某些化學(xué)反應(yīng)可用表示（未配平）：；請(qǐng)回答下列問題：

（1）若A、C、D均含有氯元素，且A中氯元素的化合價(jià)介于C與D之間，寫出該反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________________。

（2）若A為紫紅色金屬，D為無色刺激性氣體，請(qǐng)寫出符合上式的化學(xué)方程式：

     ______________________________________________________________。

（3）若C、D均為氣體（其中C有顏色）且分子具有相同的原子個(gè)數(shù)比，則符合上式化學(xué)方程式是：_____________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


水中加入下列溶液對(duì)水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是

    A．NaHSO4溶液    B．KF溶液

    C．KAl(SO4)2溶液   D．NaI溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是……………………………………………..………..(      )

A．含金屬元素的離子不一定都是陽離子

B．在氧化還原反應(yīng)中，非金屬單質(zhì)一定是氧化劑

C．某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí)，該元素一定被還原

D．金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液與Al反應(yīng)能放出H2，下列離子在該溶液中一定能大量共存的是

 

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下列實(shí)驗(yàn)操作或方法中，正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：

  方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；

  方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；

  方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/p>

  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：

 

    （1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫�，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_____________________（選填裝置編號(hào)）。請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：__________________________________,___________________________________________.

  （2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_________________

（選填裝置編號(hào)）中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。

  （3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：_____________________________________________。

  （4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑。在制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____________

______________________________________________________________________________.

（5） 1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?/p>

請(qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_______________________________________________.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下的反應(yīng)N2（g）+ 3 H2（g）2NH3（g） △H＜0達(dá)到平衡，下列變化既能加快反應(yīng)速率又能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是

A．升溫              B．加壓            C．減壓          D．加催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


25℃時(shí)，水的電離達(dá)到平衡：H2O  H+ + OH- ，下列敘述正確的是

    A．向水中加入氨水，平衡逆向移動(dòng)，c(OH-)降低

    B．向水中加入鹽酸，平衡逆向移動(dòng)，c(H+)增大

    C．向水中加入少量固體氫氧化鈉，c(H+)減小KW不變

D．將水加熱，KW增大，pH不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)X、Y、Z、M均含有同一種元素，它們?cè)谝欢l件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

 


請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）若X是硫：Z的分子式為           ；M的濃溶液和木炭粉加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                   ；銅片完全溶解在熱的M的濃溶液中，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，在溶液底部可能出現(xiàn)       色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                           。

（2）若X是NH3：實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí)的收集方法為                       ；X→Y的化學(xué)方程式為                                            ；Y是一種大氣污染物，X和Y在加熱和催化劑條件下可以反應(yīng)得到對(duì)大氣無害的物質(zhì)，反應(yīng)中X和Y的物質(zhì)的量之比是            。

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