13.(1)寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)氯元素的非金屬性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”)于硫元素的非金屬性.
(3)寫出氯元素、硫元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水合物的化學(xué)式并比較酸性強(qiáng)弱HClO4>H2SO4

分析 (1)依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫要求書寫,氯原子是17號元素分為三個(gè)電子層,一層2個(gè)電子,二層8個(gè)電子.三層7個(gè)電子,圖中小圈表示氯的原子核,圈內(nèi)數(shù)字表示 質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上面的數(shù)字表示該層的電子數(shù);
(2)氯元素與硫元素在同一周期,結(jié)合同周期非金屬性的遞變規(guī)律解答該題;
(3)Cl的最高價(jià)為+7價(jià)、S的最高價(jià)為+6價(jià),非金屬性Cl>S,非金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),以此解答該題.

解答 解:(1)氯原子是17號元素,核外電子分為三個(gè)電子層,一層2個(gè)電子,二層8個(gè)電子.三層7個(gè)電子,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,
故答案為:;
(2)氯元素和硫元素在同一周期,原子序數(shù)Cl>S,因同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),則非金屬性氯元素強(qiáng)于硫元素,
故答案為:強(qiáng);
(3)氯元素和硫元素在同一周期,原子序數(shù)Cl>S,所以非金屬性氯元素強(qiáng)于硫元素,氯元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物為HClO4,硫元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物為H2SO4,由于非金屬性Cl>S,所以其最高價(jià)氧化對應(yīng)的水化物酸性大小為:HClO4>H2SO4 ,
故答案為:HClO4>H2SO4

點(diǎn)評 本題考查元素周期律的應(yīng)用等知識,為高頻考點(diǎn),注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,題目有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在2000K時(shí),反應(yīng)CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)的平衡常數(shù)為K,則相同溫度下反應(yīng)2CO2(g)?2CO(g)+O2(g)的平衡常數(shù)為(  )
A.$\frac{1}{K}$B.K2C.($\frac{1}{K}$)2D.$(K)^{-\frac{1}{2}}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如表實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑
B將帶火星的木條放入氧氣瓶中木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒
C將CO通過灼熱的氧化銅黑色固體變成紅色CO具有可燃性
D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有金屬A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、F、F,它們之間的轉(zhuǎn)化發(fā)生如下反應(yīng),(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)條件沒有全部標(biāo)出),其中物質(zhì)F的水溶液呈黃色,物質(zhì)E在氧化劑作用下很容易轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,并且物質(zhì)E和物質(zhì)F均能與物質(zhì)C的溶液反應(yīng)生成沉淀.

請回答下列問題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為FeCl3
(2)①寫出金屬A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
②寫出黃綠色氣體乙和水反應(yīng)的化學(xué)方式:Cl2+H2O=HCl+HClO.
(3)紅熱的金屬B在黃綠色氣體乙中反應(yīng)的現(xiàn)象:鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,并產(chǎn)生棕褐色的煙.
(4)金屬單質(zhì)A投入到下列溶液中既有氣體,又有沉淀出現(xiàn)的是C
A、氯化鈉溶液    B、碳酸鈉溶液    C、硫酸銅溶液    D、氯化銨溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.過渡態(tài)理論認(rèn)為:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是從反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài).如圖1是1mol NO2與1mol CO恰好反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖.

(1)試寫出NO2和CO 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NO2(g)+CO(g)═NO(g)+CO2(g)△H=-234kJ•mol-1,該反應(yīng)的活化能是134kJ•mol-1
(2)圖2 是某學(xué)生模仿圖1 畫出的NO(g)+CO2(g)═NO2(g)+CO(g)的能量變化示意圖.則圖中E3=368kJ•mol-1,E4=234kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(框內(nèi)部分未畫出),在裝置內(nèi)起初發(fā)生的反應(yīng)為Cu+H2SO4═H2↑+CuSO4(未注明反應(yīng)條件),試回答:
(1)A、B中至少有一種是金屬銅(填名稱),做陽極
(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”);
(2)寫出該裝置中發(fā)生還原反應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為2H++2e-=H2↑;
(3)若C溶液為100ml飽和食鹽水,A 和B電極均為碳棒,該學(xué)生利用圖示裝置以甲烷(CH4)堿性燃料電池為電源進(jìn)行電解:
①寫出電源負(fù)極反應(yīng)式CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O;
②該電解過程中的總反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-,
③當(dāng)陰極放出標(biāo)況下112ml氫氣時(shí),該飽和食鹽水溶液的pH=13(室溫下),消耗氧氣標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為56mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成生成物,必然發(fā)生能量的變化.
(1)下列說法正確的是A
A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂,新化學(xué)鍵的形成,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí),必然發(fā)生能量的變化
B.所有的放熱反應(yīng)都能設(shè)計(jì)成一個(gè)原電池
C.放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定要加熱,但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生
D.可逆反應(yīng)在一定條件下有一定的限度,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定限度后,反應(yīng)不再進(jìn)行
(2)下面是一個(gè)由天然氣和水反應(yīng)制備氫氣的反應(yīng),其方程式為:CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)
該反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”) 
若已知,破壞1mol化學(xué)鍵需要吸收的熱量如表所示:則該反應(yīng)吸收或放出熱量為4a+4b-2c-4dkJ(用含a b c d字母的代數(shù)式表示)
化學(xué)鍵C-HO-HC=OH-H
吸收熱量(kJ/mol)abcd

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用,它的充放電反應(yīng)按下式進(jìn)行:Cd(OH)2+2Ni(OH)2$?_{放電}^{充電}$ Cd+2NiO(OH)+2H2O  下列說法正確的是( 。
A.該電池放電時(shí)負(fù)極材料是CdB.該電池放電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.該電池充電時(shí)會(huì)消耗NiO(OH)D.該電池充電時(shí)Cd(OH)2 會(huì)失去電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組材料中,不能組成原電池的是( 。
     A      B      C      D
  兩極材料  Zn片、石墨 Cu片、Fe片  Fe片、石墨Fe片、Cu片
  插入溶液    稀硫酸  濃 HNO3   FeCl3溶液    酒精
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案