19.某同學(xué)用下列裝置制備干燥的Cl2并回收利用部分的物質(zhì).

(1)寫出①中儀器X的名稱圓底燒瓶.
(2)正確的樓法是a→e→d→c→b→f→g→h.
(3)若燒瓶中的MnO2需要回收利用,則應(yīng)采取過濾分離方式.
(4)現(xiàn)將②中已知濃度與體積的濃硫酸用容量瓶配制成一定濃度的稀硫酸溶液,下列說法中正確的是AC
A.在配制之前,需要先對容量瓶進(jìn)行檢漏
B.把濃硫酸于燒杯中進(jìn)行稀釋后,馬上轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.若俯視刻度線進(jìn)行定容,則所得的濃度會比實際濃度偏高
D.對所配制的溶液進(jìn)行搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,則繼續(xù)用膠頭滴管加水至刻度線
E.在配制過程中,若使用的容量瓶里有水,則所配制的濃度會比實際濃度低.

分析 實驗室用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,所以選擇盛有飽和食鹽水的洗氣瓶吸收氯化氫,濃硫酸具有吸水性,通過盛有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥氯氣,氯氣密度大于空氣密度,應(yīng)選擇向上排空氣法收集,氯氣有毒,直接排放 能夠引起空氣污染,氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣.
(1)依據(jù)儀器形狀說出儀器名稱;
(2)根據(jù)實驗發(fā)生裝置→除雜裝置→性質(zhì)檢驗裝置→尾氣處理裝置排序解答;
(3)二氧化錳為固體,氯化錳、稀鹽酸為液體,分離固體與液體應(yīng)選擇過濾操作;
(4)利用配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟結(jié)合容量瓶使用方法和注意事項及依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析,據(jù)此解答;

解答 解:(1)①中儀器X的名稱為圓底燒瓶;
故答案為;圓底燒瓶;
(2)驗裝置的連接順序為:發(fā)生裝置→除雜裝置→性質(zhì)檢驗裝置→尾氣處理裝置;因為收集的是氣體,所以除雜裝置中長導(dǎo)管進(jìn)氣,短導(dǎo)管出氣;因為飽和食鹽水中有水,濃硫酸有吸水性,所以先連接飽和食鹽水裝置后連接濃硫酸裝置;氯氣密度大于空氣密度,應(yīng)選選擇向上排氣法收集,所以應(yīng)長進(jìn)短出,正確的連接順序為:a→e→d→c→b→f→g→h;
故答案為:e→d→c→b;
(3)二氧化錳為固體,氯化錳、稀鹽酸為液體,分離固體與液體應(yīng)選擇過濾操作;
故答案為:過濾;
(4)A.容量瓶帶有活塞,使用前必須檢查是否漏水,故A正確;
B.濃硫酸稀釋過程產(chǎn)生大量的熱,容量瓶不能盛放過熱液體,應(yīng)冷卻后再轉(zhuǎn)移到容量瓶,故B錯誤;
C.若俯視刻度線進(jìn)行定容,導(dǎo)致溶液體積偏小,則所得的濃度會比實際濃度偏高,故C正確;
D.對所配制的溶液進(jìn)行搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,屬于正常操作,繼續(xù)用膠頭滴管加水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D錯誤;
E.在配制過程中,若使用的容量瓶里有水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生印象,則所配制的濃度不變,故E錯誤;
故選:AC.

點評 本題考查了氯氣的實驗室制法和一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確反應(yīng)的原理和氯氣的性質(zhì)、各裝置的作用是解題關(guān)鍵,注意容量瓶使用方法和注意事項,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.在50mL NaOH溶液中加入NH4NO3和(NH42SO4固體混合物,加熱充分反應(yīng),加入混合物質(zhì)量和產(chǎn)生的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的關(guān)系如圖所示.
(1)計算NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度.
(2)混合物中NH4NO3和(NH42SO4物質(zhì)的量之比.
(3)當(dāng)NaOH水溶液的體積為100mL,固體混合物的質(zhì)量是50.0g時,充分反應(yīng)后生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為多少升.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中正確的是( 。
A.1mol任何氣體都含有相同的原子數(shù)
B.1molO2中含有6.02×1023個氧分子
C.1molH2中含有1mol氫原子和2mol電子
D.1molH2SO4中含有6NA個原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某芳香烴A(C9H10)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出反應(yīng)②的反應(yīng)條件:氫氧化鈉水溶液、加熱.寫出反應(yīng)①的反應(yīng)類型:加成反應(yīng).
(2)寫出A和F的結(jié)構(gòu)簡式:A,F(xiàn)
(3)寫出反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式:2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O.
(4)1molC與足量Na反應(yīng)生成2gH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)在10L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率v(x)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為( 。
A.v(NH3)=0.010mol/(L•s)B.v(O2)=0.0010mol/(L•s)
C.v(NO)=0.0010mol/(L•s)D.v(H2O)=0.045mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為,它在一定條件下能發(fā)生的反應(yīng)有①加成反應(yīng) ②水解反應(yīng) ③酯化反應(yīng) ④氧化反應(yīng) ⑤中和反應(yīng) ⑥消去反應(yīng)( 。
A.②③④B.①③④⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去).

(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(2)收集氨氣應(yīng)使用向下排空氣法,要得到干燥的氨氣可選用堿石灰作干燥劑.
(3)用圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣,引發(fā)噴泉的操作是打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水,該實驗的原理是氨氣極易溶解于水,致使燒瓶內(nèi)氣體壓強迅速減小.
(4)如果只提供如圖Ⅱ所示裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法是打開夾子,用熱毛巾將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,即形成噴泉
(5)寫出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式:4NH4Cl+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.1983年,福瑞堡大學(xué)的普林巴克(Prinzbach),合成多環(huán)有機分子.如圖分子,因其形狀像東方塔式廟宇(pagoda-style  temple),所以該分子也就稱為pagodane(廟宇烷),有關(guān)該分子的說法正確的是( 。
A.分子式為C20H24B.一氯代物的同分異構(gòu)體只有三種
C.分子中含有二個亞甲基(-CH2-)D.分子中含有10個五元碳環(huán)

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