【題目】德國化學(xué)家凱庫勒研究提出的苯分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示:
(1)請根據(jù)苯的分子結(jié)構(gòu)模型,寫出苯的分子式__________________結(jié)構(gòu)式____________,結(jié)構(gòu)簡式________________。
(2)書寫苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)的方程式(Fe或者FeBr3作催化劑)__________________。
【答案】 C6H6
【解析】苯的分子式C6H6,結(jié)構(gòu)簡式,苯分子結(jié)構(gòu)中含有特殊的碳碳鍵,不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,也不與溴水發(fā)生反應(yīng),但是能夠與溴在FeBr3作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng);據(jù)以上分析解答。
(1)根據(jù)苯分子的結(jié)構(gòu)可知,苯的分子式C6H6;結(jié)構(gòu)式為;結(jié)構(gòu)簡式為;正確答案:C6H6 ; ; 。
(2)苯含有特殊的碳碳鍵,能夠與液溴,在鐵作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成溴苯,反應(yīng)的方程式:;正確答案:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A. 常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,可在常溫下用鋁制容器盛裝濃硫酸
B. SiO2不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器
C. ClO2具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒
D. Al、Fe、Cu對應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用酒精燈加熱下列溶液,蒸干后灼燒,所得固體質(zhì)量最大的是( 。
A.20 mL 2 mol/L FeCl3溶液
B.40 mL 1 mol/L NaHCO3溶液
C.20 mL 1 mol/L Na2SO3溶液
D.40 mL 2 mol/L NH4HCO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯分子結(jié)構(gòu)如下圖所示:
根據(jù)你的理解探討回答下列問題:
(1)乙烯的電子式是________,結(jié)構(gòu)簡式是________。
(2)乙烯分子中所有原子是否都在同一平面內(nèi)________(填“是”或“否”)。
(3)書寫乙烯和氯化氫的加成反應(yīng)方程式__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2+O22SO3+Q達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況,a b過程中改變的條件可能是;b c過程中改變的條件可能是; 若增大壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)速度變化情況畫在c~d處.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,生成CO2的體積與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是
A. OE段化學(xué)反應(yīng)速率最快
B. FG段收集的二氧化碳最多
C. 由圖像無法推斷出該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D. 向溶液中加入氯化鈉溶液,可以降低該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室保存藥品的方法,錯(cuò)誤的是( )
A.過氧化鈉密封保存在細(xì)口玻璃瓶中
B.氯水保存在帶磨口玻璃塞的棕色試劑瓶中
C.硫酸亞鐵溶液在保存時(shí)應(yīng)加入鐵粉
D.金屬鈉保存在液體石蠟或煤油中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防止番茄在長途運(yùn)輸過程中發(fā)生腐爛,常常運(yùn)輸尚未完全成熟的果實(shí),運(yùn)到目的地后再用一種植物生長調(diào)節(jié)劑將其催熟。這種植物生長調(diào)節(jié)劑是下列物質(zhì)中的
A. 乙烷 B. 乙烯 C. 苯 D. 酒精
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的微量元素的說法不正確的是( )
A. Cu、Zn、Mo等是細(xì)胞內(nèi)的微量元素
B. 生物體中可以有、也可以沒有的一些元素
C. 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素
D. 指生物生活所必需的,但需要量卻很少的一些元素
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