下表中敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且互為因果關(guān)系的是

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

NH4Cl是強酸弱堿鹽

將NH4Cl溶液蒸干可制備NH4Cl固體

B

Fe3+有強氧化性

用KSCN溶液可以鑒別Fe3+

C

SO2有還原性

用SO2可使溴水褪色

D

Cl2有漂白性

用Cl2可與石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑

 

C

【解析】

試題分析：A.NH4Cl是強酸弱堿鹽,若將NH4Cl溶液加熱，氯化銨會發(fā)生水解反應(yīng)產(chǎn)生HCl和NH3·H2O,當溶液蒸干后NH4Cl固體會發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣和HCl,因此不能制取NH4Cl固體，錯誤；B。Fe3+會與SCN-發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)產(chǎn)生血紅色物質(zhì)，因此用KSCN溶液可以鑒別Fe3+，錯誤；C.SO2有還原性,會被溴水中的溴單質(zhì)氧化為硫酸而使溶液褪色，正確；D.Cl2能夠與堿發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生鹽，鹽再與酸發(fā)生反應(yīng)會產(chǎn)生有漂白性的HClO,因此可以用Cl2可與石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑，錯誤。

考點：考查物質(zhì)的性質(zhì)及用途的知識。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

［化學一一化學與技術(shù)］（15分）

氯堿工業(yè)是最基本的化學工業(yè)之一，離子膜電解法為目前普遍使用的生產(chǎn)方法，其生產(chǎn)流程如下圖所示：

（1）該流程中可以循環(huán)的物質(zhì)是 。

（2）電解法制堿的主要原料是飽和食鹽水，由于粗鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等無機雜質(zhì)，所以在進入電解槽前需要進行兩次精制，寫出一次精制中發(fā)生的離子方程式 ，若食鹽水不經(jīng)過二次精制就直接進入離子膜電解槽會產(chǎn)生什么后果 。

（3）圖是工業(yè)上電解飽和食鹽水的離子交換膜電解槽示意圖(陽極用金屬鈦網(wǎng)制成，陰極由碳鋼網(wǎng)制成)。則B處產(chǎn)生的氣體是 ，E電極的名稱是 。電解總反應(yīng)的離子方程式為 。

（4）從陽極槽出來的淡鹽水中，往往含有少量的溶解氯，需要加入8％～9％的亞硫酸鈉溶液將其徹底除去，該反應(yīng)的化學方程式為 。

（5）已知在電解槽中，每小時通過1安培的直流電可以產(chǎn)生1.492g的燒堿，某工廠用300個電解槽串聯(lián)生產(chǎn)8小時，制得32%的燒堿溶液（密度為1.342噸/m3）113m3，電解槽的電流強度1.45 ×104A，該電解槽的電解效率為 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省上學期高三第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在t℃時，將agNH3完全溶于水，得到V mL溶液，假設(shè)該溶液的密度為ρg·cm—1，質(zhì)量分數(shù)為ω，其中含NH4+的物質(zhì)的量為b moL。下列敘述中正確的是( )

A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為ω＝

B．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度

C．溶液中c (OH—)＝

D．上述溶液中再加入VmL水后，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于0.5 ω

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(12分) 已知NH3是一種重要的還原試劑，在化學研究中應(yīng)用十分廣泛。某校化學探究性學習小組的同學，按有關(guān)實驗原理和裝置，進行氨的制備及性質(zhì)的探究實驗。請你分別參與甲、乙、丙、丁、戊組的實驗探究，并根據(jù)題目的敘述及要求，回答下列問題：

（1）甲、乙兩組同學選擇了不同的實驗裝置和試劑來制取氨氣。

① 甲組實驗裝置是a，實驗試劑是 。

② 乙組實驗試劑是濃氨水和氫氧化鈉固體，實驗裝置是 （填編號）。

用化學平衡原理分析氫氧化鈉固體的作用

（2）丙、丁兩組同學選擇了不同的方法來探究氨的催化氧化實驗。

①丙組用A裝置，加熱鉑絲一段時間后，通入NH3和O2，寫出裝置A硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生氨的催化氧化反應(yīng)方程式，并且要求用雙線橋標明電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目：

② 丁組用B裝置吸收一段時間氨氣后，再通入空氣，同時將紅熱的鉑絲插入B裝置的錐形瓶內(nèi)，反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)溶液中含有的離子包括H+、OH－、 。

（3）戊組的同學按照下列流程，探究不同催化劑對NH3還原NO反應(yīng)的催化性能及速率：

【設(shè)計實驗方案及操作】若控制其他條件均相同，在催化反應(yīng)器中分別裝載不同的催化劑，將經(jīng)過催化反應(yīng)后的混合氣體，分別通入滴有酚酞的稀硫酸（溶液的體積、濃度均相同）中，比較不同催化劑的催化作用，應(yīng)該測定 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向某NaOH溶液中通入CO2氣體后得溶液M，因CO2通入量的不同，溶液M的組成也相應(yīng)不同。若向M中逐滴加入鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系分別有下列圖示的四種情況，且（2）、（3）、（4）圖中分別為：OA＜AB，OA＝AB，OA＞AB。則下列分析與判斷正確的是(注：為方便計算與判斷，不計CO2的溶解)

A．M中只有一種溶質(zhì)的只有（1）

B．M中有兩種溶質(zhì)的有（2）和（4）

C．（2）圖顯示M中c(NaHCO3) ＞c(Na2CO3)

D．（4）圖顯示M中c(NaHCO3) ＞c(Na2CO3)

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）.已知化合物A的分子式為C4H6O2，不溶于水,并可以發(fā)生如下圖所示的變化：

已知：C物質(zhì)的一氯代物D只有兩種同分異構(gòu)體。請回答：

（1）A分子中含有的官能團的名稱 。

（2）②屬于 反應(yīng)(反應(yīng)類型）

（3）寫出②的反應(yīng)方程式 。

（4）寫出C的同分異構(gòu)體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2，NO和H2O。當產(chǎn)物n(NO2)：n(NO)＝1：1時，下列說法正確的是

A．1 mol Cu2S參加反應(yīng)時有8 mol電子轉(zhuǎn)移

B．參加反應(yīng)的n(Cu2S)：n(HNO3)＝1：5

C．反應(yīng)中Cu2S既作氧化劑，又作還原劑

D．產(chǎn)物n[Cu(NO3)2] : n[CuSO4 ]=l:1

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬，工業(yè)上用Al2O3和冰晶石（Na3AlF6）混合熔融電解制得．

①鋁土礦的主要成分是Al2O3和SiO2等．從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如圖1所示：

②以螢石（CaF2）和純堿為原料制備冰晶石的流程如圖2所示：

回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)1的化學方程式_____________、_______ ___；

（2）濾液Ⅰ中加入生成的沉淀是_______，若通入的氣體A少量則反應(yīng)2的離子方程式為_____________。

（3）E常用作制作豆腐的添加劑，化合物C是____，寫出由D制備冰晶石的化學方程式______________；

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(10分)聚合硫酸鐵(SPFS)是一種新型的飲用水處理劑和城市污水凈化劑，其化學組成可表示為[Fe2(OH)n(SO4)3 － ]m 。某研究小組將聚合硫酸鐵在一定條件下加熱完全分解，對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行實驗探究。請利用實驗室常用儀器、用品和以下試劑完成驗證和探究過程(已知SO3的熔點為16.8 ℃)。

試劑：1.0 mol·L－1的鹽酸、1.0 mol·L－1的KMnO4溶液、 0.1 mol·L－1的BaCl2溶液、20%的KSCN溶液、品紅溶液、蒸餾水、冰水。

（1）聚合硫酸鐵中鐵元素的化合價是________

（2）固體產(chǎn)物成分的探究

【實驗設(shè)計】

實驗步驟

現(xiàn)象

步驟1：取適量的固體產(chǎn)物于試管中，加入足量1.0 mol·L－1的鹽酸，充分振蕩使固體完全溶解。

固體溶解，沒有觀察

到氣泡，溶液呈黃色

步驟2：取少量步驟1所得溶液于試管中，加入適量20%的KSCN溶液振蕩

溶液呈血紅色

步驟3：另取少量步驟1所得溶液于試管中，滴入少量1.0 mol·L－1的KMnO4溶液，振蕩。

KMnO4的紫紅色不褪去

【思考與判斷】 根據(jù)上面的信息，可以確定固體產(chǎn)物的成分是________；

步驟1中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

（3）氣體產(chǎn)物成分的探究(不考慮水蒸氣)

【提出假設(shè)】 假設(shè)1：所得氣體的成分是SO3 假設(shè)2：所得氣體的成分是SO2、O2

假設(shè)3：所得氣體的成分是

【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】按下表的實驗步驟寫出預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：將少量氣體產(chǎn)物通入盛有適量品紅溶液的試管中，觀察溶液的顏色變化，然后加熱再觀察溶液的顏色變化

①

 

②

步驟2：將氣體產(chǎn)物緩緩?fù)ㄟ^浸在冰水中的U形管(如圖)，然后在U形管中加入適量0.1 mol·L－1的BaCl2溶液，充分振蕩

結(jié)合步驟1中的②

 

 

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