(8分) 下圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器,它除用于洗氣外,還有其他用途:
(1)醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,用 于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率, 此時(shí)氧氣應(yīng)從 (填標(biāo)號(hào),下同)管口導(dǎo)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2的實(shí)驗(yàn)中,在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先將Cl2從該裝置 管口導(dǎo)入,此時(shí),該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應(yīng)器。
(3) 當(dāng)用此裝置收集NO時(shí),應(yīng)采取的主要操作步驟是:
① ;
② 。
25.(4分 (1)a (1分) (2)b(1分) (3) ①將裝置裝滿水 (1分) ② 從b處進(jìn)氣 (1分)
【解析】
試題分析:(1)為觀察氣泡產(chǎn)生的情況,導(dǎo)氣管應(yīng)“長進(jìn)短出”,氣體與水接觸的面積更大,效果更明顯,所以氧氣應(yīng)從a管口導(dǎo)入;(2)為防止倒吸,氣體收集裝置中導(dǎo)氣管應(yīng)長些,所以該裝置中應(yīng)“短進(jìn)長出”,所以先將Cl2從該裝置b管口導(dǎo)入;(3)一氧化氮?dú)怏w不易溶于水,所以可用排水集氣法收集氣體,排水集氣法收集裝置中的導(dǎo)氣管應(yīng)“短進(jìn)長出”,否則,會(huì)有一部分水不能排出,所以當(dāng)用此裝置收集NO時(shí),應(yīng)采取的主要操作步驟是:集氣瓶中先充滿水;將NO從b處進(jìn)氣.
考點(diǎn):考查如何洗氣。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡移動(dòng)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):H2(g)+Br2(g)2HBr(g) ΔH<0,達(dá)到平衡后,欲使顏色加深,應(yīng)采取的措施是( )
A.升高溫度B.降低溫度 C.增大H2濃度D.減小壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽師大附中高二下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的評(píng)價(jià)合理的是( )
| 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 熱化學(xué)方程式 | 評(píng)價(jià) |
A | 已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-57.3 kJ·mol-1,將稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液混合 | H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq) =BaSO4(s)+ 2H2O(l) △H=-114.6 kJ·mol-1 | 正確 |
B | 醋酸與稀氫氧化鈉溶液混合 | CH3COOH(aq)+NaOH(aq) =CH3COONa(aq)+H2O(l) △H=-57.3kJ·mol-1 | 不正確;因?yàn)榇姿釥顟B(tài)為“aq”,而不是“l(fā)”。 |
C | 160 g SO3氣體與適量水恰好完全反應(yīng)生成H2SO4,放出熱量260.6 kJ | SO3(g)+H2O(l)=H2SO4(aq) △H=-130.3 kJ·mol-1 | 不正確;因?yàn)榉磻?yīng)熱為△H=-260.6kJ·mol-1 |
D | 已知25℃、101 kPa下,120g石墨完全燃燒放出熱量3935.1 kJ | C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.51 kJ·mol-1 | 不正確;同素異形體要注名稱:C(石墨) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省高三入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上利用天然氣(主要成分是CH4)與H2O進(jìn)行高溫重整制備合成氣(CO+H2),CO和H2在一定條件下能制備甲醛、甲醚等多種有機(jī)物。已知CH4、H2和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3 kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1;18.0 g水蒸氣液化時(shí)的能量變化為44.0 kJ。
(1)寫出甲烷與水蒸氣在高溫下反應(yīng)制合成氣的熱化學(xué)方程式 。
(2)在一定條件下,向體積固定為2 L的密閉容器中充人0.40mol CH4(g)和0.60mol H2O(g),測得CH4(g)和H2(g)的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。3 min時(shí)改變條件,反應(yīng)進(jìn)行到4 min時(shí),體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表所示:
t/min | n(CH4)/mol | n(H2O)/mol | n(CO)/mol | n(H2)/mo1 |
4 | 0.18 | 0.38 | 0.22 | 0.66 |
則3~4min之間,平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),3min時(shí)改變的條件是 。
(3)已知溫度、壓強(qiáng)和碳水比對該反應(yīng)的影響如圖所示。
①圖1中,兩條曲線所示溫度的關(guān)系:t1 t2(填“>”、“<”或“=”,下同)
②圖2中,兩條曲線所示碳水比的關(guān)系:x1 x2
③圖3中,兩條曲線所示壓強(qiáng)的關(guān)系:p1 p2
(4)以天然氣(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))為原料的燃料電池示意圖如圖所示。
①放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為
②假設(shè)裝置中盛裝100.0 mL 3.0mol·L-1KOH溶液,放電時(shí)參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8 960 mL。放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省高三入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將足量鐵粉投入一定濃度的氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,溶液中剩余固體的質(zhì)量與加人鐵粉的質(zhì)量相同,則原溶液中氯化鐵和氯化銅的濃度之比為 ( )
A.2:7 B.3;4 C.4:7 D.2:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為
A.molB.molC.molD. mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知25℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù):
弱酸 | CH3COOH | 苯酚 | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 1.75×l0–5 | 1.1×l0–10 | K1=4.4×l0–7 K2=4.7×l0–11 |
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:
pH(C6H5ONa)>pH(Na2CO3)>pH(NaHCO3)>pH(CH3COONa)
B.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體反應(yīng)為:C6H5O– +H2O + CO2 →C6H5OH +HCO3-
C.等物質(zhì)的量濃度的苯酚稀溶液與 NaOH稀溶液等體積混合后溶液中:
c(Na+)>c(C6H5O–)>c(OH–)>c(H+)
D.NaHCO3和Na2CO3混合液中,一定有c(Na+)+ c(H+)=c(OH–)+ c(HCO3–) +2c(CO32–)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市2012級(jí)臨診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)某工業(yè)廢水腫含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,現(xiàn)
取樣該工業(yè)廢水,檢測其中鉻的含量。
步驟I:取25. 00 mL廢水,加入適后稀硫酸酸化。
步驟Ⅱ:加入過量的碘化鉀溶液,滴人幾滴指示劑。
步驟Ⅲ: 用o .1000 mol·L-1Na2S2O3溶液滴定(I2+2Na2 S2O3= 2NaI+Na2S4O6)
達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗溶液24. 00 mL。
步驟Ⅳ:將上述反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下處理:反應(yīng)后廢液
回答下列問題
(1)步驟I加入稀硫酸酸化的目的是 ;
(2)步驟Ⅱ中發(fā)生如下反應(yīng),請完善并配平離子方程式
該步驟中所加指示劑是 ;
(3)步驟Ⅲ判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是__ __。
(4)步驟Ⅳ在生產(chǎn)生活中的意義是____ (任答一條);
(5)計(jì)算工業(yè)廢水中鉻元素的含量是 mg/L.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市高三8月開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列各組有機(jī)物所用試劑及現(xiàn)象均正確的是
選項(xiàng) | 有機(jī)物 | 鑒別所用試劑 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
A | 葡萄糖與果糖 | 鈉 | 有氣體放出的是葡萄糖 |
B | 蔗糖與蛋白質(zhì) | 溴水 | 褪色的是蔗糖 |
C | 油脂與蛋白質(zhì) | 濃硝酸 | 變藍(lán)的是蛋白質(zhì) |
D | 淀粉與蛋白質(zhì) | 碘水 | 變藍(lán)的是淀粉 |
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