根據(jù)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,判斷有關(guān)物質(zhì)的還原性強(qiáng)弱順序是

①I2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HI

②2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3

③2FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + 2HCl+I2

A.SO2>I->Fe2+>Cl- B.Cl->Fe2+>SO2>I-

C.Fe2+>I->Cl->SO2 D.I->Fe2+>Cl->SO2

A

【解析】

試題分析:根據(jù)在氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性的規(guī)律,可知①I2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HI中還原性:SO2>I-,② 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3中還原性Fe2+>Cl- ,③2FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + 2HCl+I2中還原性I->Fe2+,所以還原性強(qiáng)弱為:SO2>I->Fe2+>Cl- 選A。

考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的基本概念和還原性強(qiáng)弱比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。

(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)==TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下

有關(guān)性質(zhì)如下表

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

其他

CCl4

-23

76

與TiCl4互溶

TiCl4

-25

136

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧

儀器A的名稱是 ,裝置E中的試劑是 。反應(yīng)開始前依次進(jìn)行如下操作:組裝儀器、 、加裝藥品、通入氮?dú)猓环磻?yīng)結(jié)束后的操作包括:①停止通氮?dú)猗谙缇凭珶簪劾鋮s至室溫。正確的順序?yàn)? (填序號(hào))。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 。

(2)工業(yè)上由鈦鐵礦(FeTiO3)(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關(guān)反應(yīng)包括:

酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)==FeSO4(aq)+ TiOSO4(aq)+ 2H2O(l)

水解TiOSO4(aq)+ 2H2O(l)H2TiO3(s)+H2SO4(aq)

簡(jiǎn)要工藝流程如下:

①試劑A為 。鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右,若溫度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品收率降低,原因是 。

②取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色,說明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是 。這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會(huì)發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組測(cè)定不同溫度下、不同初始濃度的某溶液中R的水解速率,c(R)隨時(shí)間的變化曲線,如圖。下列說法不正確的是

A.在0-6min之間,25℃時(shí)R的水解速率為0.05 mol·L—1·min—1

B.在0-24min之間,曲線3對(duì)應(yīng)水解速率最小

C.由曲線1可以得出結(jié)論:其它條件不變,水解速率隨濃度增大而增大

D.由曲線2、3可以得出結(jié)論:其它條件不變,水解速率隨溫度升高而增大

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.乙烯和甲烷都能發(fā)生加成反應(yīng) B.CuSO4溶液能使雞蛋清鹽析而沉淀

C.米酒變酸是因?yàn)橐掖急谎趸癁橐宜? D.HNO3不能與苯發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省深圳市南山區(qū)上學(xué)期高一化學(xué)期末試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A.可用酒精萃取碘水中的碘;

B.蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度所用的溫度計(jì)需要插入液面下;

C.除去Cl2中混有的少量HCl雜質(zhì)可通入飽和食鹽水溶液;

D.除去NaHCO3溶液中少量Na2CO3:向溶液中通入過量的CO2

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省深圳市南山區(qū)上學(xué)期高一化學(xué)期末試卷(解析版) 題型:選擇題

用可溶性鋇鹽檢驗(yàn)SO42-離子的存在時(shí),先在待測(cè)溶液中加入鹽酸,其作用是

A.形成較多的白色沉淀

B.形成的沉淀純度更高

C.排除SO42-以外的其它陰離子及Ag+的干擾

D.排除Ba2+以外的其它陽離子的干擾

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省汕頭市等三校高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中的溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲池為________(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為_____________。

(2)丙池中F電極為________(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”),該池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________。

(3)當(dāng)乙池中C極質(zhì)量減輕4.32 g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(4)一段時(shí)間后,斷開電鍵K。下列物質(zhì)能使乙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是________(填字母)。

A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備和A中加熱裝置已省略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:二氧化錳和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 ;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 。

(3)裝置F燒杯中盛放的試劑是 ,其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

(4)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入 。

選項(xiàng)

I

II

III

A

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤(rùn)的有色布條

B

干燥的有色布條

硅膠

濕潤(rùn)的有色布條

C

濕潤(rùn)的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

D

濕潤(rùn)的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

(5)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明Cl2的氧化性大于Br2。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 。該現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)說明Br2的氧化性強(qiáng)于I2,原因是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)文試卷(解析版) 題型:?????

下列物質(zhì)中,從化學(xué)鍵的角度看,有一種與其他三種明顯不同,這種物質(zhì)是

A.NaOH B.CH4 C.SO2 D.H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案