在鋁制易拉罐中收集一滿罐CO2,加入過量濃NaOH 溶液,立即把口封閉。發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會(huì)兒后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來。則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.導(dǎo)致易拉罐變癟的反應(yīng)是:CO2 + 2OH- == CO32- + H2O
B.導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的反應(yīng)是:2Al + 2OH- + 2H2O == 2AlO2- + 3H2↑
C.反應(yīng)結(jié)束后,溶液中的離子濃度關(guān)系是:c(Na+) + c(H+) = c(OH-) +c(AlO2-) + c(CO32-)
D.如果將CO2換為NH3,濃NaOH溶液換為濃鹽酸,易拉罐也會(huì)出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1) 裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________;其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是___________、___________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是___________和___________;
(3)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述圖Ⅱ裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。
①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式:_______________________________________;
如何除去所制氯氣中混有的氯化氫雜質(zhì):_______________________________________。
②試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是(用離子方程式表示):_______
_______________________。
③你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時(shí)的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯(cuò)誤的是
A.放電時(shí),Li+主要從負(fù)極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+
C.充電時(shí),有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.充電時(shí),負(fù)極(C)上鋰元素被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2 (g)⇌2SO3(g)(△H<0)
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值 增大
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 增大
,化學(xué)反應(yīng)速率 減小
(以上均填增大、減小或不變)。
(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是 。
(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
增大了氧氣的濃度
(用文字表達(dá))。
(5)10min到15min的曲線變化的原因可能是 ab
(填寫編號(hào))。
a.加了催化劑 b.縮小容器體積
c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量。
(6)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
a. v(SO3)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(SO2)=2v正(O2) d.恒容容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變
(7)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( )
a.及時(shí)分離出SO3氣體 b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度 d.選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的量濃度都相同的三種鹽NaX、NaY、NaZ的溶液,其中pH依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.HX、HZ、HY B. HY、HZ、HX C. HX、HY、HZ D. HZ、HY、HX
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,對(duì)于反應(yīng)m A(g)+n B(g) c C(g)+d D(g),C物質(zhì)的濃度(C%)與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.ΔH <0 ΔS >0 B.ΔH >0 ΔS <0
C.ΔH >0 ΔS >0 D.ΔH <0 ΔS <0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬及其化合物的說法正確的是
A.1 L生理鹽水(0.9%NaCl溶液)中含有9 molNa+
B.出土的古代銅制品表面覆蓋著銅綠,其主要成分是CuO
C.節(jié)日燃放的煙花是某些金屬元素發(fā)生焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩
D.裝修門窗使用的鋁合金材料的硬度比鋁小,熔點(diǎn)比鋁低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
二甲酸鉀是一種白色晶體,商品名為弗米(Formil),是一種能替代抗生素的促生長(zhǎng)劑,化學(xué)式為KH(HCOO)2,具有吸濕性,易溶于水。
二甲酸鉀的生產(chǎn)工藝流程如下:
(1)寫出甲酸和碳酸鉀生產(chǎn)二甲酸鉀的化學(xué)方程式:
。
⑵測(cè)定某弗米產(chǎn)品純度的實(shí)驗(yàn)方法如下:
稱取該弗米產(chǎn)品2.5g,將其全部溶解在水中,配制成250mL未知濃度的溶液,取出25.00mL于錐形瓶中,再滴加2~3滴指示劑,用0.10mol·L-1的NaOH溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液的體積為18.50mL。
①加入的指示劑是 (選填“甲基橙”、“石蕊”或“酚酞”),用NaOH溶液滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。
②上述弗米產(chǎn)品中二甲酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(寫出計(jì)算過程)
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