 。
43.寫出A→B的化學(xué)方程式 。
44.寫出甲物質(zhì)的名稱 。
45.屬于酯類且分子中含有兩個甲基的Y的同分異構(gòu)體有 種。
46.R是W的一種同分異構(gòu)體,R遇FeCl3溶液顯紫色,但R不能與濃溴水反應(yīng),寫出R的結(jié)構(gòu)簡式 。
47.寫出實驗室由D制備E的合成路線。
(合成路線常用的表示方式為:A B ∙∙∙∙∙∙ 目標產(chǎn)物)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗的說法正確的是 。
A.在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱實驗中,至少要讀兩次溫度
B.可用pH試紙測定新制氯水的pH
C.中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
D.向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍
E.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說明Ksp(ZnS)〈Ksp(CuS)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn)銅具有獨特的殺菌功能,能較好地抑制病菌的生長。工業(yè)上銅冶煉大致可分為:
①富集:將硫化物礦石進行浮選;
②焙燒,主要反應(yīng)為:2CuFeS2+4O2→Cu2S+3SO2+2FeO(爐渣);
③制粗銅,在1200℃主要的反應(yīng)為:2Cu2S+3O2→2Cu2O+2SO2;2Cu2O+Cu2S→6Cu+SO2↑;
④電解精煉,在陰極得到精銅。
下列說法不正確的是
A.上述生產(chǎn)過程中的尾氣可以通入氨水中,生產(chǎn)氮肥
B.電解精煉時,粗銅應(yīng)與外電源的正極相連
C.反應(yīng)2Cu2O+Cu2S→6Cu+SO2↑中的Cu2O是氧化劑
D.每生產(chǎn)6mol Cu,理論上需消耗11mol O2
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