某烷烴和烯烴的混合氣體的密度是1.07g?L-1（標準狀況），該烷烴和烯烴的體積比是4：1．這兩種烴是（　�。�
A、CH4、C2H4
B、C2H6、C2H4
C、CH4、C4H8
D、CH4、C3H6
考點：有機物的推斷
專題：烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析：某烷烴和烯烴的混合氣體的密度是1.07g?L-1（標準狀況），則平均相對分子質(zhì)量為1.07×22.4=24，由于烯烴中乙烯的相對分子質(zhì)量最小為28，故含有的烷烴為甲烷，結(jié)合體積比計算烯烴的相對分子質(zhì)量，進而確定烯烴的分子式．
解答： 解：某烷烴和烯烴的混合氣體的密度是1.07g?L-1（標準狀況），則平均相對分子質(zhì)量為1.07×22.4=24，由于烯烴中乙烯的相對分子質(zhì)量最小為28，故含有的烷烴為甲烷，
假設(shè)烯烴相對分子質(zhì)量為a，則
4×16+a
4+1
=24，解得a=56，
令烯烴組成為CnH2n，則14n=56，故n=4，則相同分子式為C4H8，
故選C．
點評：本題考查有機物推斷，難度不大，關(guān)鍵是利用平均相對分子質(zhì)量確定含有甲烷，側(cè)重考查學生分析計算能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有一個學生在實驗室測某溶液pH，實驗時他先用蒸餾水潤洗pH 試紙，然后用潔凈的玻璃棒蘸取試樣進行檢測．
（1）該學生的操作時
 
（填“正確的或錯誤的”），理由是
 
；
（2）如不正確，請分析是否一定有誤差？
 
；
（3）若按此法分別測定c（H+）相等的鹽酸和醋酸溶液的pH，誤差較大是
 
，原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知 X、Y、Z、Q、R、E六種元素中，原子序數(shù)X＜Y＜Z＜Q＜R＜E，其結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息如下表．
元素結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息
X原子的L層上s電子數(shù)等于p電子數(shù)．
Y原子核外的L層有3個未成對電子．
Z在元素周期表的各元素中電負性僅小于氟．
Q單質(zhì)常溫、常壓下是氣體，原子的M層上有1個未成對的p電子．
R核電荷數(shù)是Y與Q的核電荷數(shù)之和
E原子序數(shù)比R大5
請根據(jù)信息回答有關(guān)問題：
（1）元素Y的原子核外共有
 
種不同運動狀態(tài)的電子，有
 
種不同能級的電子．
（2）X、Y、Z三種元素的電負性由高到低的排列次序依次為（寫元素符號）
 
．
（3）X、Y、Z元素均表現(xiàn)最低化合價時的三種氫化物中，沸點由高到低的排列次序依次為（寫化學式）
 
．
（4）R的最高化合價為
 
．R的一種配合物的化學式為RCl3?6H2O．已知0.01molRCl3?6H2O在水溶液中用過量硝酸銀溶液處理，產(chǎn)生0.02mol AgCl沉淀．此配合物最可能是
 
．
A．[R（H2O）6]Cl3                     B．[R（H2O）5Cl]Cl2?H2O
C．[R（H2O）4Cl2]Cl?2H2O              D．[R（H2O）3Cl3]?3H2O
（5）元素E能形成正方形構(gòu)型的配合物離子[E （YH3）x]2+，則x 的值為
 
，中心離子的核外電子排布
 
，配位體雜化類型
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

烯烴A在一定條件下可以按下圖進行反應．已知：D是，F(xiàn)l和F2互為同分異構(gòu)體，G1和G2互為同分異構(gòu)體．

請?zhí)羁眨?br />（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，名稱是
 
．
（2）圖中與編號③⑦⑧屬于同一反應類型的是（填編號）
 
．
（3）寫出反應⑤的化學方程式：
 
．
（4）G1的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（5）圖中A～G2九種由字母表示的物質(zhì)中：屬于烴的是（填字母）
 
，有順反異構(gòu)體的是（填字母）
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為減小CO2對環(huán)境的影響，在限制排放量的   同時，應加強對CO2創(chuàng)新利用的研究．利用CO2在適當條件下合成甲醇和水．在2L的密閉容器中，充入2mol CO2和6mol H2，發(fā)生反應：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol．測得CO2（g）和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．
（1）從反應開始到平衡，v（H2）=
 
；
（2）下列能說明該可逆反應已達到化學平衡狀態(tài)的是
A．CO2和CH3OH的濃度相等     
B．混合氣體的密度不再發(fā)生變化
C.3V正（H2）=V逆（CH3OH）   
D．混合氣體的相對平均分子質(zhì)量不再發(fā)生變化
（3）能使平衡體系中n（CH3OH）增大的措施有
 
．
（4）若在相同的條件下，同一容器中充入2molCH3OH和2mol H2O（g），達到化學平衡狀態(tài)時n（CO2）=
 
；CH3OH的轉(zhuǎn)化率=
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息；
ABCDE
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：

③能與水在一定條件下反應生成C		①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：
①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應，但不能與NaOH溶液反應；
③能與E反應生成相對分子質(zhì)量為100的酯．		①相對分子質(zhì)量比C少2；
②能由C氧化而成；		①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為：
根據(jù)表中信息回答下列問題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應的生成物的名稱為：
 
；寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學反應方程式
 
；
（2）寫出B在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應的化學方程式：
 
；B具有的性質(zhì)是
 
（填序號）：①無色無味液體 ②無毒 ③不溶于水，密度比水大 ④任何條件下不與氫氣反應 ⑤能與酸性KMnO4溶液反應，并使之褪色 ⑥因發(fā)生取代反應而使溴水褪色
（3）C與E反應能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，其化學反應方程式為：
 
；
（4）寫出由C氧化生成D的化學反應方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

兩種氣態(tài)烴的混合氣體共0.5mol，在空氣中燃燒得到0.8mol二氧化碳和18g水，關(guān)于該混合氣體的說法合理的是（　�。�
A、一定含甲烷，不含乙烷
B、一定含乙烷，不含甲烷
C、一定是甲烷和乙烯的混合物
D、一定含甲烷，不含乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作與實驗目的不相符的是（　�。�
選項實驗操作實驗目的
A向醋酸溶液中加入少量石灰石固體驗證醋酸與碳酸的酸性強弱
B在淀粉溶液中加入20%的稀H2SO4水解后，立即加入銀氨溶液做銀鏡反應實驗驗證淀粉水解是否有葡萄糖生成
C在CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液振蕩，立即加入某同學尿液并加熱驗證該同學是否患有糖尿病
D在乙醇溶液中插入一根灼熱變黑的銅絲驗證乙醇能否被氧化
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍的是（　　）
①溴水  ②碘酒  ③溴化鉀  ④濃鹽酸  ⑤氯化鐵溶液．
A、①②⑤B、①②④⑤
C、①④D、全部

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