A. | 甲組操作時,微安表指針不發(fā)生偏轉 | |
B. | 甲組操作時,溶液顏色不變 | |
C. | 乙組操作時,C2作正極 | |
D. | 乙組操作時,C1上發(fā)生的電極反應式為I2+2e-═2I- |
分析 甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應,不發(fā)生原電池反應,以此分析A、B;
乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40%NaOH溶液,發(fā)生原電池反應,A中發(fā)生I2+2e-═2I-,為正極反應,而B中As化合價升高,發(fā)生氧化反應,以此分析C、D.
解答 解:A.甲組操作時,兩個電極均為碳棒,不發(fā)生原電池反應,則微安表(G)指針不發(fā)生偏轉,故A正確;
B.加入濃鹽酸,AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O向右移動,發(fā)生反應生成碘單質,則溶液顏色加深,故B錯誤;
C.乙組操作時,燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液,AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O向左移動,AsO33-被氧化,C2做負極,因As元素失去電子,故C錯誤;
D.乙組操作時,C1上得到電子,為正極,發(fā)生的電極反應為I2+2e-═2I-,故D正確.
故選AD.
點評 本題考查原電池的工作原理,明確電極的判斷、電極反應等即可解答,注意裝置能否形成原電池為解答的關鍵,注重基礎知識的考查,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內壁上的黑色物質可用稀鹽酸洗滌 | |
B. | 將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體 | |
C. | 失去標簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別 | |
D. | 檢驗從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v (C)=3 mol/(L•min) | B. | v (D)=0.5 mol/(L•s) | ||
C. | v (B)=0.6 mol/(L•s) | D. | v (A)=12 mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2通入NaOH溶液:Cl2+OH-=Cl-+ClO-+H2O | |
B. | NaHCO3溶液中加入稀HCl:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
C. | AlCl3溶液中加入過量稀氨水:Al3++4NH3•H2O=[Al(OH)4]-+4NH4+ | |
D. | Cu溶于稀HNO3:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ:配制150mL0.10mol/L鹽酸 | B. | 實驗II:制取Fe(OH)2 | ||
C. | 實驗Ⅲ:配制4%NaOH溶液 | D. | 實驗Ⅳ:比較兩種物質的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時各容器內n(NO2)的大小順序為乙>甲>丙 | |
B. | 平衡時NO2的百分含量:乙>甲=丙 | |
C. | 平衡時甲中NO2與丙中N2O4的轉化率一定相同 | |
D. | 平衡時混合物的平均相對分子質量:乙>甲=丙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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