分析 對甲基硝基苯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成A,A結構簡式為,A和B反應生成C,C被還原得到D,根據(jù)A、D結構簡式知,C中硝基被還原生成氨基,則C結構簡式為,則B結構簡式為CH3CH2OH,
(5)根據(jù)信息可知,用苯酚鈉與CH3CH2Br反應,引入OCH2CH3,引入對位硝基,還原至氨基,再根據(jù)信息,-NH2與乙酸酐成肽反應.
解答 解:對甲基硝基苯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成A,A結構簡式為,A和B反應生成C,C被還原得到D,根據(jù)A、D結構簡式知,C中硝基被還原生成氨基,則C結構簡式為,則B結構簡式為CH3CH2OH,
(1)A、B、C的結構簡式分別為、CH3CH2OH、,
故答案為:;CH3CH2OH;;
(2)C為,用1H核磁共振譜可以證明化合物C中有4種氫原子處于不同的化學環(huán)境,
故答案為:4;
(3)C為,C的所有分異構體的結構簡式(E、F、G除外)符合下列條件,
①化合物是1,4-二取代苯,其中苯環(huán)上的一個取代基是硝基,
②分子中含有結構的基團,
則符合條件的同分異構體還有,
故答案為:;
(4)能與FeCl3發(fā)生顯色反應的必須是酚,顯然F可以水解生成酚羥基,反應方程式為,
故答案為:;
(5)根據(jù)信息可知,用苯酚鈉與CH3CH2Br反應,引入OCH2CH3,再引入對位硝基,還原至氨基,再根據(jù)信息,-NH2與乙酸酐成肽反應,合成工業(yè)流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物合成,為高考高頻點,側重考查學生分析、綜合知識運用能力,正確分析流程圖中物質結構變化及其斷鍵和成鍵方式是解本題關鍵,知道常見有機反應類型及反應條件,會根據(jù)初始反應物及目標產(chǎn)物選擇合適的合成路線合成有機物,題目難度中等
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:3 | C. | 2:3 | D. | 4:9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2 | B. | FeCl2 | C. | 稀鹽酸 | D. | NaHCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶于水產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可殺菌消毒 | |
B. | 氯水可使有色布條褪色,說明氯氣具有漂白性 | |
C. | 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應現(xiàn)象,不屬于膠體 | |
D. | 碳素鋼和光導纖維都屬于新型的無機非金屬材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的金屬性和非金屬性呈周期性變化 | |
B. | 隨著元素相對原子質量的遞增,量變引起質變 | |
C. | 原子半徑呈周期性變化 | |
D. | 元素原子核外電子排布呈周期性變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 42 | C. | 66 | D. | 108 |
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