關(guān)注飲用水，保證人民的生活質(zhì)量�；卮鹣铝袃蓚�(gè)問(wèn)題：

（1）飲用水中的NO3-  對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害，為了降低飲用水中NO3-的濃度，可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2，其化學(xué)方程式為：

10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①上述反應(yīng)中的氧化劑為                           。

②上述反應(yīng)中若生成標(biāo)況下3.36LN2，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為                  。

（2）洪災(zāi)過(guò)后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。

①工業(yè)上制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                       。

②漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，反應(yīng)的離子方程式為                                                                。


①  NaNO3  （1分）②  1.5NA或9.03×1023（2分） ③2NaCl+2 H2O=Cl2↑+H2 ↑+2NaOH  （3分）  ④  Ca2++2 ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2 HClO  （3分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度下，在一個(gè)2 L的密閉容器中，加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng)：3A(g)＋2B(g) 4C(s)＋2D(g)，反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡，測(cè)得生成1.6 mol C，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K＝

B．此時(shí)，B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%

C．增大該體系的壓強(qiáng)，化學(xué)平衡常數(shù)增大

D．增加B，A的平衡轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是                               （    ）

       A．實(shí)驗(yàn)室用①制取氨氣

       B．裝置②中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸

       C．裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色

       D．裝置④是電解池，鋅電極為正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能用來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)是  (   )

A．氫氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)

B．氨水和稀硫酸反應(yīng)

C．氫氧化鈉溶液和稀硝酸反應(yīng)

D．二氧化碳通入澄清石灰水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)所推出的結(jié)論不正確的是(     )

A．向漂白粉中加入稀鹽酸，有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，則說(shuō)明漂白粉已變質(zhì)

B．加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，一定有NH4+

C．溶液里加入鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體生成，則說(shuō)明溶液中一定含有HCO3－

D．溶液中加入稀硝酸后，再加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，則溶液中含有Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列給定條件的溶液中，一定大量共存的離子組是

A．1.0 mol·L－1的Na2CO3溶液：

Fe2＋、H＋、Cl－、SO

B．甲基橙呈紅色的溶液：Na＋、K＋、SiO、NO

C．由水電離出的c(H＋)＝2.0×10－10的溶液中：

Ba2＋、K＋、Cl－、HCO

D．含大量Al3＋的溶液中：Cu2＋、Na＋、SO、NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中，能大量共存的是

A．Na＋、NO、Al3＋、Cl－

B．Na＋、CO、K＋、NO

C．Cu2＋、K＋、SO、Cl－

D．Ba2＋、K＋、Cl－、CO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟：分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式，以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是(　　)

A．蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物

B．燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法

C．核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量

D．對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有常溫下的四份溶液：

①0.01 mol/L CH3COOH溶液；②0.01 mol/L HCl溶液；③pH＝12的氨水；④pH＝12的NaOH溶液。

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．①中水的電離程度最小，③中水的電離程度最大

B．將①④混合，若c(CH3COO－)>c(H＋)，則混合液一定呈堿性

C．將四份溶液分別稀釋到原體積相同倍數(shù)后，溶液的pH：③>④，②>①

D．將②③混合，若pH＝7，則消耗溶液的體積：②>③

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