9.a(chǎn)LCO2氣體通過足量Na2O2后所得氣體再與bLNO混合時(shí),可得到c L氣體(氣體體積均在相同狀況下測(cè)定).下列表達(dá)式錯(cuò)誤的是( 。
A.若a<b,則c<$\frac{1}{2}$(a+b)B.若a<b,則c>$\frac{1}{2}$(a+b)C.若a>b,則c=$\frac{1}{2}$(a+b)D.若a=b,則c=$\frac{1}{2}$(a+b)

分析 首先發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,生成氧氣體積為0.5a L,與bL NO混合又發(fā)生反應(yīng):O2+2NO=2NO2,二者恰好反應(yīng)時(shí)0.5aL:b=1:2,則a=b,據(jù)此進(jìn)行討論計(jì)算解答.

解答 解:首先發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,可知生成氧氣體積為0.5a L,與bL NO混合又發(fā)生反應(yīng):O2+2NO=2NO2,
二者恰好反應(yīng)時(shí)0.5aL:b=1:2,則a=b,此時(shí)生成NO2體積c=2×0.5a=b=$\frac{1}{2}$(a+b);
若a<b,則NO有剩余,由O2+2NO=2NO2,可知?dú)怏w體積減少0.5aL,故得到氣體體積等于NO的體積,則c=b,則c>$\frac{1}{2}$(a+b);
若a>b,則O2有剩余,由O2+2NO=2NO2,可知?dú)怏w體積減少為參加反應(yīng)氧氣的體積,即氣體體積減少為0.5b L,故得到氣體體積為(0.5a L+b L-0.5b L)=$\frac{1}{2}$(a+b),
綜上分析可知,A錯(cuò)誤,BCD正確,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物計(jì)算,屬于討論型題目,關(guān)鍵是判斷恰好反應(yīng)時(shí)量,以此討論過量問題進(jìn)行計(jì)算,較好地考查學(xué)生分析計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下表各組物質(zhì)中,滿足右圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)XYZ
ANaNaOHNaHCO3
BAlAlCl3Al(OH)3
CCCOCO2
DSiSiO2H2SiO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于硅及其化合物的敘述中,正確的是(  )
A.硅是良好的半導(dǎo)體材料,且是制造光纜的主要材料
B.SiO2不溶于水,也不溶于任何酸
C.可以用焦炭還原二氧化硅生產(chǎn)硅:SiO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2
D.硅膠可用作催化劑的載體和袋裝食品的干燥劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng),若HNO3只被還原為NO,則n:m可能是 ①5:1、②9:2、③3:1、④2:1、⑤4:1(  )
A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X 原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3 倍,Y 原子的最外層只有2 個(gè)電子,Z 單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W與X屬于同一主族.下列敘述正確的是( 。
A.元素X 的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W 的強(qiáng)
B.元素W 的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z 的弱
C.化合物YX、ZX2、WX3 中化學(xué)鍵的類型相同
D.元素X 的簡單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比W的低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.常見的周期表中,共有七個(gè)周期,三個(gè)短周期、四個(gè)長周期
B.元素周期表有7個(gè)主族,7個(gè)副族,1個(gè)0族,1個(gè)Ⅷ族,共16縱行
C.短周期元素,是指一、二、三周期,分別有2、8、8種元素
D.ⅠA中的金屬元素,稱為堿金屬元素,ⅦA元素又稱為鹵族元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將盛有12mL NO2和O2混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應(yīng)后,還剩余2mL無色氣體,則原混合氣體中O2的體積是( 。
A.4mLB.10.8mLC.1.2mL或4mLD.8mL或10.8mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有機(jī)物中,既能使溴水褪色,又能使酸性的KMnO4溶液褪色的是( 。
A.乙烯B.C.甲烷D.乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.已知:實(shí)驗(yàn)室制乙烯的裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.如圖連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性
b.添加藥品,點(diǎn)燃酒精燈
c.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:高錳酸鉀溶液和溴水顏色逐漸褪去,燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑,能聞到刺激性氣味
d.…
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{△}^{170℃}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)分析:甲認(rèn)為使二者褪色的是乙烯,乙認(rèn)為有副反應(yīng),不能排除另一種酸性氣體的作用.
①根據(jù)甲的觀點(diǎn),寫出乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色的離子反應(yīng)方程式:5CH2=CH2+12MnO4-+36H+=12Mn2++10CO2↑+28H2O;
②為進(jìn)一步驗(yàn)證使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是乙烯,在A、B間增加下列 裝有某種試劑的洗氣瓶:
D中盛裝的試劑是a,E中盛裝的試劑是c;(填序號(hào))
a.NaOH溶液 b.稀H2SO4溶液
c.品紅試液 d.溴的四氯化碳溶液
(3)乙烯使溴水褪色,丙同學(xué)認(rèn)為是加成反應(yīng),丁同學(xué)認(rèn)為是取代反應(yīng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪個(gè)同學(xué)正確:測(cè)定反應(yīng)前后溴水的PH值,若PH值變大,則為加成反應(yīng),若PH值變小則為取代反應(yīng).
(4)H2SO4在這個(gè)反應(yīng)中做催化劑,有種觀點(diǎn)認(rèn)為其催化過程可分三步簡單表示如下:
①a.烊鹽的生成:CH3CH2OH+H2SO4→CH3CH2O+H2(烊鹽)+HSO4-
b.乙基正離子的生成:CH3CH2O+H2→CH3CH2++H2O
c.乙烯的生成:CH3CH2++HSO4-→CH2=CH2↑+H2SO4
②關(guān)于濃硫酸的催化作用,下列敘述正確的是BC.
A.降低了反應(yīng)的焓變
B.增大了反應(yīng)的速率
C.降低了反應(yīng)的活化能
D.增大了反應(yīng)的平衡常數(shù).

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