托卡朋是基于2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果開(kāi)發(fā)的治療帕金森氏病藥物,《瑞士化學(xué)學(xué)報(bào)》公布的一種合路線如圖1:

(1)C→D的反應(yīng)類型
 

(2)化合物F中的含氧官能團(tuán)有羥基、
 
 
(填官能團(tuán)名稱).
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①能與Br2發(fā)加成反應(yīng);
②是萘的衍生物,且取代基都在同一個(gè)苯環(huán)上;
③在酸性條件下水解生成的兩種產(chǎn)物都只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)實(shí)現(xiàn)A→B的轉(zhuǎn)化中,叔丁基鋰[(CH3)3CLi]轉(zhuǎn)化為(CH32C=CH2,同時(shí)有LiBr生成,則X(分子式為C15H14O3)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)是合成神經(jīng)興奮劑回蘇靈的中間體,請(qǐng)寫出以CH3CH2CH2Br和為原料(原流程圖中的試劑及無(wú)機(jī)試劑任用)該化合物的合成路線流程圖.合成路線流程圖示例如圖2:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)對(duì)比C、D的結(jié)構(gòu)可知,C→D為H原子取代了苯甲基;
(2)根據(jù)F的結(jié)構(gòu)判斷含有的官能團(tuán);
(3)D中含有兩個(gè)苯環(huán),當(dāng)兩個(gè)苯環(huán)變成萘環(huán)時(shí),則多出兩個(gè)碳原子和一個(gè)不飽和鍵,能與溴發(fā)生加成反,則含有碳碳雙鍵,水解后生成物中的氫有四種不同環(huán)境,含有酯基,則水解得到的萘環(huán)上的氫要對(duì)稱,取代基都在同一個(gè)苯環(huán)上,應(yīng)含有2個(gè)側(cè)鏈,由D的結(jié)構(gòu)可知,其中一個(gè)側(cè)鏈為只能為-OH;
(4)對(duì)比A和B的結(jié)構(gòu)和X的化學(xué)式,A中溴原子和苯環(huán)之間的化學(xué)鍵斷裂生成-Br和對(duì)甲苯基,叔丁基鋰[(CH33CLi]中一個(gè)甲基上C-H鍵斷裂,Li和Br結(jié)合生成LiBr,對(duì)甲苯基、H原子和X中醛基發(fā)生加成反應(yīng)生成B,據(jù)此可以寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(5)從流程圖分析,E到F為-OCH3轉(zhuǎn)化為-OH,則可以轉(zhuǎn)化為.再由A與醛、叔丁基鋰反應(yīng)知,與CH3CH2CHO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為,再類比B→C,可以將羥基氧化成羰基.CH3CH2CHO可以由CH3CH2CH2Br經(jīng)水解、氧化得到.
解答: 解:(1)對(duì)比C、D的結(jié)構(gòu)可知,C→D為C中苯甲基被H原子取代生成F,屬于取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(2)根據(jù)F的結(jié)構(gòu),可知F含有的官能團(tuán)有:羥基、羰基、硝基,故答案為:羰基、硝基;
(3)D中含有兩個(gè)苯環(huán),當(dāng)兩個(gè)苯環(huán)變成萘環(huán)時(shí),則多出兩個(gè)碳原子和一個(gè)不飽和鍵,能與溴發(fā)生加成反,則含有碳碳雙鍵,水解后生成物中的氫有四種不同環(huán)境,含有酯基,則水解得到的萘環(huán)上的氫要對(duì)稱,取代基都在同一個(gè)苯環(huán)上,應(yīng)含有2個(gè)側(cè)鏈,由D的結(jié)構(gòu)可知,其中一個(gè)側(cè)鏈為只能為-OH,符合條件的同分異構(gòu)體有:、、、,
故答案為:等;
(4)對(duì)比A和B的結(jié)構(gòu)和X的化學(xué)式,A中溴原子和苯環(huán)之間的化學(xué)鍵斷裂生成-Br和對(duì)甲苯基,叔丁基鋰[(CH33CLi]中一個(gè)甲基上C-H鍵斷裂,Li和Br結(jié)合生成LiBr,對(duì)甲苯基、H原子和X中醛基發(fā)生加成反應(yīng)生成B,可推知X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:;
(5)從流程圖分析,E到F為-OCH3轉(zhuǎn)化為-OH,則可以轉(zhuǎn)化為.再由A與醛、叔丁基鋰反應(yīng)知,與CH3CH2CHO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為,再類比B→C,可以將羥基氧化成羰基.CH3CH2CHO可以由CH3CH2CH2Br經(jīng)水解、氧化得到,合成路線流程圖為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,注意對(duì)比每一種物質(zhì)前后的結(jié)構(gòu)判斷發(fā)生的反應(yīng),(3)中同分異構(gòu)體的書(shū)寫為易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn),(5)中合成路線設(shè)計(jì)需要學(xué)生充分利用轉(zhuǎn)化關(guān)系中隱含的信息進(jìn)行解答,側(cè)重考查學(xué)生分析推理與知識(shí)遷移運(yùn)用能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在酸性溶液中能大量共存而且為無(wú)色透明的溶液是(  )
A、K+、Al3+、SO42-、NO3-
B、K+、Na+、NO3-、AlO2-
C、K+、Na+、Fe3+、NO3-
D、Na+、K+、HCO3-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鈉俗名純堿,下面是對(duì)純堿采用不同分類法的分類,其中正確的是(  )
(1)堿    (2)含氧酸鹽    (3)鈉鹽    (4)碳酸鹽.
A、(1)(2)(3)
B、(1)(3)(4)
C、(1)(2)(4)
D、(2)(3)(4)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對(duì)羥基苯甲酸乙酯,生產(chǎn)過(guò)程如圖:

(1)對(duì)羥基苯甲酸乙酯的分子式為
 
;1mol該物質(zhì)與NaOH溶液完全反應(yīng),最多消耗
 
molNaOH.
(2)化合物A中的官能團(tuán)名稱是
 
,反應(yīng)④的反應(yīng)類型屬
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(4)在合成線路中,設(shè)計(jì)第③和⑥這兩步反應(yīng)的目的是
 

(5)有機(jī)物C(分子構(gòu)型為,-X、-Y為取代基)是對(duì)羥基苯甲酸乙酯的同分異構(gòu)體且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則-X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[化學(xué)--選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](“民以食為天,食以安為先”,食品安全一直是社會(huì)關(guān)注的話題.過(guò)氧化苯甲酰()過(guò)去常被用來(lái)做面粉增白劑,但目前已被禁用.
合成過(guò)氧化苯甲酰的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①、②的反應(yīng)類型分別是
 
、
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(4)寫出兩種符合下列要求的過(guò)氧化苯甲酰同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①分子中只一種含氧官能團(tuán);②核磁共振氫譜有3種峰,其信號(hào)強(qiáng)度之比為1:2:2.
(5)丁苯橡膠是以苯乙烯和1,3-丁二烯在一定條件下共聚合成的,寫出該反應(yīng)的化學(xué) 方程式
 

(6)以苯乙烯為原料,無(wú)機(jī)物任選,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成的流程.示例如下:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結(jié)晶水.為測(cè)定該晶體中鐵的含量和結(jié)晶水的含量,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
I.鐵含量的測(cè)定
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草
酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時(shí),Mn04-被還原成Mn2+.向反應(yīng)后的溶液中加入一小
匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過(guò)濾,洗滌,將過(guò)濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí),
溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol?L-1KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液.
02mL,滴定中MnO4-被還原成Mn2+
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/L KMn04溶液19.98mL
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟一中配制三草酸合鐵酸鉀溶液使用到的玻璃儀器包括:燒杯、玻璃棒、
 

(2)步驟二中加入鋅粉至黃色剛好消失,目的是
(3)寫出步驟三中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)得該晶體中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(5)若步驟二中加入的KMnO4的溶液的量不足,則測(cè)得的鐵含量
 
(選填填“偏低”“偏高”或“不變”)
Ⅱ.結(jié)晶水的測(cè)定
(6)采用熱重分析儀測(cè)定三革酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)在1 0℃時(shí)的失重率為a%,則晶體化學(xué)式中結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x的計(jì)算式為)
(已知:三草酸合鐵酸鉀的摩爾質(zhì)量M(K3[Fe(C2O43])=510g?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,用酚酞作指示劑,下列操作中會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是 ( 。
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
②用酸式滴定管加待測(cè)液時(shí),剛用蒸餾水洗凈后的滴定管未用待測(cè)液潤(rùn)洗
③錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有用待測(cè)液潤(rùn)洗
④滴定前滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
⑤終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視,其他讀數(shù)方法正確.
A、④⑤B、①④C、②③⑤D、②⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、硫酸銨溶液中加入適量氨水,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),c(SO42-)>c(NH4+
B、常溫下,等物質(zhì)的量濃度的 (NH42CO3 和Na2CO3溶液,前者的c(HCO3-)小
C、NaHCO3溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(CO32-)+c (OH-)=c (H+)+c(H2CO3
D、等物質(zhì)的量濃度、等體積的NaX和弱酸HX溶液混合后,各粒子濃度關(guān)系是:c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫代硫酸鈉是一種常見(jiàn)的化工原料.將SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制備反應(yīng)方程式為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
(1)在配制混合溶液前先將蒸餾水加熱煮沸一段時(shí)間后待用,其目的是
 

(2)用該方法獲得的Na2S2O3?5H2O晶體中;煊幸欢康碾s質(zhì).某興趣小組欲對(duì)其中所含雜質(zhì)成分進(jìn)行探究(不考慮副反應(yīng)和雜質(zhì)所帶的結(jié)晶水).
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:晶體中只含Na2CO3雜質(zhì)
假設(shè)2:晶體中只含Na2S雜質(zhì)
假設(shè)3:
 

【查閱資料】Na2S2O3在中性、堿性溶液中較穩(wěn)定,而在酸性溶液中能迅速反應(yīng).
【判斷與思考】
某同學(xué)取少量制得的晶體溶于足量稀H2SO4,并將產(chǎn)生的氣體通入CuSO4溶液中,未見(jiàn)黑色沉淀,據(jù)此認(rèn)為假設(shè)2不成立.你認(rèn)為其結(jié)論是否合理?
 
 (填“合理”、“不合理”)并說(shuō)明理由:
 

【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】若已知樣品中有且只有一種雜質(zhì)(Na2CO3或Na2S),為驗(yàn)證到底是哪種雜質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成下表實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選).
限選實(shí)驗(yàn)試劑:3mol?L-1H2SO4、1mol?L-1NaOH、酸性KMnO4溶液、飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水
實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象及結(jié)論

 
 
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用K2Cr2O7來(lái)滴定Na2S2O3溶液的濃度,原理為:第一步,用標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液與過(guò)量的KI溶液反應(yīng);第二步,用待測(cè)定的Na2S2O3溶液滴定析出的I2;
A.第一步中Cr2O72- 變成Cr3+,則在酸性環(huán)境下該反應(yīng)的離子方程式為
 
;
B.多次滴定后,測(cè)得Na2S2O3?5H2O的含量約為102%.若所用試劑及操作均無(wú)不當(dāng),產(chǎn)生該結(jié)果最可能的原因是
 

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