下列說法中錯誤的是 ( )
A.化學反應中的能量變化通常表現為熱量的變化
B.化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因
C.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
D.反應物總能量和生成物總能量的相對大小決定了反應是放出能量還是吸收能量
科目:高中化學 來源: 題型:
已知W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽離子的氧化性小于Y的陽離子的氧化性。下列說法正確的是 ( )
A.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小
B.W與X形成的化合物中只含離子鍵
C.W的氣態(tài)氫化物的沸點一定高于Z的氣態(tài)氫化物的沸點
D.若W與Y的原子序數相差5,則二者形成化合物的化學式一定為Y2W3
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物由C、H、O三種元素組成,它的紅外吸收光譜表明有羥基O—H鍵和烴基上
C—H鍵的紅外吸收光峰,且烴基與羥基上氫原子個數之比為2:1,該有機物可能為
A. 乙二醇 B. 乙醇 C. 甲醇 D. 丙三醇
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收。
A.濃H2SO4 B.稀HNO3 C.NaOH溶液 D.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在 (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑.現象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 。
(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al.Zn.Ag.Pt.Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是
A.電能全部轉化為化學能 B.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應
C.溶液中Cu 理 _______________________________________________________________________2+向陽極移動 D.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(5)利用反應可制備CuSO4,若將該反應2Cu2+ + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O設計
為原電池,其正極電極反應式為
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質A ~ G有下圖所示轉化關系(部分反應物、生成物
未列出)。其中A為某金屬礦的主要成分,經過一系列反應可
得到氣體B和固體C。單質C可與E的濃溶液發(fā)生反應,G為磚紅色沉淀。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:B___________、G___________。
(2)反應②的化學方程式是__________________________________________________。
(3)利用電解可提純C物質,現以堿性鋅錳電池為外電源,在該電解反應中電解質溶液是_______________,陽極物質是______________。MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料,電池放電時,正極的電極反應式為_____________________________________________。
(4)將0.20 mol B和0.10 mol O2充入一個固定容積為5 L的密閉容器中,在一定溫度并有催化劑存在下,進行反應①,經半分鐘后達到平衡,測得容器中含D 0.18 mol,則v(O2)== ______________mol/(L·min);若溫度不變,繼續(xù)通入0.20 mol B和0.10 mol O2,則平衡________________移動(填“向正反應方向”、“向逆反應方向”或“不”),再次達到平衡后,________mol < n(D) < ________mol。
(5)寫出F G轉化過程中,甲醛參與反應的化學方程式:
___________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
莽草酸可用于合成藥物達菲,其結構簡式如圖,下列關于莽草酸的說法正確的是 ( )
莽草酸
A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團
C.可發(fā)生加成和取代反應
D.在水溶液中羧基和羥基均能電離出H+
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于有機物的說法中,不正確的是 ( )
A.淀粉、油脂、蛋白質在一定條件下都能發(fā)生水解反應
B.“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物
C.除去乙酸乙酯中殘留的乙酸、乙醇,可加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液
D.淀粉遇碘酒變藍色,葡萄糖能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
鐵、銅單質及其化合物應用范圍很廣,F有含氯化亞鐵雜質的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進行提純:
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表:
Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ | |
氫氧化物開始沉淀時的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀時的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
請回答下列問題:
(1)加入氧化劑的目的是 。
(2)最適合作氧化劑X的是 。
A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4
(3)加入的物質Y是 。
(4)若不用物質Y而是直接用堿能不能達到目的? (填“能”或“不能”)。若能,不用回答;若不能,試解釋原因 。
(5)最后能不能直接蒸發(fā)結晶得到CuCl2·2H2O晶體? (填“能”或“不能”)。若能,不用回答;若不能,回答該如何操作?
。
(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產生的現象是
。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學習小組探究溴乙烷的消去反應并驗證產物。
實驗原理:CH3CH2Br + NaOH CH2=CH2↑ + NaBr + H2O
實驗過程:組裝如圖所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現象。一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。
(1)甲同學認為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應,生成了乙烯;而乙同學卻認為甲同學的說法不嚴謹,請說明原因: 。
(2)丙同學認為只要對實驗裝置進行適當改進,就可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進方法為: 。
改進實驗裝置后,再次進行實驗,卻又發(fā)現小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對實驗進行進一步的改進。
資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應的產物的百分比為99%,而消去反應產物僅為1%。
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應比較適宜的反應溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產生乙烯的速率越快。
資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃。
(3)結合資料一、二可知,丙同學改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是 ,此時發(fā)生反應的化學方程式為: 。
(4)結合資料二、三,有同學認為應將實驗裝置中燒瓶改成三頸燒瓶并增加兩種儀器,
這兩種儀器是① 。 ② 。
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