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(16分)
黃鐵礦在高溫時和氧氣反應生成氧化鐵和二氧化硫(假設礦石中的雜質不參與化學反應)。某化學學習小組對黃鐵礦樣品進行如下實驗探究:
【實驗一】測定硫元素的含量
I.實驗裝置如下圖所示(夾持和加熱裝置省略)。A中的試劑是雙氧水,將m1g該黃鐵礦樣品放入硬質玻璃管D中。從A向B中逐滴滴加液體,使氣體發(fā)生裝置不斷地緩緩產生氣體,高溫灼燒硬質玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。

II.反應結束后,將E瓶中的溶液進行如下處理:

【實驗二】測定鐵元素的含量
III.測定鐵元素含量的實驗步驟如下:
① 用足量稀硫酸溶解硬質玻璃管D中的固體殘渣;
② 加還原劑使溶液中的Fe3+完全轉化為Fe2+后,過濾、洗滌;
③ 將濾液稀釋至250 ml;
④ 每次取稀釋液25.00 ml,用已知物質的量濃度為c mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實驗所需KMnO4溶液體積的平均值為V ml。
請回答下列問題:
(1)儀器B中發(fā)生反應的化學方程式是;儀器C中裝入的試劑是。E瓶的作用是。
(2)II中加入H2O2發(fā)生反應的離子方程式。
(3)III的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須要有;④中取稀釋液25.00 ml需用的儀器是。
(4)假設在整個實驗過程中硫元素和鐵元素沒有損失,則該黃鐵礦樣品中硫元素的質量分數為。(用含m1和m2的代數式表示);該黃鐵礦中鐵元素的質量分數為。(用含m1、c、V的代數式表示)

(1)黃鐵礦在高溫時和氧氣反應,所以A的作用是提供反應所需要的氧氣,用過氧化氫制取氧氣的方程式為;儀器C之后,氣體進入了加熱裝置所以C裝置的作用是干燥氣體,所以C中放的是濃硫酸;由于反應中由二氧化硫產生所以E瓶的作用是吸收反應生成的二氧化硫,使其全部轉化為亞硫酸根離子,有利于根據亞硫酸根離子的量計算樣品中硫元素的質量。
(2)向亞硫酸鈉溶液中加入H2O2發(fā)生反應的離子方程式為:
(3)步驟③是一個稀釋溶液的題,并且要求稀釋到一定的體積,所以需要的儀器除玻璃棒燒杯外還需要膠頭滴管,250ML容量瓶。酸性KMnO4溶液具有強氧化性所以在吸取25.00 ml酸性KMnO4溶液時必須要用酸式滴定。
(4)硫元素質量分數:m2固體為硫酸鋇固體,可以計算出其物質的量為,根據硫守恒可以算出硫元素質量為:所以樣品中硫元素的質量分數為% ,鐵元素的質量分數:酸性高錳酸鉀與亞鐵離子反應的方程式為 滴定消耗的高錳酸鉀 ,根據方程式可以計算出25ML稀釋液中亞鐵離子的物質的量為,所以250 ML溶液中共有亞鐵離子的物質的量為 ,據此可得出原樣品中鐵元素的質量為 樣品中鐵元素的質量分數為
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分) 應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。

(1)寫出該反應的化學方程式                           ,其中氧化劑是      , 8.4g鐵粉參加反應,轉移電子       mol。
(2)干燥管內使用的干燥劑可以是下列物質中的          (填序號)。
①濃硫酸         ②碳酸鈉          ③堿石灰       ④過氧化鈉
(3)硬質玻璃管中石棉絨的作用是                          ,圓底燒瓶中盛裝水和            ,加入后者的作用是                         。
(4)實驗開始時應先點燃             ,實驗結束時應先熄滅                 ,檢驗生成的氣體的方法是                                     。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)亞甲基藍(Methylnene Blue)在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白(Methylene White)。亞甲基藍的結構簡式如下:

著名的藍瓶子實驗操作步驟如下:

①如圖示在250mL錐形瓶中,依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖,攪拌溶解后,再加入3滴~5滴0.2%的亞甲基藍溶液,振蕩混合液呈現藍色;
②塞緊橡皮塞(活塞a、b關閉),將溶液靜置,溶液變?yōu)闊o色;
③再打開瓶塞,振蕩,溶液又變?yōu)樗{色;
④再塞緊橡皮塞,將溶液靜置,溶液又變?yōu)闊o色。以上③、④可重復多次。
試回答下列問題:
⑴某學生將起初配得的藍色溶液分裝在A、B兩支試管中(如上圖,A試管充滿溶液,B中有少量溶液),塞上橡皮塞靜置片刻,兩溶液均顯無色。若再同時振蕩A、B試管,能顯藍色的是__________(填“A”或“B”)。
⑵若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b,通入足量氫氣后,再關閉活塞a、b并振蕩,溶液能否由無色變?yōu)樗{色____________(填“能”或“不能”);若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣,溶液能否由無色變?yōu)樗{色_________(填“能”或“不能”)。
⑶上述轉化過程中,葡萄糖的作用是__________,亞甲基藍的作用是______________;
⑷上述實驗中葡萄糖也可用鮮橙汁(其中含豐富維生素C)代替,這是因為維生素C具有_______________________;
⑸該實驗中③、④操作能否無限次重復進行________(填“能”或“不能”),理由是____________________________________                     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

通過對實驗的觀察、分析推理、得出正確的結論是化學學習的主要方法之一。對下列實驗事實或現象的解釋正確的是
A.KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍原因是淀粉能與Cl2發(fā)生顯色反應
B.濃硝酸在光照條件下變黃是由于濃硝酸不穩(wěn)定,生成有色物質能溶于濃硝酸
C.某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成說明該溶液中含有SO42-
D.常溫下,濃硫酸可儲存在鐵質或鋁制器皿中說明常溫下鐵和鋁與濃硫酸不反應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)某;瘜W興趣小組對課本實驗結論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質疑,認為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了相關探究。
[一]提出猜想,請你完成猜想2、3。
猜想1、紅色沉淀可能是Cu;
猜想2、                                                                ;
猜想3、                                                               。
[二]查閱資料:①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應
[三]制備紅色沉淀:①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究:該小組同學設計了三種方案:
方案Ⅰ:取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案Ⅱ:取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中,觀察是否有殘渣。
方案Ⅲ:裝置如圖所示:(夾持儀器略去)

試回答下列問題:
(1)請分別評價方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”),并完成相關反應方程式:
方案I:               ,寫出Cu20與稀硝酸反應的化學方程式              ;
方案Ⅱ:               ,寫出反應的離子方程式                   。
(2)實際上,方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷,應在A和B之問添加                 。
(3)方案Ⅲ中,探究小組的同學在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液,其目的是            。
(4)方案Ⅲ中,若要測定紅色粉末的成分,需要測定下列哪些物理量              (填序號)。
①反應前紅色粉末與硬質玻璃管的總質量 ②實驗前干燥管的質量 ③實驗后干
燥管的質量 ④硬質玻璃管的質量 ⑤鋅粒質量 ⑥稀硫酸的物質的量濃度

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣。按下圖所示裝置進行實驗;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是_                           ;
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有______(填寫字母),操作時應先點燃________處的酒精燈。
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________   ___________________。
(4)D裝置的作用是                                                        。
(5)實驗中測得氮氣的體積為V mL(標準狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數據有_                    __。
A.生成二氧化碳氣體的質量B.生成水的質量
C.通入氧氣的體積D.氨基酸的相對分子質量

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗的異常情況的原因分析不正確的是
選項
實驗內容
實驗的異常情況
原因分析
A
制備Fe(OH)2
觀察不到白色沉淀
可能原料中的Fe2被氧化或未隔絕空氣
B
蒸發(fā)結晶
蒸發(fā)皿破裂
 酒精燈燈芯碰到熱的蒸發(fā)皿底部或蒸發(fā)到剩少量液體時繼續(xù)加熱
C
分離水和CCl4
打開分液漏斗活塞后,下層液體難以流出
沒有裝漏斗上塞子拔掉或玻璃塞上凹槽與漏斗口側面的小孔沒有對齊
D
點燃法除去CO2中的CO雜質
無法點燃
CO的著火點較高

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)醇與氫鹵酸反應是制備鹵代烴的重要方法。實驗室制備溴乙烷的裝置如下圖所示,試管d中裝有少量蒸餾水.已知溴乙烷的沸點為38.4oC,密度為1.43g·ml-1
可能存在的副反應有:加熱反應過程中反應混合物會呈現黃色甚至紅棕色;醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚等。
(1)制備溴乙烷的需要用到蒸餾水、乙醇、溴化鈉、濃硫酸,在燒瓶中加入這幾種物質的順序是                                       。
(2)小火加熱,在燒瓶中發(fā)生的主要反應有①NaBr + H2SO= NaHSO4 + HBr
                                                 .;
(3)冷水的作用                ;d試管中的現象                          ,
(4)用這種方法制取的溴乙烷中的含少量雜質Br2,欲除去溴代烷中的少量雜質Br2,下列供選試劑中最適合的是__________。
A.NaI溶液     B.NaOH溶液    C.Na2SO3溶液   D.KCl溶液  
(5)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進行時試管d是否發(fā)生堵塞.請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現象________________
(6)容器e中NaOH溶液的作用是__________________________________.
(7)制備操作中,加入的濃硫酸必需進行適當的稀釋,其目的是_______。
A.減少副產物烯和醚的生成         B.減少Br2的生成
C.減少HBr的揮發(fā)                 D.水是反應的催化劑  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學設計了一個簡單的實驗(如圖所示),以測定鎂鋁合金中鋁的質量分數?晒┻x用的試劑有:濃H2SO4、濃硝酸、6 mol·l-1 NaOH溶液。
            
請?zhí)顚懴铝锌瞻?br />(1)有關實驗操作:a、往試管中放入適量的鋁合金樣品;b、從分液漏斗往試管中加入過量的A溶液;c、檢查裝置的氣密性;d、測定收集到的水的體積。正確的操作順序是                  
(2)A中可選用的溶液是          
(3)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為                            
(4)若實驗中測得樣品的質量為W g ,氫氣的體積為aL (標準狀況),則樣品中Al的質量分數為              

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