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下列實驗方案設計中，可行的是(   )

A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B．用萃取的方法分離汽油和煤油
C．用溶解、過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體的混合物
D．將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的氫氣

A

解析試題分析：A、銅粉中的少量鎂粉和鋁粉，加入鹽酸鎂粉和鋁粉反應生成鹽和氫氣，銅不與鹽酸反應，過濾可以除去雜質，正確；B、汽油和煤油都是有機物混合后相互溶解，不能分層，不能用萃取方法分離，錯誤；C、KNO3和 NaCl易溶于水，用溶解、過濾的方法不能分離KNO3和 NaCl固體的混合物，錯誤；D、將氧氣和氫氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅，氫氣和氧氣加熱會迅速反應，錯誤。
考點：本題考查物質的分離與除雜。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

實驗室常利用甲醛（HCHO）法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數，其反應原理為：4NH4＋ ＋6HCHO =3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋ ［滴定時，1 mol (CH2)6N4H＋與 l mol H＋相當，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟I 稱取樣品1．500 g。
步驟II 將樣品溶解后，完全轉移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟III 移取25．00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1~2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
（1）根據步驟III填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質量分數________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積_______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察____________。
A．滴定管內液面的變化    B．錐形瓶內溶液顏色的變化
④滴定達到終點時現象：__________________________________________________。
（2）滴定結果如下表所示：

滴定
次數
待測溶液的體積
/mL
標準溶液的體積/mL
滴定前刻度
滴定后刻度
1
25．00
1．02
21．03
2
25．00
2．00
21．99
3
25．00
0．20
20．20
 
若NaOH標準溶液的濃度為0．1010 mol·L－1，則該樣品中氮的質量分數為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑，該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質。利用圖-2裝置制備過碳酸鈉，在冷水浴中充分反應后，按圖-1流程可獲得過碳酸鈉產品。


完成下列填空：
（1）恒壓滴液漏斗中支管的作用是             。
（2）制備過碳酸鈉的關鍵是                   。
（3）不會使過碳酸鈉失效的物質是_______（選填編號）。
a．Na2S   b．CH3COOH   c．NaHCO3  
過碳酸鈉產品中往往含有少量碳酸鈉，可用重量法測定過碳酸鈉的質量分數。
（4）完成實驗步驟：
溶解 → 沉淀反應 →  ________ → ________ → ________ → ________ 。
（5）寫出沉淀反應的離子方程式________________________________________。   
（6）需要直接測定的物理量有：________________________________（用字母表示并注明其含義）。產品中過碳酸鈉質量分數的表達式為：________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

白菜中含有鈣鐵等元素，某化學小組設計如下方案測定干白菜中鈣元素的質量分數。首先取10.00g干白菜葉，灼燒得白菜灰粉進行下列實驗：

（1）實驗前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的是使樣品中的有機物完全分解，使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全，灼燒用到的部分儀器有       
A．坩堝 B．蒸發(fā)皿   C．玻璃棒   D．泥三角
（2）寫出從濾液A→沉淀D的離子反應方程式                   。
（3）用KMnO4標準溶液滴定濾液C：先將濾液C稀釋至500 mL，再取其中的25．00 mL溶液，用硫酸酸化后，用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標準溶液滴定，終點時消耗KMnO4溶液10.00mL。
發(fā)生的反應為：
①滴定的過程中，同學們發(fā)現一個現象：向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時，需要振搖錐形瓶較長時間才能褪色，當溶液褪色后，再滴入KMnO4溶液，則迅速褪色，直至達到終點；為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時的褪色速度，可采取的方法是      .（選擇合適的選項）
A．適當加熱錐形瓶內溶液   B．在錐形瓶內加少量水
C．在錐形瓶內加適量乙醇    D．在錐形瓶內加入幾滴MnSO4溶液
②判斷滴定達到終點的方法是                       。
（4）原干白菜葉中鈣元素的質量分數為                      。
（5）為保證實驗精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉移回母液中，試判斷沉淀D已經洗滌干凈的方法是                。如果沉淀E未洗滌，或未將洗滌液轉移回母液，則測得的鈣元素質量分數     （填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

可以把6種無色溶液：乙醇、苯酚、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、KOH溶液、氫硫酸，區(qū)分的試劑是

A．新制堿性Cu(OH)2懸濁液 B．FeCl3溶液 
C．BaCl2溶液 D．酸性KMnO4溶液 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

現有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液；②39%的乙醇溶液；③氯化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是    (　　)

A．分液、萃取、蒸餾 B．分液、蒸餾、萃取
C．萃取、蒸餾、分液 D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下圖是用實驗室制得的乙烯(C2H5OH CH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2-二溴乙烷的部分裝置圖，根據圖示判斷下列說法正確的是(    )

A．裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同
B．裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質相同
C．產物可用分液的方法進行分離，1,2-二溴乙烷應從分液漏斗的上口倒出
D．制備乙烯和生成1,2-二溴乙烷的反應類型分別是消去反應和加成反應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

能用分液漏斗進行分離的一組物質是

A．硝酸和水B．乙醇和水C．乙酸乙酯和水D．乙酸和水

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列依據相關實驗得出的結論正確的是

編號
實驗
結論
A
向某溶液中加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
該溶液一定是碳酸鹽溶液
B
用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色
該溶液不一定是鈉鹽溶液
C
往淀粉溶液中加稀硫酸，加熱片刻，滴加銀氨溶液并水浴加熱，無銀鏡出現
該淀粉未發(fā)生水解
D
向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色
該溶液中一定含Fe2+

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