下述實驗不能到達(dá)預(yù)期目的的是
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?br /> |
A | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 | 檢驗蔗糖是否已水解 |
B | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱 |
C | 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后,用冰水混合物冷卻降溫 | 研究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積、不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對H2O2分解速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2013?廣東模擬)下述實驗不能到達(dá)預(yù)期目的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實驗不能到達(dá)預(yù)期目的的是
編號 |
實驗內(nèi)容 |
實驗?zāi)康?/p> |
A |
向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 |
檢驗蔗糖是否已水解 |
B |
將Cl2通入NaBr溶液中 |
比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱 |
C |
將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后,用冰水混合物冷卻降溫 |
研究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D |
分別向2支試管中加入相同體積、不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 |
研究催化劑對H2O2分解速率的影響 |
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