已知:S(s)+O2 (g)→SO2(g)+297.23kJ     ①
      2SO2 (g)+O2 (g)?2SO3(g)+196.64 kJ ②
     假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中無(wú)熱量損失,則( 。
A、1molS(s)完全反應(yīng),并轉(zhuǎn)化為SO3(g)時(shí),放出395.55kJ 熱量
B、1個(gè)SO2 和1個(gè)O2 分子儲(chǔ)存的能量之和大于1個(gè)SO3 分子
C、1LSO2 (g)完全反應(yīng)生成1L SO3(g),放出98.32kJ 熱量
D、使用催化劑,可以減少反應(yīng)②放出的熱量
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A.由蓋斯定律①×2+②得,2S(g)+3O2(g)═2SO3(g)△H=(-297.23×2-196.64)kJ/mol=-791.1kJ/mol;
B.由2SO2 (g)+O2 (g)?2SO3(g)+196.64 kJ 可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量;
C.無(wú)狀態(tài),無(wú)法計(jì)算1L的物質(zhì)的量;
D.催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變平衡狀態(tài);
解答: 解:A.由蓋斯定律①×2+②得,2S(g)+3O2(g)═2SO3(g)△H=(-297.23×2-196.64)kJ/mol=-791.1kJ/mol,所以1molS(s)完全反應(yīng),并轉(zhuǎn)化為SO3(g)時(shí),放出395.55kJ 熱量,故A正確;
B.由2SO2 (g)+O2 (g)?2SO3(g)+196.64 kJ 可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,所以2molSO2(g)和1molO2(g)分子儲(chǔ)存的能量之和大于2molSO3 分子,所以1molSO2(g)和1molO2(g)分子儲(chǔ)存的能量之和大于1molSO3 分子,而熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)不是只表示物質(zhì)的量而不表示幾個(gè)分子,故B錯(cuò)誤;
C.無(wú)狀態(tài),無(wú)法計(jì)算1L的物質(zhì)的量,無(wú)法計(jì)算熱量,故C錯(cuò)誤;
D.催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變平衡狀態(tài),所以使用催化劑,不可以減少反應(yīng)②放出的熱量,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查熱化學(xué)反應(yīng)方程式的判斷,明確反應(yīng)熱與物質(zhì)具有的能量、蓋斯定律的關(guān)系即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

開(kāi)瑞坦是治療過(guò)敏性鼻炎的良藥,其有效成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( 。
A、該有機(jī)物的分子式是C21H22N2O2Cl
B、分子中含有四個(gè)六元環(huán),其中有一個(gè)是苯環(huán)
C、1mol分子發(fā)生水解反應(yīng)后能得到2mol新分子
D、1mol分子發(fā)生加成反應(yīng)需要8molH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)苯的性質(zhì)后,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行苯與溴反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

(1)由分液漏斗往燒瓶中滴加苯與溴的混合液時(shí),反應(yīng)很劇烈,可明顯觀察到燒瓶中充滿了
 
氣體.
(2)若裝置中缺洗氣瓶,則燒杯中產(chǎn)生的現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明苯與溴的反應(yīng)是取代反應(yīng),其理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,關(guān)閉K,由分液漏斗往燒瓶中加NaOH溶液,加NaOH溶液的目的是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式為C6H12的某烯烴的所有碳原子都在同一平面上,則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,其名稱(chēng)為
 
;在核磁共振氫譜圖上應(yīng)該出現(xiàn)
 
個(gè)峰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)方案可以從海洋生物中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、步驟(1)需要用到玻璃棒
B、步驟(2)需要用到分液漏斗
C、步驟(3)需要用到坩堝
D、步驟(4)需要用到溫度計(jì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)表示正確的是( 。
A、Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、用惰性電極電解飽和NaCl溶液:2H++2Cl-
 電解 
.
 
Cl2↑+H2
C、用石墨作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+4H+
D、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:Fe-3e-=Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究指出:多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等體內(nèi)含有+5價(jià)的砷(As)元素,它對(duì)人體是無(wú)毒的,吃飯時(shí)不要同時(shí)大量食用海鮮和青菜,否則容易中毒,并給出了一個(gè)公式:“大量海鮮+大量維生素C=砒霜(As2O3)”,這說(shuō)明維生素C具有( 。
A、氧化性B、還原性
C、酸性D、堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

PH=10的氨水中c(H+)是PH=12的NaOH溶液中c(H+)的
 
倍.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種溶液中,室溫下由水電離生成的H+濃度之比(①:②:③:④)是(  )
①pH=0的鹽酸、0.1mol?L-1的鹽酸③0.01mol?L-1的NaOH溶液、躳H=11的NaOH溶液.
A、1:10:100:1 000
B、0:1:12:11
C、14:13:12:11
D、14:13:2:3

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