漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）在常溫與黑暗處可保存一年，亞氯酸（HClO2為弱酸）不穩(wěn)定可分解，反應的離子方程式為：5HClO2=4ClO2↑+H＋+Cl－+2H2O。向NaClO2溶液中滴加H2SO4，開始時HClO2分解反應反應緩慢，隨后反應迅速，其原因是

A．在酸性條件下，亞氯酸鈉的氧化性增強

B．溶液中的Cl－起催化作用

C．ClO2逸出，使反應的生成物濃度降低

D．溶液中的H＋起催化作用

B

【解析】

試題分析：A、HClO2分解是自身發(fā)生氧化還原反應，不是自身的氧化性增強了反應加快，錯；B、反應開始溶液中沒有Cl－，反應物的濃度較大，但反應較慢，后產(chǎn)生了Cl－，濃度減小了，反應加快，說明是Cl－起催化作用，對；C．ClO2逸出，使生成物濃度降低，反應速率變慢才合理，現(xiàn)反應加快說明不是濃度減小引起的，錯；D．硫酸中有H+，但開始反應慢，說明不是H＋起催化作用，錯。選B。

考點：反應現(xiàn)象的原因探究。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理科綜合化學試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）

（1）已知：

甲醇制烯烴反應①：2CH3OH(g)＝C2H4 (g)＋2H2O(g) △H1＝－29．0 KJ·mol－1

甲醇脫水反應②：2CH3OH(g)＝CH3OCH3(g)＋H2O(g)△H2＝－24．0 KJ·mol－1

乙醇異構化反應③：CH3CH2OH(g)＝CH3OCH3(g)) △H3＝+50．8 KJ·mol－1

則乙烯氣相直接水合反應C2H4 (g)＋H2O(g)＝C2H5OH(g)的△H＝ KJ·mol－1

（2）在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打（NaHCO3），并提取氯化銨作為肥料或進一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨。

①寫出上述制備小蘇打的化學方程式：__________________________________。

②濾出小蘇打后，母液提取氯化銨有兩種方法：Ⅰ、通入氨，冷卻、加食鹽，過濾；Ⅱ、不通氨，冷卻、加食鹽，過濾。其中方法Ⅰ析出的氯化銨的純度更高，其原因是 。而方法Ⅱ的優(yōu)點是其濾液可以 。

（3）鉛及其化合物可用于蓄電池，耐酸設備及X射線防護材料等。PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應制得，反應的離子方程式為 ：PbO2也可以通過石墨為電極，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽極發(fā)生的電極反應式 ，電解液中加入Cu(NO3)2的原因是 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市高三3月教學質(zhì)量檢查理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一種三室微生物燃料電池可用于污水凈化、海水淡化，其工作原理如圖所示。以下說法不正確的是

A．中間室Cl—移向左室

B．X氣體為CO2

C．處理后的含硝酸根廢水pH降低

D．電路中每通過1 mol電子，產(chǎn)生標準狀況下氮氣的體積為2.24L

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質(zhì)量檢查理綜化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列事實能說明碳的非金屬性強于硅的是

A．2C+SiO2=Si+2CO B．穩(wěn)定性：CH4>SiH4

C．CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2 D．金剛石不導電，晶體硅能導電

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省深圳市南山區(qū)上學期高一化學期末試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述Ⅰ、Ⅱ正確且有因果關系的是

選項

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

金屬鈉具有強還原性

金屬鈉可制作高壓鈉燈

B

Al2O3熔點高

Al2O3可用作耐火材料

C

明礬溶于水生成Al(OH)3膠體

明礬可作凈水劑

D

Fe2O3是堿性氧化物

Fe2O3可作紅色油漆和涂料

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省深圳市南山區(qū)上學期高一化學期末試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關焰色反應的說法錯誤的是

A．觀察K2SO4的焰色應透過藍色的鈷玻璃

B．Na與NaCl在灼燒時火焰顏色相同

C．可以用焰色反應來區(qū)別NaCl和KCl

D．焰色反應一定發(fā)生化學變化

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省汕頭市等三校高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）二甲醚（CH3OCH3）是一種重要的清潔燃料，也可替代氟利昂作制冷劑等，對臭氧層無破壞作用。工業(yè)上以CO和H2為原料生產(chǎn)二甲醚CH3OCH3的新工藝主要發(fā)生三個反應：

①CO（g） + 2H2（g） CH3OH（g） △H1＝－Q1 kJ·mol－1

② 2CH3OH（g） CH3OCH3（g）+ H2O（g） △H2＝－Q2 kJ·mol－1

③ CO（g）+ H2O（g） CO2（g） + H2（g） △H3＝－Q3 kJ·mol－1

回答下列問題：

（1）新工藝的總反應3H2（g）+ 3CO（g）CH3OCH3（g）+ CO2（g）的熱化學方程式為_________。

（2）工業(yè)上一般在恒容密閉容器中采用下列反應合成甲醇:CO(g) + 2H2(g)CH3OH (g) △H

下表所列數(shù)據(jù)是該反應在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(Κ)。

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

①由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH 0 (填“＞”、“=”或“＜”)。能夠說明某溫度下該反應是平衡狀態(tài)的是

A.體系的壓強不變 B.密度不變

C.混合氣體的相對分子質(zhì)量不變 D.c(CO)=c(CH3OH)

②某溫度下，將 2mol CO和 6mol H2 充入2L的密閉容器中，充分反應 10min后，達到平衡時測得c(CO)=0.2mol/L，計算此溫度下的平衡常數(shù)K= 。

（3）工業(yè)生產(chǎn)是把水煤氣中的混合氣體經(jīng)過處理后獲得的較純H2用于合成氨。合成氨反應原理為：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH＝-92.4kJmol-1。實驗室模擬化工生產(chǎn)，在恒容密閉容器中沖入一定量N2和H2后，分別在不同實驗條件下反應，N2濃度隨時間變化如圖。請回答下列問題：

①與實驗Ⅰ比較，實驗Ⅱ改變的條件為 。

②在實驗Ⅲ中改變條件為采用比實驗Ⅰ更高的溫度，請在下圖中畫出實驗I和實驗Ⅲ中NH3濃度隨時間變化的示意圖。

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省揭陽市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（13分）某興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”實驗，以探究化學實驗的綠色化。

（1）實驗前，關閉活塞b，試管d中加水至浸沒長導管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c，其目的是___________ _____。

（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸，c中反應的化學方程式是 _____________________。

（3）下表是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是____ __。

方案

反應物

甲

Cu、濃HNO3

乙

Cu、稀HNO3

丙

Cu、O2、稀HNO3

（4）該小組還用上述裝置進行實驗證明酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3，則分液漏斗a中加入的試劑是___________，c中加入的試劑是_________，d中加入的試劑是_________；實驗現(xiàn)象為___________________ 。

但此實驗存在不足之處，改進的措施是___________________________ 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省揭陽市高二上學期期末考試化學文試卷（解析版） 題型：?????

下列遞變規(guī)律不正確的是

A．Na、Mg、Al還原性依次減弱 B．I2、Br2、Cl2氧化性依次增強

C．C、N、O原子半徑依次增大 D．P、S、Cl最高正價依次升高

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