A. | 海帶 | B. | 食鹽 | C. | 面粉 | D. | 酸奶 |
分析 根據(jù)白色食品的含義判斷,通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品.
解答 解:通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品.
A.海帶是海洋植物,是通過(guò)光合作用生長(zhǎng)而成的,是藍(lán)色食品,故A錯(cuò)誤;
B.食鹽直接從海洋獲取的食品,叫藍(lán)色食品,故B錯(cuò)誤;
C.面粉是小麥種子研磨而成的,沒有經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵,是綠色食品,故C錯(cuò)誤;
D.酸奶是通過(guò)微生物發(fā)酵制得的,是白色食品,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查白色食品的含義,正確理解白色食品的含義是解決問(wèn)題的前提條件,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaSiO3固體 | B. | SiO2 | C. | Na2SiO3水溶液 | D. | H2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容 | |
B. | NaOH固體溶解后立即轉(zhuǎn)入容量瓶 | |
C. | 在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)仰視刻度線 | |
D. | 定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間/m i n | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(SO2)/mol | 0.2 | 0.16 | 0.13 | 0.11 | 0.08 | 0.08 |
A. | 當(dāng)容器中氣體的密度不變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 用SO3表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為0.01 mol/(L•m i n) | |
C. | 升高溫度時(shí),逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡常數(shù)K值會(huì)減小 | |
D. | 平衡時(shí)再通入18O2,平衡右移,達(dá)新平衡時(shí),18O僅存在于O2和SO3中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)水液化 | B. | 酒精燃燒 | ||
C. | 碳酸鈣高溫分解 | D. | 氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、HCO3-、Cl- | B. | K+、AlO2-、Br-、Cl- | ||
C. | Na+、Cl-、NO3-、SO42- | D. | Al3+、NH4+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物可能含共價(jià)鍵 | B. | 共價(jià)化合物可能含離子鍵 | ||
C. | 離子化合物中只含離子鍵 | D. | 共價(jià)化合物中可能含共價(jià)鍵 |
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