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16．有機物CH3-CH=CH-Cl能發(fā)生的反應有（　　）
①取代反應；②加成反應；③使溴水褪色；④使酸性KMnO4溶液褪色；⑤與AgNO3溶液生成白色沉淀；⑥聚合反應．
A．以上反應均可發(fā)生B．只有⑤不能發(fā)生
C．只有⑥不能發(fā)生D．只有①不能發(fā)生

分析 由結構可知，分子中含碳碳雙鍵、-Cl，結合烯烴及鹵代烴的性質來解答．

解答 解：含碳碳雙鍵，可發(fā)生②加成反應、③使溴水褪色、④使KMnO4酸性溶液褪色、⑥聚合反應，
含-Cl，可發(fā)生①取代反應，
只有⑤與AgNO3溶液生成白色沉淀不能發(fā)生，因不能電離出氯離子，
故選B．

點評 本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，把握官能團與性質的關系為解答的關鍵，側重分析與應用能力及烯烴、鹵代烴性質的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．生鐵B．鋁熱劑C．明礬D．赤鐵礦

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．計算HCl的質量分數為36.5%、密度為1.19g/cm3的鹽酸中HCl的物質的量濃度．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

4．元素X、Y、Z的原子序數之和為36，Y、Z在同一周期，X與Z在同一主族，X原子最外層電子數是Y原子最外層電子數的3倍．
（1）寫出下列元素符號：XO，YMg，ZS
（2）Z在元素周期表中的位置是第三周期ⅥA族
（3）X與Y兩元素可形成化合物屬離子（“離子”或“共價”）化合物．
（4）寫出X與Z所形成的化合物的化學式：SO2、SO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．某溫度下，體積一定的密閉容器中進行如下反應：2X（g）+Y（g）?Z（g）+W（s）△H＞0，下列敘述正確的是（　�。�
A．在容器中加入氬氣，反應速率不變
B．加入少量W，逆反應速率增大
C．升高溫度，正反應速率增大，逆反應速率減小
D．若將容器的體積壓縮，可增大單位體積內活化分子的百分數，有效碰撞次數增大

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

1．甲、乙兩個實驗小組分別進行“測定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實驗．
（1）甲組：重量法：
把一定量的混合物溶解后加入過量CaCl2，然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、干燥、稱量．確定沉淀是否完全的方法是取少量的上層清液加入碳酸鈉溶液，若變渾濁則CaCl2過量，說明沉淀完全確定沉淀是否完全烘干的操作是兩次稱量的質量相差不超過0.1g．
（2）乙組：氣體體積法：
把一定量的混合物與足量鹽酸反應后，用如圖裝置測定產生的CO2氣體的體積，為減小CO2的溶解，B中溶液應是NaHCO3溶液，選用該溶液后實驗結果還是不準確，原因是因為從A制備出的氣體中含有HCl，和碳酸氫鈉反應會生成二氧化碳，導致測定結果不準確．
（3）請你設計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案，測定混合物中Na2CO3的含量．
方法：把一定量的混合物溶解后加入足量的HNO3，再加AgNO3過濾洗滌烘干稱量；試劑：HNO3和AgNO3．用到的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒、漏斗．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．純凈的物質都可以用化學式表示，化學式既可以表示物質分子的實際組成，也可以表示物質中各組成元素的原子個數之比；分子式則只表示物質分子的實際組成．下列化學式中屬于分子式的有（　　）
?①KCl?②SiO2?③C（金剛石）?④CO2?⑤O2⑥?CuSO4?•5H2O⑦?白磷（P4）
A．???②④⑤⑥B．????②③④⑤⑦C．??④⑤⑦D．???①③⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學用語的表達，正確的是（　�。�
A．氯化氫分子的電子式：B．乙烯的分子式：C2H6
C．二氧化碳分子的結構式：O-C-OD．CH4分子的球棍模型：

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．如何將30.0g蔗糖（C12H22O11）配制成下列水溶液？
（1）糖的質量分數為0.1？
（2）糖的摩爾分數為0.01？
（3）糖的物質的量濃度為0.1mol•L-1？
（4）糖的質量摩爾濃度為0.1mol•Kg-1？
（5）糖的質量濃度為0.1g•L-1？

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