A.關(guān)閉K2、打開K1,試管內(nèi)兩極都有氣泡產(chǎn)生
B.關(guān)閉K2、打開K1,一段時間后,發(fā)現(xiàn)左側(cè)試管收集到的氣體比右側(cè)略多,則a為負極,b為正極
C.關(guān)閉K2、打開K1,一段時間后,用拇指堵住試管移出燒杯,向試管內(nèi)滴入酚酞,發(fā)現(xiàn)左側(cè)試管內(nèi)溶液變紅色,則a為負極,b為正極
D.關(guān)閉K2、打開K1,一段時間后,再關(guān)閉K1、打開K2,電流計指針不會偏轉(zhuǎn)
科目:高中化學 來源:2014屆湖北省襄陽市四校聯(lián)考高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反
應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 |
反應快慢: Mg>Fe>Cu |
反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)該同學的實驗目的是________________________________;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________。
(3)在使用鐵與稀硫酸反應制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是: 。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江蘇省高三9月初檢測化學試卷 題型:實驗題
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反
應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 |
反應快慢: Mg>Fe>Cu |
反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)該同學的實驗目的是________________________________;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________。
(3)在使用鐵與稀硫酸反應制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是: 。
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科目:高中化學 來源:2010年黑龍江省高三上學期期中考試(化學) 題型:實驗題
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反
應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 |
反應快慢: Mg>Fe>Cu |
反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)該同學的實驗目的是________________________________;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________。
(3)在使用鐵與稀硫酸反應制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是: 。
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科目:高中化學 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高一第二學期第二階段考試化學試題 題型:實驗題
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反
應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 |
反應快慢: Mg>Fe>Cu |
反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)該同學的實驗目的是________________________________;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________。
(3)在使用鐵與稀硫酸反應制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是: 。
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科目:高中化學 來源:2010年寧夏青銅峽市高一下學期期末考試化學試題 題型:實驗題
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反
應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 |
反應快慢: Mg>Fe>Cu |
反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)該同學的實驗目的是________________________________;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________。
(3)在使用鐵與稀硫酸反應制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是: 。
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