下面操作正確的是(  )
 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 提純方法
 A 苯 苯酚 溴水 分液
 B 二氧化碳 二氧化硫 飽和碳酸鈉溶液 洗氣
 C 甲烷 乙烯 酸性高錳酸鉀溶液 
 洗氣
 D 甲醛 甲酸 稀氫氧化鈉溶液 蒸餾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應用
專題:
分析:A.溴、三溴苯酚均易溶于苯;
B.二者均與碳酸鈉反應;
C.乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳氣體;
D.甲酸與NaOH反應后,增大與甲醛的沸點差異.
解答: 解:A.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除雜,應選NaOH溶液、分液來除雜,故A錯誤;
B.二者均與碳酸鈉反應,不能除雜,應選飽和碳酸氫鈉溶液、洗氣來除雜,故B錯誤;
C.乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳氣體,引入新雜質(zhì)氣體,應選溴水,故C錯誤;
D.甲酸與NaOH反應后,增大與甲醛的沸點差異,則反應后蒸餾可除雜,故D正確;
故選D.
點評:本題考查混合物分離提純方法的選擇和應用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應對全球氣候問題、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運用所學知識,解決下列問題:
(1)已知某反應的平衡表達式為:K=
C(H2)C(CO)
C(H2O)
,它所對應的化學方程式為:
 

(2)已知在400℃時,N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0  的K=0.5,則400℃時,在0.5L的反應容器中進行合成氨反應,一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應V(N2
 
V(N2(填:>、<、=、不能確定)欲使得該反應的化學反應速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,可采取的正確措施是
 
(填序號)
A.縮小體積增大壓強  B.升高溫度   C.加催化劑   D.使氨氣液化移走
(3)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:
A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:
t/K300400500
K/(mol?L-124×1068×107K1
請完成下列問題:①判斷該反應的△H
 
0(填“>”或“<”)
②在一定條件下,能判斷該反應一定達化學平衡狀態(tài)的是
 
 (填序號).
A.3v(B)(正)=2v(C)(逆)
B.A和B的轉(zhuǎn)化率相等
C.容器內(nèi)壓強保持不變   
D.混合氣體的密度保持不變
(4)已知甲醇燃料電池的工作原理如圖所示,該電池工作時,該電池正極的電極反應式為:
 
,當3.2g甲醇完全反應生成CO2時,有
 
mol 電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求完成下列各題

(1)①鐵在純氧氣中劇烈燃燒的化學方程式:
 

②盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因,用化學方程式表示:
 

③制備漂白粉的化學方程式:
 

④實驗室制備氯氣的離子方程式:
 

(2)如圖所示,橫坐標表示通入氣體或加入試劑的體積,縱坐標表示產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量,將符合下列各題情況的圖象的字母代碼分別填入該題后.
①向石灰水中通入二氧化碳
 
. 
②向偏鋁酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
 

③向鹽酸和氯化鋁混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
 

④向Al2(SO43溶液中滴加NaAlO2溶液
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-,取該溶液進行以下實驗:
(1)取pH試紙檢驗,溶液呈酸性,可以排除
 
的存在.
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經(jīng)振蕩后CCl4呈紫紅色,可以排除
 
存在.
(3)另取出部分溶液逐漸加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,反應過程中均無沉淀產(chǎn)生,則又可排除
 
的存在.
(4)取出部分上述堿性溶液加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成,證明有
 
的存在,又可以排除
 
的存在.
(5)根據(jù)上述實驗事實可以確定,該溶液中肯定存在的離子是
 
,還不能確定是否存在的離子是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A是一種常見的單質(zhì),B、C為中學常見的化合物,A、B、C均含有元素X.它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應條件已略去),下列判斷正確的是( 。
A、X元素一定為非金屬元素
B、X元素可能為Al
C、反應①和②互為可逆反應
D、反應①和②可能為氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各化合物中,屬于醇的是
 
,屬于酚的是
 
,互為同分異構(gòu)體的是
 
,互為同系物的是
 
(以上各空均填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

中學實驗室為完成下列實驗通常選擇的裝置正確的是(  )
ABCD
實驗用CCl4萃取
溴水中的溴
從NaCl與I2的混合物中回收I2制備與收集二氧化硫制備乙酸丁酯
裝置
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

控制、治理氫氧化鈉的排放對保護大氣壞境具有重要意義,請回答下列問題.
(1)火力發(fā)電廠時燃煤排煙中含有大量的氫氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應消除其污染,寫出CH4與NO2反應的化學方程式
 

(2)在一密閉容器中發(fā)生反應2NO2(g)?2NO(g)+O2(g),反應過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如圖所示.
①依曲線A,反應在前3min內(nèi)氧氣的平均反應速率為
 
(保留三位有效數(shù)字)
②若曲線A、B分別表示的是該反應在某不同起始條件(其他條件相同)的反應情況,則此條件是
 
(填“濃度”、“壓強”、“溫度”、“催化劑”)
③曲線A、B分別對應的反應平衡常數(shù)的大小關(guān)系是KA
 
KB(填“>”、“<”、“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

“納米材料”是直徑從幾納米至幾十納米的材料.如將“納米材料”分散到液體分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是(  )
A、所得分散系極不穩(wěn)定
B、具有丁達爾效應
C、不能透過濾紙
D、以上性質(zhì)都不具有

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