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3.有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結構;離子半徑:Z2->W-;Y的單質晶體熔點高、硬度大,是一種重要的半導體材料.下列說法中,錯誤的是( 。
A.氫化物的穩(wěn)定性Y<Z<W
B.Y的單質常用來制造光導纖維
C.W的單質可作為水處理中的消毒劑
D.X的最高價氧化物對應的水化物可與W的單質發(fā)生反應

分析 X、Y、Z、W、M五種短周期元素,Y的單質是一種重要的半導體材料,可知Y為Si;X、Y、Z、W同周期,都處于第三周期,由X+與M2-具有相同的電子層結構,可知X為Na、M為O;Z、M同主族,則Z為S;離子半徑Z2->W-,則W為Cl,據此解答.

解答 解:X、Y、Z、W、M五種短周期元素,Y的單質是一種重要的半導體材料,可知Y為Si;X、Y、Z、W同周期,都處于第三周期,由X+與M2-具有相同的電子層結構,可知X為Na、M為O;Z、M同主族,則Z為S;離子半徑Z2->W-,則W為Cl,
A、非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定,非金屬性:Si<S<Cl,則氫化物的穩(wěn)定性Y<Z<W,故A正確;
B、Si的單質常用來制造半導體材料,二氧化硅常用來制備光導纖維,故B錯誤;
C、Cl2溶于水生成HClO具有強氧化性,能殺菌消毒,故C正確;
D、Na的最高價氧化物對應的水化物為氫氧化鈉,可與Cl2發(fā)生反應,故D正確;
故選B.

點評 本題主要考查了元素周期律和元素化合物的性質等知識點,中等難度,解題的關鍵在于元素的推斷,解題時注意基礎知識點運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某無色透明的酸性溶液能與鐵反應生成氫氣,則該溶液中一定能夠大量共存的是( 。
A.NH4+、K+、Ba2+、Cl-B.Na+、K+、Cl-、SiO32-
C.SO42-、Na+、Cu2+、Cl-D.SO42-、NO3-、K+、Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.W、R、X、Y、Z是五種短周期元素,部分信息如表所示:
元素代號部分信息
WW是一種核素沒有中子
RR原子的最外層電子數等于K層電子數的2倍
XX原子得到3個電子達到穩(wěn)定結構,單質在常溫、常壓下呈氣態(tài)
YY原子的最外層電子數是電子層數的3倍
ZZ原子的電子層數等于最外層電子數
請回答下列問題:
(1)Z的元素符號可能是H、Be、Al;
(2)XW3能使紅色濕潤石蕊試紙變藍色;
(3)Y和R元素組成常見的化合物的化學式為CO2或SiO2;
(4)畫出Y的簡單離子結構示意圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO43,可加入鐵粉,再過濾
B.為除去溴苯中的溴,可用NaOH溶液洗滌,再分液
C.為除去乙炔氣中少量的H2S,可使其通過CuSO4 溶液
D.為除去CO2 中少量的SO2 ,可使其通過飽和Na2CO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、X是中學化學常見物質,均由短周期元素組成,且均為氣體,轉化關系如圖所示(圖中部分產物及條件已略去).A的大量人工合成是化學對人類社會的卓越貢獻之一,請回答:
(1)寫出A的分子式NH3;
(2)寫出A與X反應生成C的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)在容積為a mL的試管中充滿C氣體,然后倒置在水中,再通入b mL X氣體,充分反應后測得試管內最后剩余氣體為c mL,則a,b,c的關系可能為3(a-c)=4b或4(b-c)=3a.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.分子式為C10H1202的有機物,①苯環(huán)上有兩個取代基,②能與NaHCO3反應生成氣體,滿足以上2個條件的該有機物的同分異構體有15種
B.分子式為C4H8Cl2機物,只含有一個甲基的同分異構體有7種
C.分子式為C4H10O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構體有4種
D.分子中的所有原子有可能共平面

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學與生活密切相關,下列說法正確的是( 。
A.綠色食品是只指純天然食品,不含任何化學物質
B.推廣使用可降解塑料及布質購物袋,以減少“白色污染”
C.為消除碘缺乏病,政府規(guī)定在食鹽中必須添加一定量的KI
D.只要帶專用口罩,就不怕霧霾天氣對人體產生傷害

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化工生產過程中的主要反應,不涉及氧化還原反應的是(  )
A.制純堿B.制燒堿C.制漂白粉D.制硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.某研究性小組將一定濃度的NaCO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀,對于白色沉淀的成分進行研究:
I.提出假設:[查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結晶水]
假設一:兩者反應只生成MgCO3一種沉淀;
假設二:這兩者相互促進水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;
假設三:生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀.
II.理論探究:
按照假設二,Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應的離子反應方程式為CO32-+Mg2++H2O═Mg(OH)2↓+CO2↑.
III.實驗探究
步驟一:將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中并充分攪拌,有白色沉淀生成.
步驟二:將上述產生的白色沉淀從溶液中分離并凈化,然后放入試管中加熱,定性探究生成物的成分(如圖I)
(1)圖I中裝置B的名稱為干燥管,C裝置中試劑是澄清石灰水.
(2)若假設二成立,則實驗現象是B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水不變渾濁.
步驟三:某同學通過圖II裝置進行定量分析測定假設三的成分
(3)廣口瓶中水面上覆蓋了一層植物油,這層植物油的作用是防止生成的二氧化碳溶于水減小誤差.
(4)若按上述操作,實驗中測得樣品的質量為wg,氣體的體積為aL(標況下),則樣品中MgCO3的質量分數為$\frac{\frac{a}{22.4}mol×84g/mol}{w}$×100%(不必化簡).

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